中考探究题示例及对应答案

中考探究题示例及对应答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用（24分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.熹微（xī）矗立（chù）镌刻（juān）恪尽职守（kè）B.殷红（yīn）拘泥（ní）挑衅（xìn）锲而不舍（qì）C.羸弱（léi）玷污（diàn）亵渎（xiè）风雪载途（zǎi）D.阔绰（chuò）憎恶（zēng）狡黠（xiá）味同嚼蜡（jiáo）2.下列词语书写没有错别字的一项是（）A.旁鹜诓骗言不及义荡然无存B.诘难麾下形销骨立不言而喻C.妖娆恣睢根深缔固自暴自弃D.诓骗鄙夷断章取义轻而易举3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.这件瓷器做工精美，在拍卖会上拍出了天价，让大家叹为观止。B.他性格孤僻，不爱与人交流，总是特立独行，很难融入集体。C.面对突如其来的疫情，医护人员临危受命，奋战在抗疫一线。D.小明学习成绩优秀，这次考试又名列前茅，简直是鹤立鸡群。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我们增强了社会责任感。B.能否坚持体育锻炼，是拥有健康身体的基础。C.我们要善于发现并解决学习中存在的问题，不断提升自己。D.为了防止疫情不再反弹，学校采取了严格的防控措施。5.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A.《左传》是我国古代一部编年体史书，相传是春秋时期左丘明所作。B.“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。C.“豆蔻”指女子十三四岁，“弱冠”指男子二十岁，“耄耋”指八九十岁。D.古代文人常用“号”命名，如苏轼号东坡居士，辛弃疾号稼轩。6.依次填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是（）中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。__________________，__________________，__________________。__________________，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。①才能在继承中创新，在创新中发展②只有深入挖掘其精神内涵③让收藏在博物馆里的文物活起来④让陈列在广阔大地上的遗产活起来A.②①③④B.②③④①C.③④②①D.③①②④7.古诗文默写。（8分）（1）__________________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）__________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）（3）浊酒一杯家万里，__________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（4）__________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（5）《岳阳楼记》中体现作者旷达胸襟的句子是：__________________，__________________。（6）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发作者渴望建功立业情怀的句子是：__________________，__________________。二、阅读理解（46分）（一）阅读下面的文字，完成8-12题。（16分）【材料一】“数字国潮”正成为传统文化传播的新载体。故宫博物院推出的“数字文物库”，让用户可以360度观赏文物细节；河南卫视“端午奇妙游”中，水下舞蹈《祈》以洛神为原型，运用现代科技展现“翩若惊鸿，婉若游龙”之美，全网播放量超10亿次；敦煌研究院的“云游敦煌”小程序，累计用户超3000万，让千年壁画“活”在指尖。【材料二】“数字国潮”并非简单地将传统文化数字化，而是需要“科技+文化”的深度融合。例如，某科技公司利用AI技术复原古画《千里江山图》，用户可通过VR设备“走进”画中，感受北宋的市井生活；某游戏团队开发《江南百景图》，以历史建筑、传统服饰为元素，让玩家在游戏中了解明代江南文化。这种“沉浸式体验”让传统文化更具吸引力。【材料三】专家指出，“数字国潮”的发展仍面临挑战。部分产品存在“重形式轻内容”问题，如某些文创APP仅将传统图案贴在电子产品上，缺乏文化解读；有些技术手段过于炫技，反而掩盖了文化内涵。真正的“数字国潮”，应让科技成为文化传播的“桥梁”，而非“障碍”。8.根据材料一，“数字国潮”的传播方式有哪些？（4分）9.材料二中“科技+文化”的深度融合体现在哪些方面？（4分）10.材料三指出“数字国潮”发展面临哪些挑战？（4分）11.结合以上三则材料，谈谈你对“数字国潮”的理解。（4分）（二）阅读下面的文言文，完成12-15题。（10分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！（范仲淹《岳阳楼记》）【乙】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）12.解释下列加点词在句中的意思。（2分）（1）予尝求古仁人之心（）（2）了却君王天下事（）13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。（2）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。14.【甲】【乙】两文都体现了作者怎样的情怀？（2分）15.两文在表达方式上有何不同？（2分）（三）阅读下面的文字，完成16-20题。（20分）那棵老槐树村口的老槐树，是我童年记忆里最深刻的符号。它有三层楼那么高，树干粗壮得需要三个孩子手拉手才能合抱，树皮布满深深的沟壑，像一位老人的皱纹。春天，槐花盛开，满树雪白，空气中弥漫着甜丝丝的香气，孩子们会爬上树摘槐花，母亲们则用槐花蒸馒头、煮槐花粥，那味道，是刻在骨子里的乡愁。老槐树下是村里的“议事厅”。谁家有红白喜事，村民们会聚在树下商量；谁家闹了矛盾，长辈们也会在这里调解。记得有一次，我和邻居孩子打架，双方父母没有责骂我们，而是让我们坐在老槐树下，听爷爷讲“邻里和睦”的故事。夕阳西下，老槐树的影子在地上拉得很长，像一只温暖的手，抚平了我们心中的委屈。后来，我到城里读书，每年只有寒暑假才能回家。每次离家时，母亲总会送我到村口，老槐树静静矗立着，仿佛在说：“孩子，早点回来。”去年暑假，我回家发现老槐树被砍了，说是要修路。我站在空荡荡的村口，眼泪止不住地流。母亲拍着我的肩膀说：“树没了，但记忆还在，乡愁还在。”如今，我在城里工作，每次闻到槐花的香味，就会想起村口的老槐树。它虽然不在了，但那份温暖、那份乡愁，永远留在我的心里。16.文章围绕老槐树写了哪些往事？（4分）17.赏析文中画线的句子。（4分）老槐树的影子在地上拉得很长，像一只温暖的手，抚平了我们心中的委屈。18.分析母亲在文中的作用。（4分）19.文章结尾说“它虽