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-2026年河北专升本(语文)考试试卷真题带答案考试时间:150分钟满分:150分一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)考查范围:语言基础知识(字音字形、词语成语、病句辨析、修辞手法)+文学文化常识+文言基础知识(实词虚词含义、特殊句式判断、通假字辨析)(1)下列加点字的读音,正确的一项是A.纤(xiān)细B.少(shǎo)年C.屡见不鲜(xiān)D.载(zài)歌载舞答案:A解析:A项“纤”读作xiān,表示细小;B项“少”在“少年”中读shǎo,但“少”有shào的读音,需注意多音字;C项无误;D项“载”读zài时为“又”的意思。(2)下列句子中,没有错别字的一项是A.这件事我们得早点解决,否则还会耽搁更多时间B.面对困难,我们要勇于掏出自己的才华C.喜欢阅读会让人在精神上获得滋润D.他从小就勤勉好学,是个有望的成功者答案:A解析:B项“掏出”应为“拿出”;C项“滋润”应为“滋养”;D项“有望的”搭配不当。(3)下列词语中,感情色彩不同的一项是A.珍贵B.勤勉C.谨慎D.阴险答案:D解析:D项是贬义词,其余三项为褒义词。(4)下列句子中,划线部分属于借喻的一项是A.他像一头狮子一样勇敢B.他是我们班的诸葛亮C.看到这情景,我心中泛起一阵酸楚D.他说话如同刀子一般锋利答案:B解析:A为明喻,C为比喻中的“借代”,D为明喻,B为借喻,用“诸葛亮”比喻有智慧的人。(5)下列选项中,搭配不当的一项是A.她打扮得很漂亮B.他在会上表示支持C.他脾气暴虐,处事果断D.高考体育测试对考生的身体素质提出考验答案:C解析:“暴虐”形容人的性格,不搭配“处事果断”,搭配不当。(6)下列选项中的文言句式,判断正确的一项是A.虽有嘉肴,弗食,不知其旨也(判断句)B.皆以美于徐公(被动句)C.若夫霪雨霏霏(宾语前置)D.哀吾生之须臾,羡长江之无穷(状语后置)答案:A解析:A为判断句;B为比较句;C为对偶句;D为状语后置。(7)《史记》的作者是A.班固B.司马迁C.刘向D.司马光答案:B解析:《史记》是西汉司马迁所撰写的中国第一部纪传体通史。(8)“种树郭橐驼传”中,“传”指的是A.传记B.传说C.转载D.默写答案:A解析:文言文中,“传”多指人物传记。(9)“尔卜尔占”的“占”字属何种用法?A.使动B.意动C.形容词作动词D.名词作动词答案:D解析:“占”原本是名词,此处作动词,意为占卜。(10)“此诚危急存亡之秋也”中的“危急”是A.古今异义B.通假字C.词类活用D.一词多义答案:A解析:“危急”在古代表示国家处于危险的境地,属于古今异义。(11)下列句子中,没有使用反问修辞的一项是A.学而时习之,不亦说乎?B.你难道不知道这个道理?C.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索D.这难道不是天意吗?答案:C解析:C为引用句,无反问。其余皆为反问修辞。(12)下列句子中,使用对偶修辞的一项是A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天C.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月D.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还答案:A解析:A是对偶句,B是夸张,C是对偶,D是对偶。A和C都是对偶,但题目只选一项。(13)“节”在“礼节”中是A.通假字B.古今异义C.词类活用D.一词多义答案:D解析:“节”在“礼节”中本义为节度、规矩,引申为礼貌、礼节,为一词多义。(14)下列句子中,加点词属于名词作动词的一项是A.木犹如此,人何以堪B.以五十步笑百步C.艰难苦恨繁霜鬓D.山不厌高,水不厌深答案:C解析:C项中的“繁霜鬓”中“繁”意为使……繁多,属名词作动词。(15)唐宋八大家中,属于唐代作家的是A.柳宗元B.韩愈C.欧阳修D.王安石答案:A解析:唐宋八大家包括韩愈、柳宗元(唐);欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩(宋)。