第26课时用药急救与健康生活

考点探究同步训练考点梳理

第26课时用药、急救与健康生活考点梳理知识点一用药与急救1．用药(1)药物种类①处方药:必须凭执业医师或执业助理医师的________才可购买，并按________服用的药物。②非处方药:不需要____________即可购买，按所附说明服用，简称________。(2)安全用药注意事项:在用药前应关注药物说明上所提供的各项信息，包括____________、适应症、______________、药品规格、注意事项、生产日期和__________等。

处方医嘱医师处方OTC主要成分用法和用量有效期2．急救(1)紧急呼救：拨打_______急救电话;胸外心脏按压和____________。(2)出血和止血毛细血管出血时，应先将伤口冲洗干净，然后贴上___________;静脉出血时，按压伤口的__________止血;动脉出血时，按压伤口的__________止血。

呼吸创可贴远心端近心端人工120知识点二了解自己，增进健康1．评价自己的健康状况(1)健康:是指一种身体上、________上和____________方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。(2)保持愉快心情的方法:_______________、宣泄烦恼和____________。

心理社会适应转移注意力自我安慰2．选择健康的生活方式(1)吸烟、酗酒、吸毒的危害①吸烟:能诱发多种____________疾病，还能诱发肺癌。②酗酒:会导致__________疾病和肝脏疾病，增加患_________的危险，还会导致骨骼异常等。③吸毒:会损害人的____________，降低人的________功能，并使心肺受损，呼吸麻痹，严重导致死亡。(2)健康的生活方式:合理膳食、坚持锻炼、____________、不吸烟、不酗酒、拒绝________、合理安排上网和看电视时间、积极参加____________。

呼吸系统心血管癌症神经系统免疫按时作息毒品集体活动考点探究考点一用药与急救[核心考点解读]1.处方药与非处方药的区分比较项目处方药非处方药疾病类型病情较重，需医生确诊轻伤小病或解除症状疾病诊断者医生患者自我诊断和辨别，自我选择取药凭据医生处方不需要处方剂量较大较小，剂量有限定服药天数长，需要医嘱指导短，有限定2.人工呼吸(1)原理:依据呼吸运动的原理借助外力使病人恢复自主呼吸。(2)过程:①使病人仰卧、头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松。②清除病人口鼻内的异物或污物，保持呼吸道通畅。③救护者一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部平缓吹入。(3)频率:次数是15～20次/分钟，与正常人的呼吸频率相同。

3.外出血血管名称出血特点止血方法动脉血管血液鲜红、血流速度快，呈喷射状在近心端用手指压或绷带压迫止血毛细血管血液像水珠一样慢慢渗出可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口静脉血管血液暗红，血流速度较慢在远心端用手指压或绷带压迫止血

[易错易混点剖析]"是药三分毒”，每种药物都有一定的毒副作用，因此并不是服药越多越好。用药时应尽量避免对人体产生不良反应和副作用，要根据药物的使用说明或按医嘱服药。

某同学不慎摔伤，血液从伤口喷出，呈鲜红色，你认为应该怎样急救? (

)A．赶紧去医院B．用手指将血管的远心端压住C．用消毒纱布包扎D．在近心端压迫止血，再拨打120【解析】

本题主要考查出血的处理。某同学摔伤后血液从伤口喷出，呈鲜红色，可判断为动脉出血。动脉出血时应在近心端压迫止血，再拨打120。

D【点悟】

出血判断：动脉出血时血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，需在近心端止血;静脉出血时，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出，需在远心端止血;毛细血管出血血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出。

【变式训练1】[2016·聊城]合理用药不仅能及时解除病痛，还能防止危害健康，下列做法不正确的是 (

)A.小病小伤可用家庭小药箱解决B.用药前仔细阅读药品说明书C.服用抗生素等处方药需遵医嘱D.首次用药或症状较重可加大用药量【解析】

要根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量，首次用药或症状较重可加大用药量错误。

D【变式训练2】[2016·潍坊]当遇到别人突发紧急情况时，应力所能及地予以救助，下列做法不恰当的是 (

)A．发现有人煤气中毒时，立即设法将其转移到通风处B．对呼吸突然停止的人做人工呼吸时尽量增加强度、加快

频率C．发现有人心脏病发作，不要随意搬动病人并拨打"120”急

救电话D．用指压、加压包扎等措施帮助外伤出血的人尽快止血【解析】

成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15－20次/分，人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同，不能加快频率。故B错误。

B考点二了解自己、增进健康[核心考点解读]1.健康的内涵(1)图示(2)解读:健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。2．保持愉快心情的方法[易错易混点剖析]平常所说的健康一般指身体没有疾病,而世界卫生组织对健康的定义,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。注意二者的区分。

良好的生活习惯有助于提高身体素质和学习效率，你认为以下属于不良生活习惯的是 (

)A.学习紧张时就不进行体育运动B.三餐合理、不暴饮暴食C.及时整理自己的生活、学习用品D.心情不好时向父母或老师求助【解析】

本题主要考查健康的生活方式。学习紧张时适当进行体育运动，可以起到放松心情的作用。【点悟】

健康的生活方式包括营养配餐、坚持体育锻炼、按时作息、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品、积极参加集体活动等。

A【变式训练3】[2015·攀枝花]下列关于健康的说法正确的是(

)A.活蹦乱跳，心理健康B.不吸烟，不喝酒C.身体强壮，心情愉悦D.身体上、心理上和社会适应方面的良好状态【解析】

世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。

D【变式训练4】[2016·宿迁]下列哪组疾病可以通过良好的生活习惯有效地降低其