八年级语文浙教版下学期第三单元同步测试卷基础版A卷

八年级语文浙教版下学期第三单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.下列加点词语注音完全正确的一项是（）A.翘首（qiào）以盼纠缪（miù）锲（qiè）而不舍B.潸然（shān）泪下纨绔（wán）惟妙惟肖（xiāo）C.纨绔（kuà）踽踽（jǔ）独行咄（duō）咄逼人D.锲（qiè）而不舍惟妙惟肖（xiāo）鲜（xiān）为人知2.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.他的演讲慷慨激昂，催人泪下，令无数听众肃然起敬。B.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫，最终将歹徒制服。C.这幅山水画色彩浓墨重彩，细节栩栩如生，令人叹为观止。D.为了赶进度，他废寝忘食，几天几夜没有合眼，身体极度虚弱。3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我认识到劳动的重要性。B.是否坚持锻炼身体，是关系到健康的大事。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他的发言虽然有些片面，但也不无道理。4.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年和青少年时期生活的散文集。B.《老王》的作者是杨绛，杨绛先生是中国著名的作家、翻译家，代表作有散文集《干校六记》、剧本《弄堂里》等。C.《叶圣陶先生二三事》的作者是舒庆春，笔名老舍，他是新中国著名的作家、人民艺术家，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。D.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，莫泊桑是法国19世纪著名的批判现实主义作家，代表作有短篇小说《项链》《羊脂球》等。5.把下列句子组成一段连贯的话，排序最恰当的一项是（）①这说明了一个道理：看问题要全面，不能只看表面现象。②他俩争论不休，谁也不肯让步。③结果，两人都带着怒气离开了现场。④后来，他们冷静下来，从不同的角度分析了问题。⑤原来他们争论的问题并非不可调和。A.②④⑤③①B.⑤②④③①C.②⑤④③①D.⑤④②③①6.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A.夕阳西下，天空像被染上了金粉，绚烂夺目。B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一个个穿着花裙的小姑娘。C.他的心像被什么东西堵住了，闷闷的，喘不过气来。D.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。7.请用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。他很聪明。他学习很努力。8.仿照示例，写两句关于“时间”或“友谊”的名言警句。9.给下列句子加上标点符号。那是一个阴冷的冬天北风呼呼地刮着树上的叶子哗哗地响二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第10-13题。①江南的春天是朦胧的，是柔和的，是充满诗情画意的。它不像北方的春天那样粗犷、奔放，而是像一位温婉的少女，羞涩地揭开面纱，向你展示她那娇美的容颜。②江南的春天，是绿色的。柳树抽出了新的枝条，嫩绿的叶子像一个个小小的手掌，在春风中摇曳。桃花、杏花、梨花也竞相开放，粉的像霞，白的像雪，将江南的春天装点得如诗如画。③江南的春天，是红色的。夕阳西下，晚霞映红了天空，也映红了人们的心。孩子们在夕阳下追逐嬉戏，老人们在摇椅上悠闲地聊天，江南的春天充满了欢声笑语。④江南的春天，是甜的。新鲜的草莓、樱桃、杏子上市了，让人们品尝到了春天的甜蜜。江南的春天，是人们心中最美的季节。10.第①段中，“粗犷、奔放”和“温婉”分别是指什么？11.第②段主要运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？12.第③段画线句子运用了什么描写方法？表达了怎样的情感？13.你认为江南的春天美在哪里？请结合全文简要分析。（二）阅读下面的文字，完成第14-17题。①老王靠一辆三轮车过日子。他靠这辆三轮车拉人，也靠这辆三轮车卖些水果、蔬菜。他住在我们院里，每天清晨，都能看到他推着三轮车出行的身影。②老王是个沉默寡言的人，他不常和别人说话，总是默默地做好自己的事。但他却是个热心肠的人，谁家有困难，他总是尽力帮忙。有一次，我家的水管坏了，他得知后，二话不说就推着他的三轮车来了，帮我们修好了水管。