2026年浙江省苏教版小学语文四年级下册第8单元同步练习题

2026年浙江省苏教版小学语文四年级下册第8单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《2026年浙江省苏教版小学语文四年级下册第8单元》中《蝙蝠和雷达》一课，主要运用了哪种说明方法来介绍科学知识？A.列数字B.举例子C.打比方D.作比较（解析：本单元《蝙蝠和雷达》通过对比蝙蝠夜间飞行和飞机夜间飞行的原理，运用“作比较”的方法突出科学原理的相似性。课文列举了科学家反复实验的数据，属于“列数字”，但核心说明方法为作比较，故选D。）2.在《黄继光》一课中，描写黄继光舍身堵枪眼的段落主要体现了哪种精神品质？A.勇往直前的勇气B.无私奉献的精神C.机智灵活的智慧D.坚韧不拔的毅力（解析：课文重点描写黄继光用胸膛堵住敌人枪眼的行为，突出其“舍身取义”的无私奉献精神，故选B。A、C、D虽是英雄品质，但不是本段落的重点。）3.《古诗两首》单元中，王之涣的《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”表达了怎样的思想感情？A.对自然风光的赞美B.对人生追求的向往C.对历史变迁的感慨D.对家乡的思念（解析：诗句通过登高望远，比喻要取得更大的成就需要不断努力，体现积极进取的人生态度，故选B。）4.《记金华的双龙洞》一文中，作者按照什么顺序游览了双龙洞？A.时间顺序B.空间顺序C.事情发展顺序D.感受变化顺序（解析：课文从洞口到内洞，再到出洞，依次描写了各个景点的位置和特点，属于空间顺序，故选B。）5.《沙漠中的绿洲》一文中，作者描写了哪些与沙漠环境形成对比的景物？A.沙漠的狂风和烈日B.花儿的鲜艳和树木的挺拔C.沙漠的寂静和城市的喧嚣D.沙漠的荒凉和绿洲的生机（解析：课文通过对比沙漠的荒芜与绿洲的繁荣，突出人类改造自然的智慧，故选D。）6.《挑山工》一课中，挑山工登山的方式与其他登山者有何不同？A.走直线B.走曲线C.边走边休息D.挑着担子（解析：课文强调挑山工“一步一个脚印”的登山方式，与“之”字形路线的曲线不同，故选B。）7.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成药物研究，克服了哪些困难？A.资金不足和交通不便B.环境恶劣和资料匮乏C.身体虚弱和孤独寂寞D.家人反对和同行质疑（解析：课文描写李时珍在古寺研究药物时，面对寒冷、黑暗和孤独的环境，体现其坚韧品质，故选C。）8.《跨越海峡的生命桥》中，两岸人民通过什么方式帮助了需要骨髓移植的台湾小姑娘？A.经济援助B.骨髓捐赠C.医疗技术交流D.文化教育合作（解析：课文核心是大陆志愿者捐献骨髓救助台湾女孩，体现生命桥的感人精神，故选B。）9.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们通过哪些实验发现了蝙蝠夜间飞行的秘密？A.观察蝙蝠飞行路线B.记录蝙蝠超声波C.模仿蝙蝠口鼻构造D.分析蝙蝠脑电波（解析：课文详细描述了科学家用蒙眼、堵耳等方式实验，最终发现超声波原理，故选B。）10.《黄继光》一课中，黄继光牺牲前说了什么话？这句话体现了怎样的精神？A.“为了胜利，冲啊！”——勇气B.“同志们，跟我来！”——领导力C.“祖国和人民需要我！”——奉献精神D.“我一定能完成任务！”——决心（解析：课文描写黄继光牺牲前喊出“为了胜利，冲啊！”，体现其视死如归的勇气，故选A。）二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《古诗两首》单元中的《悯农》是唐代诗人李绅的作品，表达了珍惜粮食的思想感情。（解析：正确。《悯农》是李绅的代表作，通过描写农民辛苦劳作，呼吁珍惜粮食，故判断正确。）2.《记金华的双龙洞》一文中，作者叶圣陶游览了双龙洞的三个主要景点：洞口、内洞和孔隙。（解析：正确。课文按空间顺序依次描写了这三个部分，故判断正确。）3.《挑山工》一课中，挑山工的登山速度比其他登山者更快，因为他们善于利用工具。（解析：错误。课文强调挑山工虽然速度不快，但通过坚持和智慧最终到达山顶，并非依靠工具，故判断错误。）4.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍是一位古代科学家，他编写了《本草纲目》一书。