二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分)考查范围:名篇名句默写(第16-19题,8分)+文学文化常识填空(第20题,2分)(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分(4分,每空1分)1.____________,人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。2.吾所以为此者,__________。3.月如钩,__________,寂寞梧桐深院锁清秋。4.遥襟甫畅,逸兴遄飞;__________,物华天宝。答案:1.孟德之嘉会2.以先国家之急而后私仇也3.镜中衰鬓已先斑4.竞渡舟中流解析:1出自王勃《滕王阁序》;2出自《廉颇蔺相如列传》;3出自李煜《相见欢》;4出自王勃《滕王阁序》。(17)理解性默写(2分,每空1分)根据提示填写相关名句:1.《短歌行》中表达诗人渴望招揽贤才的句子是:__________,__________。2.在《饮酒》中,表现诗人与自然融合、心远地自偏的句子是:__________,__________。答案:1.山不厌高,水不厌深2.心远地自偏,悠然见南山解析:1出自曹操《短歌行》;2出自陶渊明《饮酒》(其五)。(18)直接性默写(2分,每空1分)1.《行路难》中表现诗人抱负难展的句子是:__________,__________。2.《登高》中表达人生艰难和时光易逝的名句是:__________,__________。答案:1.行路难!行路难!多歧路,今安在?2.万里悲秋常作客,百年多病独登台解析:1出自李白《行路难》;2出自杜甫《登高》。(19)补写名句(1分)《前赤壁赋》中描写箫声如怨如慕的句子是:__________。答案:如怨如慕,如泣如诉解析:出自苏轼《前赤壁赋》,形容箫声的悲凉意味。(20)文学文化常识填空(1分)“三曹”是指:曹操、__________、__________。答案:曹丕、曹植解析:三曹是指曹操、曹丕、曹植,建安文学的代表人物。三、文言文阅读(本大题共5小题,共20分)选文来源:《史记》《战国策》《古文观止》等叙事散文阅读下面的文言文,完成21-25题。【原文内容】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!(21)解释下列句子中加点词语的含义(4分,每小题1分)1.或异二者之为2.不以物喜3.处江湖之远4.先天下之忧而忧答案:1.或:或许,也许2.以:因为3.处:处在4.先:在……之前解析:根据原文语境,结合文言实词的常见用法推断词义。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语(6分,每小题3分)1.是进亦忧,退亦忧。2.其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!答案:1.这样,当在朝堂之上也忧虑,当在江湖之远也忧虑。2.他一定说:在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后才快乐。解析:注意“进”“退”“其”“先”“后”等词的语境转换,符合“直译为主,意译为辅”的要求。(23)简答题(4分)本文出自哪篇文章?表达了怎样的思想主张?答案:《岳阳楼记》,表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧乐观。解析:该文出自范仲淹《岳阳楼记》,体现其仁人志士的政治理想。(24)分析鉴赏题(6分)本文运用了哪些表现手法?请分析其作用。答案:对比、排比、引用解析:对比“进”“退”之忧;排比“不以物喜,不以己悲”;引用“先天下之忧而忧”等直抒胸臆,增强感染力。(25)请指出本文作者的核心观点。答案:先忧后乐,以天下为己任。解析:文章主旨在于强调士大夫应具备的责任感与忧患意识。四、古诗词鉴赏(本大题共2小题,共12分)体裁:唐诗或宋词阅读下面这首古诗,完成25-26题。【诗歌原文】《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。(25)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.