七年级体育 体育与健康教育第14课教案 人教新课标版

七年级体育体育与健康教育第14课教案人教新课标版教学课题XX课时1备课时间2025授课时间2025教学内容分析1.本节课的主要教学内容为七年级体育与健康《人教新课标版》第14课“篮球基本技能”。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将围绕篮球基本技能展开，包括投篮、运球、传球等。这些技能的掌握与学生在小学阶段已学习的体育知识有紧密联系，如基本运动技能、协调能力等。通过复习和巩固这些知识，有助于学生更好地掌握篮球基本技能。核心素养目标1.培养学生的运动兴趣，激发学生对篮球运动的热爱，提高学生的体育参与度。

2.培养学生的团队合作精神和公平竞争意识，通过篮球运动培养学生的集体荣誉感。

3.培养学生的规则意识，让学生在遵守比赛规则的同时，学会尊重对手和裁判。

4.培养学生的身体协调性和运动技能，提高学生的身体素质和健康水平。教学难点与重点1.教学重点

-投篮动作的规范性：重点强调投篮时的手型、用力顺序、身体协调性，确保学生掌握正确的投篮姿势。

-运球技术的熟练度：重点训练学生掌握低手运球和高手运球的技巧，提高运球时的稳定性和变向能力。

-传球准确性的培养：重点指导学生掌握传球时的力量控制、方向把握和时机选择，提高传球成功率。

2.教学难点

-投篮时身体协调性的运用：难点在于让学生在投篮时身体各部分能够协调一致，特别是手臂和脚部的协调。

-运球时对抗中保持平衡：难点在于学生在面对对方防守时，如何保持运球的平衡，避免失误。

-传球时预判与时机把握：难点在于训练学生在传球前对防守情况的预判，以及在合适的时机完成传球，避免被对方拦截。教学资源-软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、秒表、篮球架

-课程平台：多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-信息化资源：篮球教学视频、篮球运动图片、篮球比赛直播

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、比赛模拟教学过程设计基本内容1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢篮球吗？谁知道篮球的历史？”

展示一些关于篮球的图片或视频片段，让学生初步感受篮球的魅力或特点。

简短介绍篮球的基本概念和起源，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球的基本概念、组成部分和规则。

过程：

讲解篮球的定义，包括其主要组成部分如篮球、篮球场、篮筐等。

详细介绍篮球场的尺寸、篮筐的高度以及比赛的基本规则。

3.篮球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球比赛案例进行分析，如经典决赛、个人成就等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对运动员、观众以及篮球运动本身的影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球相关的主题进行深入讨论，如篮球运动对青少年成长的影响、篮球运动中的团队精神等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实践环节（20分钟）

目标：通过实际操作，让学生掌握篮球的基本技能。

过程：

教师示范篮球的基本技能，如运球、传球、投篮等。

学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

组织简单的篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球的基本概念、组成部分、案例分析、实践操作等。

强调篮球在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用篮球。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于篮球的短文或报告，以巩固学习效果。

8.课后反思（5分钟）

目标：让学生反思自己的学习过程，提出改进意见。

过程：

让学生写下自己在课堂上的收获和不足，以及对于篮球学习的感想。

鼓励学生提出改进建议，为下一节课做好准备。知识点梳理1.篮球运动的基本概念

-篮球运动的起源和发展

-篮球运动的特点和规则

2.篮球场和器材

-篮球场的尺寸和布局

-篮球、篮球架、计时器等器材的使用和维护

3.篮球基本技能

-投篮：投篮的手型、用力顺序、投篮姿势

-运球：低手运球、高手运球、运球时的脚步移动和身体协调

-传球：传球的手型、用力方式、传球时机和准确性

4.篮球比赛规则

-比赛时间、比分、暂停和替换球员

-违例和犯规的类型及判罚标准

-比赛结束的判定和胜利条件

5.篮球战术

-进攻战术：快攻、阵地进攻、配合进攻

-防守战术：人盯人防守、区域防守、全场紧逼防守

6.篮球运动对身体和心理的影响

-篮球运动对提高身体素质的作用

-篮球运动对培养团队精神、意志品质和社交能力的影响

7.篮球运动与健康教育

-篮球运动对青少年健康成长的意义

-篮球运动中的安全注意事项和运动损伤的预防和处理

8.篮球运动与社会文化

-篮球运动在全球范围内的普及和发展

-篮球运动在各国文化中的地位和影响

9.篮球运动与教育

-篮球运动在学校体育教育中的作用

-篮球运动在培养青少年全面发展中的重要性

10.篮球运动与竞技体育

-篮球运动在职业联赛和国家队比赛中的地位

-篮球运动在奥运会、世界杯等国际大赛中的表现和成就课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了篮球运动的基本概念、组成部分、基本技能、比赛规则、战术、对身体和心理的影响、健康教育以及与社会文化的关系等知识点。通过案例分析、小组讨论和实践操作，同学们对篮球运动有了更深入的了解。

1.回顾篮球运动的起源和发展，了解篮球运动的特点和规则。

2.学习了篮球场和器材的使用，掌握了篮球的基本技能，包括投篮、运球和传球。

3.理解了篮球比赛规则，包括比赛时间、比分、暂停、替换球员、违例和犯规等。

4.探讨了篮球战术，包括进攻和防守战术。

5.认识到篮球运动对身体和心理的积极影响，以及它在健康教育中的重要性。

6.了解了篮球运动在社会文化中的地位和影响，以及它在教育中的作用。

当堂检测：

1.选择题：以下哪个不是篮球比赛的违例？

A.犯规

B.运球走步

C.投篮出手

D.犯规

2.简答题：请简述篮球运动对身体和心理的积极影响。

3.实践操作：请展示你学到的投篮、运球和传球技能。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《篮球运动史话》这本书，通过了解篮球运动的起源、发展历程以及著名球员的故事，加深对篮球文化的理解。

-视频资源：观看NBA经典比赛集锦，特别是那些展现团队协作和个人技术的比赛片段，让学生体会篮球运动的魅力。

2.拓展要求：

-鼓励学生在课后阅读《篮球运动史话》，了解篮球运动的丰富历史和文化内涵。

-观看NBA比赛集锦时，注意观察球员的技术动作和战术运用，思考如何在实践中应用所学。

-学生可以记录下自己在观看过程中的感想和收获，形成书面报告或口头分享。

-教师可以组织学生进行小组讨论，分享各自的学习心得和拓展内容，促进知识的交流和深化。

-对于有疑问的学生，教师应提供必要的指导和帮助，如推荐相关的学习资料、解答具体的技术问题等。板书设计①篮球运动基本概念

-篮球运动的起源

-篮球运动的特点

-篮球运动的规则

②篮球场和器材

-篮球场的尺寸

-篮球架的高度

-篮球、计时器等器材的使用

③篮球基本技能

-投篮：手型、用力顺序、姿势

-运球：低手运球、高手运球、脚步移动

-传球：手型、用力方式、时机

④篮球比赛规则

-比赛时间