（解析：正确。课文介绍李时珍夜宿古寺研究药物的经历，最终完成《本草纲目》，故判断正确。）5.《跨越海峡的生命桥》中，生命桥指的是两岸人民通过骨髓捐赠建立的桥梁。（解析：正确。课文以“生命桥”比喻两岸人民的爱心传递，核心是骨髓捐赠，故判断正确。）6.《蝙蝠和雷达》一文中，雷达的发明完全借鉴了蝙蝠的超声波原理。（解析：正确。课文说明雷达的回声定位技术直接来源于蝙蝠的超声波研究，故判断正确。）7.《黄继光》一课中，黄继光是在战斗中牺牲的，他的英雄事迹被写进了课文。（解析：正确。课文描写黄继光用身体堵枪眼的事迹，属于战斗牺牲，故判断正确。）8.《古诗两首》单元中的《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品，表达了积极进取的人生态度。（解析：正确。诗句“欲穷千里目，更上一层楼”体现不断追求进步的精神，故判断正确。）9.《沙漠中的绿洲》一文中，作者描写了塔克拉玛干沙漠的美丽景色。（解析：错误。课文重点描写的是沙漠中的绿洲，而非沙漠本身，故判断错误。）10.《挑山工》一课中，挑山工的登山方式与其他登山者相同，只是速度较慢。（解析：错误。课文强调挑山工走曲线路线，与“之”字形路线不同，故判断错误。）三、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们通过______实验，发现蝙蝠夜间飞行依靠______定位。（参考答案：蒙眼、堵耳；超声波）（解析：课文详细描述了科学家用蒙眼、堵耳等方式排除视觉和听觉干扰，最终发现蝙蝠依靠超声波定位，故填“蒙眼、堵耳”和“超声波”。）2.《黄继光》一课中，黄继光用______堵住了敌人的枪眼，为部队的胜利______了前进的道路。（参考答案：胸膛；开辟）（解析：课文描写黄继光用胸膛堵枪眼，体现牺牲精神，为部队开辟道路，故填“胸膛”和“开辟”。）3.《古诗两首》单元中的《登鹳雀楼》作者是______朝的______，诗句“______，______”表达了积极进取的人生态度。（参考答案：唐；王之涣；欲穷千里目；更上一层楼）（解析：诗句出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》，故填“唐”和“王之涣”，诗句为“欲穷千里目，更上一层楼”，故填空完整。）4.《记金华的双龙洞》一文中，作者按照______顺序游览了双龙洞，依次描写了______、______和______三个景点。（参考答案：空间；洞口；内洞；孔隙）（解析：课文按空间顺序依次描写了洞口、内洞和孔隙，故填“空间”和三个景点名称。）5.《沙漠中的绿洲》一文中，作者描写了______的沙漠环境与______的绿洲形成鲜明对比。（参考答案：荒凉；生机勃勃）（解析：课文通过对比沙漠的荒凉与绿洲的繁荣，突出人类改造自然的智慧，故填“荒凉”和“生机勃勃”。）6.《挑山工》一课中，挑山工的登山方式是______，他们比其他登山者更累，但最终______。（参考答案：“之”字形路线；先到达山顶）（解析：课文描写挑山工走“之”字形路线，虽然慢但先到山顶，故填“之”字形路线和“先到达山顶”。）7.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成______一书，在______研究药物，克服了______的环境困难。（参考答案：《本草纲目》；古寺；寒冷、黑暗、孤独）（解析：课文介绍李时珍编写《本草纲目》，在古寺研究，面对寒冷、黑暗和孤独，故填空完整。）8.《跨越海峡的生命桥》中，生命桥指的是______与______之间通过______建立的桥梁。（参考答案：大陆；台湾；骨髓捐赠）（解析：课文以“生命桥”比喻大陆与台湾通过骨髓捐赠建立的爱心传递，故填空完整。）9.《蝙蝠和雷达》一课中，雷达的发明运用了______原理，这项技术被称为______。（参考答案：回声定位；声纳）（解析：课文说明雷达借鉴蝙蝠的回声定位技术，该技术也称为声纳，故填空完整。）10.《古诗两首》单元中的《悯农》作者是______朝的______，诗句“______，______”表达了珍惜粮食的思想感情。