八年级语文外研版新课预习第三单元同步测试卷基础版A卷

八年级语文外研版新课预习第三单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.给下列加点字注音。(1)澎湃（）(2)惟妙惟肖（）(3)殷红（）(4)拙劣（）2.根据语境，解释下列词语在句中的意思。(1)那是一个阴冷的周末，他独自坐在窗前，内心感到无比的孤寂。（孤寂）(2)这幅山水画，峰峦叠嶂，意境深远，令人叹为观止。（叹为观止）3.找出下列句子中的错别字，并改正。(1)群山环抱，满目翠绿，真是一派欣欣向荣的景象。（将______改为______）(2)他在困难面前，总是不屈不饶，勇往直前。（将______改为______）4.默写。(1)，惊涛拍岸，卷起千堆雪。(2)，谁言寸草心，报得三春晖。5.下列词语中没有错别字的一项是（）A.气宇轩昂美仑美奂历历在目B.历史悠久奄奄一息再接再励C.惟妙惟肖长途跋涉心安理得D.精益求精气概非凡镜花水月6.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我深受教育，提高了我的社会责任感。B.他的演讲声音洪亮，语言流畅，赢得了大家的阵阵掌声。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。7.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）这座古老的建筑，虽然历经风雨，依然。（2）他的画技非常高超，画笔下的人物栩栩如生，。（3）面对突如其来的困难，他。A.完好无损栩栩如生毫不气馁B.毫不气馁完好无损栩栩如生C.栩栩如生毫不气馁完好无损D.完好无损毫不气馁栩栩如生8.下列对文学常识的表述，有误的一项是（）A.《背影》的作者是朱自清，他是现代著名的散文家、诗人。B.冰心，现代女作家，代表作有《寄小读者》《繁星·春水》等，她被誉为“世纪老人”。C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典著作，其编者相传为孔子的孙子子思。二、阅读理解9.阅读下面的文字，完成题目。秋天，是收获的季节。田野里，金黄的稻谷弯下了腰，仿佛在向辛勤的农民道谢。果园中，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨挂满枝头，散发出诱人的香味。天空湛蓝如洗，白云悠悠，偶尔有几只小鸟掠过，发出清脆的鸣叫。秋风送爽，吹走了夏日的炎热，带来了宜人的凉爽。走在乡间的小路上，看到这美丽的秋景，人们的心中也充满了喜悦和希望。(1)这段文字主要描写了秋天的哪些景象？请用简洁的语言概括。(2)从文中找出一句描写颜色的句子。(3)文中画线句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？10.阅读下面的短文，完成题目。小草，是平凡而渺小的植物，但它却有着顽强的生命力。无论在高山、在沙漠，还是在石缝中，只要有一丝阳光、一丝水分，它就能顽强地生长。春天，它从泥土里探出嫩绿的头，带来生机与希望。夏天，它在烈日下摇曳，为大地增添一抹绿意。它不像花朵那样娇艳美丽，也不像树木那样高大挺拔，但它却默默地装点着世界，给人们带来清新和活力。小草的精神，值得我们学习。(1)短文主要介绍了什么？(2)作者认为小草有哪些优点？请结合短文简要分析。(3)你认为短文题目“小草的精神”指的是什么？请谈谈你的理解。三、表达与交流11.请根据提示，写一个句子。（1）运用比喻的修辞手法，描写雨后的天空。（2）写一句鼓励朋友面对挫折的话。12.请以“______，让我明白了……”为开头，写一句话，表达你的感悟。一、基础积累与运用1.(1)péngpài(2)wéimiàowéixiāo(3)yān(4)zhuōliè2.(1)孤独寂寞(2)惊叹佩服3.(1)仑-璋(2)饶-奋4.(1)惊涛拍岸，卷起千堆雪。(2)谁言寸草心，报得三春晖。5.C6.B7.D8.D（《论语》相传由孔子弟子及再传弟子编撰而成）二、阅读理解9.(1)描写了田野、果园、天空、秋风等秋天的景象。(意思对即可)(2)天空湛蓝如洗。(或天空湛蓝如洗，白云悠悠)(3)修辞手法：比喻(或拟人，视具体教学要求)。表达效果：生动形象地写出了天空的颜色很蓝，像洗过一样干净。（意思对即可）10.(1)介绍了小草这种植物。(意思对即可)(2)优点：生命力顽强（能在恶劣环境中生长），平凡渺小却默默奉献（装点世界，带来清新活力）。(结合短文内容答出一点即可)(3)指的是小草那种顽强不屈、默默奉献、无私给予的精神。（意思对即可）三、表达与交流11.（1）例：雨后的天空像一块洗净的蓝宝石，挂满了亮晶晶的水珠。（或其他合理比喻句）（2）例：朋友，请擦干眼泪，勇敢地站起来，未来依然属于你。（或其他鼓励性话语）12.例：坚持，让我明白了成功需要付出努力。（或其他符合逻辑的感悟句）试卷答案1.(1)péngpài(2)wéimiàowéixiāo(3)yān(4)zhuōliè解析：考查汉字注音，需掌握常用字的读音，特别是多音字和易错读音。2.(1)孤独寂寞(2)惊叹佩服解析：考查词语在语境中的含义理解，需结合句子语境体会词语表达的情感或状态。3.(1)仑-璋(2)饶-奋解析：考查错别字辨析与改正，需结合词语意思和汉字结构判断。4.(1)惊涛拍岸，卷起千堆雪。(2)谁言寸草心，报得三春晖。解析：考查古诗文名句默写，需准确记忆并书写。5.C解析：考查字形辨析，A项“仑”应为“琳”；B项“励”应为“厉”；D项“概”应为“慨”。C项全部正确。6.B解析：考查病句辨析，A项成分残缺，去掉“通过”或“使”；C项不合逻辑，去掉“不再”；D项两面对一面，去掉“能否”。7.D解析：考查词语运用，结合语境分析，“完好无损”形容物品完整，“毫不气馁”形容精神状态，“栩栩如生”形容形象逼真，D项顺序和搭配最符合语境。8.D解析：考查文学常识，《论语》相传由孔子弟子及再传弟子编撰而成，非孔子孙子子思编撰。9.(1)描写了田野、果园、天空、秋风等秋天的景象。(意思对即可)(2)天空湛蓝如洗。(或天空湛蓝如洗，白云悠悠)(3)修辞手法：比喻(或拟人，视具体教学要求)。表达效果：生动形象地写出了天空的颜色很蓝，像洗过一样干净。（意思对即可）解析：(1)考查对文本内容的概括能力，需抓住文中的关键景物进行总结。(2)考查对文本细节的提取能力，找出描写颜色的词语或句子。(3)考查修辞手法的辨析及其表达效果，需识别出比喻（或拟人）并分析其作用。10.(1)介绍了小草这种植物。(意思对即可)(2)优点：生命力顽强（能在恶劣环境中生长），平凡渺小却默默奉献（装点世界，带来清新活力）。(结合短文内容答出一点即可)(3)指的是小草那种顽强不屈、默默奉献、无私给予的精神。（意思对即可）解析：(1)考查对短文主旨的理解。(2)考查对文中信息的筛选和概括能力，找出描写小草特点的句子进行分析。(3)考查对文中象征意义或主题思想的理解能力，结合对小草特点的分析来阐述其精神。11.(1)例：雨后的天空像一块洗净的蓝宝石，挂满了亮晶晶的水珠。（或其他合理比喻句）(2)例：朋友，请擦干眼泪，勇敢地站起来，未来依然属于你。（或其他鼓励性话语）解析：考