八年级语文下册知识阶段专题非连续文本提取词句填空题冲刺训练卷重难点攻关版

八年级语文下册知识阶段专题非连续文本提取词句填空题冲刺训练卷重难点攻关版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______阅读下面的非连续文本，完成1-15题。【文本一】据《中国教育报》报道，2023年全国中小学生课外阅读调查显示，平均每人每年阅读课外书籍12.5本，其中文学类占比45%，科普类占比30%，历史类占比15%，其他类占比10%。城市学生年均阅读量15本，农村学生年均阅读量10本。【文本二】“低碳生活”是指减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳排放的生活方式。具体做法包括：使用节能电器、减少一次性用品、选择公共交通出行、垃圾分类回收等。专家指出，践行低碳生活能有效减缓全球变暖。【文本三】【文本四】近日，某市举办“非遗文化进校园”活动。活动中，学生参与剪纸、泥塑、戏曲表演等项目，体验传统技艺的魅力。学校负责人表示，此类活动有助于增强学生的文化认同感。1.根据文本一，全国中小学生课外阅读中占比最高的类别是______。2.文本二提到的“低碳生活”具体做法包括______。A.使用节能电器B.减少一次性用品C.选择公共交通出行D.垃圾分类回收3.根据文本一，农村学生年均阅读量比城市学生少______本。4.下列选项中，属于文本三中AI应用领域的是______。A.医疗诊断B.自动驾驶C.教育辅导D.古画修复5.文本四中，“非遗文化进校园”活动的目的是______。6.文本一中，科普类书籍占比为______。7.根据文本二和文本三，概括“低碳生活”和“AI技术应用”的共同点是______。8.下列选项中，属于文本四中学校负责人观点的是______。A.增强文化认同感B.提高学习成绩C.促进艺术发展D.传承传统技艺9.用简洁的语言概括文本三中AI的定义（不超过15字）。10.根据文本一，下列说法正确的是______。A.文学类阅读量最高B.农村学生阅读量高于城市C.历史类占比10%D.年均阅读量12.5本11.文本二中，“减缓全球变暖”是践行低碳生活的______。12.下列选项中，属于文本三中AI修复古画系统特点的是______。A.识别破损区域B.自动填补色彩C.重现原貌D.增加艺术价值13.根据文本四，“非遗文化进校园”活动包含的项目有______。A.剪纸B.泥塑C.戏曲表演D.书法展览14.文本三中，“不仅是技术的突破，更是文化的传承”这句话中的“技术的突破”指的是______。15.综合文本一和文本二，分析中小学生课外阅读与低碳生活的关系。试卷答案1.文学类解析：定位文本一第一句，“文学类占比45%”，为最高占比。2.A、B、C、D解析：文本二明确列出“使用节能电器、减少一次性用品、选择公共交通出行、垃圾分类回收”四项具体做法，均为正确选项。3.5解析：文本一提到“城市学生年均阅读量15本，农村学生年均阅读量10本”，计算得15-10=5本。4.A、B、C解析：文本第三句指出AI应用于“医疗诊断、自动驾驶、教育辅导”领域，D选项“古画修复”是某科技公司研发的具体案例，不属于应用领域分类。5.增强学生的文化认同感解析：定位文本四最后一句，“学校负责人表示，此类活动有助于增强学生的文化认同感”。6.30%解析：文本一第一句明确“科普类占比30%”。7.都有助于解决现实问题（或：具有实践价值）解析：文本二指出低碳生活“能有效减缓全球变暖”，文本三指出AI应用于医疗、交通等领域，均指向解决现实问题的实践价值。8.A解析：文本四中学校负责人观点仅为“增强文化认同感”，B、C、D选项未提及。8.模拟人的智能的技术科学解析：提取文本三主干“人工智能是技术科学”，压缩修饰语“研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的”，控制在15字以内。10.A、D解析：A选项符合文本一“文学类占比45%最高”；B选项与“城市15本>农村10本”矛盾；C选项与“历史类占比15%”矛盾；D选项直接对应“平均每人每年阅读课外书籍12.5本”。11.结果（或：目的）解析：文本二结构为“定义（低碳生活）+做法+结果（减缓全球变暖）”，“减缓全球变暖”是践行低碳生活所达成的结果。12.A、B、C解析：文本三最后一句描述AI修复古画系统功能：“识别破损区域、自动填补色彩、使多幅古画重现原貌”，D选项“增加艺术价值”为引申意义，非系统特点。13.A、B、C解析：文本第四句明确活动包含“剪纸、泥塑、戏曲表演”项目，D选项“书法展览”未提及。14.AI修复古画系统的研发（或：用AI技术修复古画）解析：定位文本三最后一句，“AI修复古画系统”的研发是“技术突破”的具体体现，对应“不仅是技术的突破”中的“技术突破”。15.中小学生课外阅读可提