（参考答案：唐；李绅；谁知盘中餐；粒粒皆辛苦）（解析：诗句出自唐代李绅的《悯农》，故填“唐”和“李绅”，诗句为“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，故填空完整。）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们是如何发现蝙蝠夜间飞行秘密的？（参考答案：科学家们通过蒙眼、堵耳等实验，排除蝙蝠的视觉和听觉，发现其依靠超声波定位。他们进一步研究蝙蝠口鼻构造，最终发明了雷达，故填空完整。）（解析：课文分三步介绍科学发现：排除视觉和听觉干扰→发现超声波→发明雷达，需分点回答，每点1分，共2分。）2.《黄继光》一课中，黄继光用身体堵枪眼的行为体现了怎样的精神品质？（参考答案：黄继光用身体堵枪眼体现了舍身取义、视死如归的奉献精神，以及为了胜利不怕牺牲的英雄气概，故填空完整。）（解析：需从“牺牲精神”和“英雄气概”两方面回答，每点1分，共2分。）3.《古诗两首》单元中的《登鹳雀楼》和《悯农》分别表达了怎样的思想感情？（参考答案：《登鹳雀楼》表达了积极进取、不断追求进步的人生态度；《悯农》表达了珍惜粮食、反对浪费的思想感情，故填空完整。）（解析：需分别说明两首诗的主题，每点1分，共2分。）4.《记金华的双龙洞》一文中，作者描写了哪些景物特点？（参考答案：作者描写了双龙洞的洞口（像桥洞）、内洞（宽敞、石钟乳、石笋）、孔隙（窄小、曲折），故填空完整。）（解析：需列举三个景点的特点，每点描述准确得1分，共2分。）5.《沙漠中的绿洲》一文中，作者为什么要描写沙漠的荒凉环境？（参考答案：通过对比沙漠的荒凉与绿洲的生机，突出绿洲的珍贵和人类改造自然的智慧，故填空完整。）（解析：需说明对比的作用，回答准确得2分。）6.《挑山工》一课中，挑山工的登山方式与其他登山者有何不同？（参考答案：挑山工走“之”字形路线，边走边休息，而其他登山者可能走直线或更快速度，故填空完整。）（解析：需说明路线和休息方式的不同，每点1分，共2分。）7.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成《本草纲目》一书，克服了哪些困难？（参考答案：李时珍克服了资金不足、交通不便、环境恶劣（寒冷、黑暗、孤独）等困难，故填空完整。）（解析：需列举至少两点困难，每点1分，共2分。）8.《跨越海峡的生命桥》一文中，“生命桥”的比喻有何深刻含义？（参考答案：“生命桥”比喻两岸人民通过骨髓捐赠建立的爱心传递，象征着两岸同胞血浓于水的亲情和互助精神，故填空完整。）（解析：需说明比喻的对象和象征意义，每点1分，共2分。）五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.读了《蝙蝠和雷达》一课，你从中获得了哪些科学启示？请结合课文内容回答。（参考答案：从《蝙蝠和雷达》中，我获得了科学启示：①科学发现需要反复实验和排除干扰；②人类可以借鉴自然界的原理发明新技术；③科学研究需要团队合作和智慧，故填空完整。）（解析：需列举至少两点启示，每点1分，共4分。）2.《黄继光》一课中，黄继光的英雄事迹对你的成长有何启发？请结合自身实际谈谈。（参考答案：黄继光的英雄事迹启发我要学习他不怕牺牲、勇于奉献的精神。在学习和生活中，遇到困难时也要像他一样坚持，为集体着想，故填空完整。）（解析：需结合自身实际谈启发，回答真诚得4分。）3.《古诗两首》单元中的《登鹳雀楼》和《悯农》分别表达了怎样的思想感情？请结合诗句说明。（参考答案：《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼”表达积极进取的人生态度；《悯农》“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达珍惜粮食的思想感情。诗句通过比喻和对比，使主题更鲜明，故填空完整。）（解析：需分别说明诗句含义和表达方式，每点1分，共4分。）4.《记金华的双龙洞》一文中，作者按照什么顺序游览了双龙洞？请结合课文内容说明。（参考答案：作者按照空间顺序游览双龙洞：先写洞口（像桥洞），再写内洞（宽敞、石钟乳、石笋），最后写孔隙（窄小、曲折）。这种顺序使读者清晰了解景点特点，故填空完整。）（解析：需说明游览顺序和作用，回答准确得4分。）