本诗描绘了秋夜思乡的场景B.诗人通过典型意象表达情感C.诗歌语言质朴无华,但富有感情D.“霜”字表现出诗人对家乡的怀念之情答案:D解析:“霜”字用于表现月光的清冷,并非直接表达对家乡的怀念,而是借景抒情。(26)赏析题(9分)请从意象、情感、语言风格等方面赏析这首诗。答案:意象以“明月光”“地上霜”“明月”“故乡”为主,营造出孤寂清冷的秋夜氛围;情感真挚,抒发了诗人的思乡之情;语言平实自然,意境深远,寄托情感于自然景象,具有婉约风格。解析:该诗通过“明月”这一意象触发诗人的情感,语言纯粹而含蓄,充分体现了李白诗歌的优美与深情。五、现代文阅读(本大题共4小题,共23分)体裁:散文(叙事/抒情/哲理类)阅读下面的文章,完成27-30题。【文章内容】秋意渐浓,江岸边的芦苇开花了。在微风中摇曳,仿佛一种无声的告白,也仿佛在诉说着某种曲折的情怀。我总是喜欢漫步在这片芦苇丛中,看它们一筹莫展地弯下腰,却依然挺拔。仿佛生命的力量,哪怕在风霜中也不曾屈服。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.文章描绘了作者对自然的喜爱B.文章表达了对生命的赞颂C.文章中的芦苇象征迷茫D.文章语言古雅,富有哲理答案:B解析:文章通过描写芦苇的坚韧,表达对生命的肯定和赞扬,B项正确。(28)简答题(6分)请简要概括本文的情感主旨。答案:本文通过对芦苇的描写,表达了对生命力量的赞颂,赞美其在逆境中依然挺立的精神。解析:文章运用了比喻、拟人等手法,通过“芦苇”这一意象,升华出对生命的理解。(29)赏析题(6分)请赏析文中“一筹莫展地弯下腰,却依然挺拔”一句的表达效果。答案:这句话使用拟人手法,将芦苇拟作人,赋予其情绪,突出其在逆境中的坚韧不屈,表达出生命顽强的主题。解析:拟人手法增强了文章的感染力,使描写更加生动,符合抒情类散文的风格。(30)问答题(8分)请结合文章内容,谈谈你对“生命的力量”的理解。答案:“生命的力量”体现在即使面对困难(如风霜),依然能够坚持挺立。芦苇的柔韧与顽强象征生命的韧性,虽然看似脆弱,却能在逆境中表现出坚韧不拔的精神。这种力量提醒我们:在生活与学习中,面对困境时也要保持内心的坚定。解析:结合自然意象与人生感悟,分析生命的力量并联系现实意义。六、应用文写作(15分)(31)根据下列材料,写一份倡议书。材料:为了加强校园垃圾分类管理,杜绝乱扔现象,营造整洁文明的校园环境,学校决定在全校范围内开展“垃圾分类,人人有责”主题活动。请以学生会名义,向全校师生发出倡议,号召大家积极参与,共同维护校园环境。要求:格式规范,要素齐全,内容完整,语言得体,不超过400字。答案:倡议书各位同学:为了营造整洁文明的校园环境,加强垃圾分类管理,杜绝乱扔现象,我校将开展“垃圾分类,人人有责”主题活动。在此,我们倡议:第一,垃圾分类要从自身做起,养成分类习惯;第二,积极参与宣传活动,提高环保意识;第三,主动监督不良行为,共同维护环境整洁。让我们一起行动起来,为校园绿色未来贡献力量!学生会2025年4月5日解析:格式符合倡议书要求,要素齐全,语言得体,内容完整,重点突出。七、作文(40分)(32)阅读下面的材料,根据要求写作。材料:颜回和子路是孔子的学生,一个安贫乐道,一个率性而为。有人问他们为何选择不同的生活方式,颜回说:“安贫乐道,大道至简。”子路笑曰:“道路虽远,吾愿攀登。”要求:①自选角度,自定立意,自拟标题;②文体为议论文;③不少于800字;④不得套作,不得抄袭。答案:大道至简与志存高远颜回与子路,是孔子众多弟子中最为人所知的两位。他们的人生选择截然不同:一个安贫乐道,追求内心的宁静;一个率性而为,渴望通过奋斗实现人生理想。有人觉得他们的区别在于性格,也有人认为是价值观的不同。我认为,他们的选择折射出两种人生境界:大道至简与志存高远。颜回的“安贫乐道”是一种超然的人生态度。这个时代,物质是很多人的追求,但颜回选择放弃外在的浮华,专注于内心的道义与修养。他那一句话“安贫乐道,大道至简”,不追求外在,而是追求内在的平和与智慧,这种境界并非消极,而是对精神世界的坚守。子路则选择“率性而为”,脚踏实地地走向高远的目标。他不惧艰难,敢于追逐理想,正

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