他还经常给孤寡老人送菜、送水果，从不计报酬。③老王的生活并不富裕，但他却总是乐呵呵的。他说：“只要看到别人高兴，我就高兴了。”他就是这样，用自己的行动诠释着善良和助人为乐的精神。④老王生病了，住进了医院。我们去看他，他躺在病床上，脸色苍白，但仍然强打精神和我们说话。他说：“谢谢你们来看我，我没事的。”我们劝他好好休息，他却说：“我没事，只要能早日出院，继续拉车，我就放心了。”⑤老王最终还是病逝了。我们都很悲痛，也为他感到惋惜。他是个好人，他用自己的生命诠释了什么是善良，什么是助人为乐。14.短文主要写了老王的哪些方面的事情？15.第②段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？16.第④段画线句子体现了老王怎样的性格特点？17.你认为老王是一个怎样的人？请结合全文简要分析。三、写作18.题目：那一次，我______（请将“______”补充完整，例如：成长、明白了真相、感受到了温暖等），请结合你的生活经历，写一篇不少于600字的记叙文。要求：先将题目补充完整，文中有细节描写，表达真情实感。试卷答案1.B解析：A项，“纠缪”的“缪”应读miù；C项，“踽踽”的“踽”应读jǔ；D项，“鲜为人知”的“鲜”应读xiǎn。B项全部正确。2.D解析：A项，“慷慨激昂”形容情绪、语调等激动、振奋，用在这里不恰当；B项，“从容不迫”形容非常镇静，不慌不忙，用在这里不恰当；C项，“浓墨重彩”形容着力描写，文辞华丽，用在这里不恰当；D项，“废寝忘食”形容非常专心努力，用在这里恰当。3.B解析：A项，句子成分残缺，应去掉“通过”或“使”；C项，不合逻辑，“防止”与“不再”重复，应去掉“不再”；D项，搭配不当，“发言”与“片面”搭配不当，可将“发言”改为“观点”。4.C解析：C项，《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，笔名儒勒·凡尔纳，他是法国19世纪著名的批判现实主义作家，代表作有短篇小说《项链》《羊脂球》等。舒庆春，笔名老舍，是中国著名的作家、人民艺术家，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。5.C解析：这几句话是按照事件发生发展的顺序来叙述的：先写争论，再写结果，然后写冷静下来分析问题，最后总结。所以正确的排序是②⑤④③①。6.C解析：A项运用了比喻的修辞手法；B项运用了比喻的修辞手法；C项没有运用修辞手法；D项运用了比喻的修辞手法。7.因为他很聪明，所以学习很努力。解析：句子前后之间是因果关系，应使用表示因果关系的关联词语“因为……所以……”8.例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。解析：仿写时要注意句式和内容的哲理性和启发性，可以运用比喻、排比等修辞手法。9.那是一个阴冷的冬天，北风呼呼地刮着，树上的叶子哗哗地响。解析：句子中，“那是一个阴冷的冬天”是陈述句，“北风呼呼地刮着”是陈述句，“树上的叶子哗哗地响”是陈述句，三者之间是并列关系，应在每个句子后面加上句号。10.“粗犷、奔放”是指北方的春天雄浑、热烈、充满生机；“温婉”是指江南的春天柔和、细腻、充满诗意。解析：根据第①段中“不像北方的春天那样粗犷、奔放，而是像一位温婉的少女”可知，“粗犷、奔放”形容北方的春天，“温婉”形容江南的春天。11.运用了比喻和排比的修辞手法。生动形象地写出了江南春天绿的特点，表达了作者对江南春天的喜爱之情。解析：第②段中“嫩绿的叶子像一个个小小的手掌”运用了比喻的修辞手法；“桃花、杏花、梨花也竞相开放，粉的像霞，白的像雪”运用了排比的修辞手法。12.运用了景物描写的方法。表达了作者对江南春天晚霞美景的喜爱之情，也表达了作者对江南春天的赞美之情。解析：第③段画线句子描写了夕阳西下，晚霞映红的景象，属于景物描写。通过描写晚霞的美景，表达了作者对江南春天的喜爱和赞美之情。13.江南的春天美在它的色彩，嫩绿的柳条、粉红的桃花、雪白的杏花，将江南装点得如诗如画；美在它的氛围，夕阳西下，晚霞映红天空，人们欢声笑语，充满了温馨；美在它的味道，新鲜的瓜果让人们品尝到了春天的甜蜜。解析：根据全文内容，可以从江南春天的颜色、氛围、味道等方面进行分析。14.老王拉人、卖水果蔬菜、给孤寡老人送菜水果、修水管、生病住院。解析：根据短文内容，可以概括出老王做的几件事情。15.运用了动作描写的方法。具体生动地写出了老王修水管时的情景，表现了老王的乐于助人。解析：第②段画线句子描写了老王推着三轮车来修水管的动作，属于动作描写。通过描写老王修水管的动作，表现了他的乐于助人。16.老王善良、乐于助人、坚强、有责任心。解析：根据第④段画线句子“只要能早日出院，继续拉车，我就放心了”可以看出，老王虽然生病了，但仍然想着自己的工作，体现了他坚强、有责任心的性格特点。17.老王是一个勤劳、善良、乐于助人、坚强、有责任心的人。他靠一辆三轮