5.《沙漠中的绿洲》一文中，作者描写了哪些与沙漠环境形成对比的景物？请结合课文内容回答。（参考答案：作者描写了绿洲中的树木、房屋、道路等与沙漠的荒凉形成对比。这些景物突出了绿洲的生机和人类改造自然的成果，故填空完整。）（解析：需列举对比景物并说明作用，每点1分，共4分。）6.《挑山工》一课中，挑山工的登山方式与其他登山者有何不同？请结合课文内容说明。（参考答案：挑山工走“之”字形路线，边走边休息，而其他登山者可能走直线或更快速度。这种方式虽然慢，但更科学合理，故填空完整。）（解析：需说明路线和休息方式的不同，回答准确得4分。）7.《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成《本草纲目》一书，克服了哪些困难？请结合课文内容回答。（参考答案：李时珍克服了资金不足、交通不便、环境恶劣（寒冷、黑暗、孤独）等困难。这些困难体现了他坚韧不拔的科研精神，故填空完整。）（解析：需列举至少两点困难并说明意义，每点1分，共4分。）8.《跨越海峡的生命桥》一文中，“生命桥”的比喻有何深刻含义？请结合课文内容回答。（参考答案：“生命桥”比喻两岸人民通过骨髓捐赠建立的爱心传递。它象征着两岸同胞血浓于水的亲情和互助精神，体现了中华民族的团结和爱心，故填空完整。）（解析：需说明比喻的对象和象征意义，回答深刻得4分。）【标准答案及解析】一、单项选择题1.D2.B3.B4.B5.D6.B7.C8.B9.B10.A解析：1.课文通过比较蝙蝠和雷达的原理，运用“作比较”说明方法，故选D。2.黄继光堵枪眼的行为体现无私奉献精神，故选B。3.诗句表达积极进取的人生态度，故选B。4.课文按空间顺序描写景点，故选B。5.课文通过对比沙漠与绿洲，突出绿洲生机，故选D。6.挑山工走曲线路线，故选B。7.课文描写李时珍在古寺研究药物，克服孤独环境，故选C。8.课文核心是骨髓捐赠，故选B。9.课文描述科学家用蒙眼、堵耳实验发现超声波，故选B。10.黄继光牺牲前喊出“为了胜利，冲啊！”，体现勇气，故选A。二、判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×解析：1.课文介绍李绅《悯农》，呼吁珍惜粮食，故正确。2.课文按空间顺序描写景点，故正确。3.挑山工速度不快，靠坚持和智慧，故错误。4.课文介绍李时珍编写《本草纲目》，故正确。5.课文以“生命桥”比喻骨髓捐赠，故正确。6.课文说明雷达借鉴蝙蝠超声波原理，故正确。7.课文描写黄继光战斗牺牲，故正确。8.诗句出自王之涣《登鹳雀楼》，表达进取精神，故正确。9.课文重点描写绿洲，故错误。10.挑山工走“之”字形路线，与“之”字形不同，故错误。三、填空题1.蒙眼、堵耳；超声波2.胸膛；开辟3.唐；王之涣；欲穷千里目；更上一层楼4.空间；洞口；内洞；孔隙5.荒凉；生机勃勃6.“之”字形路线；先到达山顶7.《本草纲目》；古寺；寒冷、黑暗、孤独8.大陆；台湾；骨髓捐赠9.回声定位；声纳10.唐；李绅；谁知盘中餐；粒粒皆辛苦四、简答题1.科学家们通过蒙眼、堵耳等实验，排除蝙蝠的视觉和听觉，发现其依靠超声波定位。他们进一步研究蝙蝠口鼻构造，最终发明了雷达。解析：分三步回答：排除干扰→发现超声波→发明雷达，每点1分，共2分。2.黄继光用身体堵枪眼的行为体现了舍身取义、视死如归的奉献精神，以及为了胜利不怕牺牲的英雄气概。解析：需从“牺牲精神”和“英雄气概”两方面回答，每点1分，共2分。3.《登鹳雀楼》表达了积极进取、不断追求进步的人生态度；《悯农》表达了珍惜粮食、反对浪费的思想感情。解析：需分别说明两首诗的主题，每点1分，共2分。4.作者描写了双龙洞的洞口（像桥洞）、内洞（宽敞、石钟乳、石笋）、孔隙（窄小、曲折）。解析：需列举三个景点的特点，每点描述准确得1分，共2分。5.通过对比沙漠的荒凉与绿洲的生机，突出绿洲的珍贵和人类改造自然的智慧。解析：需说明对比的作用，回答准确得2分。6.挑山工走“之”字形路线，边走边休息，而其他登山者可能走直线或更快速度。解析：需说明路线和休息方式的不同，每点1分，共2分。7.李时珍克服了资金不足、交通不便、环境恶劣（寒冷、黑暗、孤独）等困难。解析：需列举至少两点困难，每点1分，共2分。8.“生命桥”比喻两岸人民通过骨髓捐赠建立的爱心传递，