2026年河北专升本语文考试题库及参考答案

-2026年河北专升本语文考试题库及参考答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中字形全都正确的一项是（2分）A.锋芒毕露、众志成城B.熙熙攘攘、坦荡如砥C.一劳永逸、百废待兴D.甜言蜜语、轻歌慢舞答案：C解析：A项“坦荡如砥”应为“坦荡如砥”或“坦荡如砥”（“砥”指磨刀石，形容平坦）；B项“熙熙攘攘”是对的，“坦荡如砥”常误为“坦荡如砥”；D项“轻歌慢舞”正确，“慢”应为“曼”；所以C项正确。(2)下列句中加点的成语使用正确的一项是（2分）A.他虽然身陷囹圄，但仍气定神闲地游刃有余地应对法官的提问。B.阅读经典，不仅要有耐心，更要学而不厌，持之以恒。C.这次比赛的裁判尽职尽责，只字不差地执行了比赛规则。D.他总想在老师的批评中首当其冲，显得异常得意。答案：B解析：A项“游刃有余”指做事熟练，有把握，用来形容“应对法官提问”不太恰当；C项“只字不差”形容书写或讲话非常准确，与“执行规则”搭配不当；D项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇困难，用来形容“在批评中得意”不合语义。所以B项正确。(3)下列句子中没有语病的一项是（2分）A.他虽然出去了，可是会议还没结束，所以我们暂时不叫他。B.由于天气恶劣，使航班不得不延迟。C.他昨天才到的，所以今天才开始工作，效率很低。D.虽然我们也做了很多努力，但最终还是失败了。答案：D解析：A项“可是”与“所以”连用造成逻辑混乱；B项“由于”和“使”连用造成主语缺失，句式混乱；C项“所以”与“因此”等因果连词混用，造成语义不清；D项前后逻辑关系清晰，没有语病。(4)下列句子中使用了借代手法的一项是（2分）A.失之东隅，收之桑榆B.柳暗花明又一村C.他有三根白发，像雪一样白D.烟青石制作的砚台，文人墨客皆爱答案：D解析：D项“烟青石”指代“砚台”的材料，属于借代；A、B、C项分别属于推论、暗示和比喻。(5)下列加点字属于通假字的一项是（2分）A.子非鱼，安知鱼之乐B.管弦呕哑，多于市人之言语C.良庖岁更刀，割者无非骨也D.女为人妾，何以自明答案：D解析：D项“女”通“汝”，是古文中对“你”的敬称；A、B、C项均无通假现象。(6)下列句子中“之”字用法不同的是（2分）A.何陋之有B.其翼若垂天之云C.君将哀而生之乎D.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也答案：D解析：A、B、C项中的“之”为代词或结构助词，D项中的“之”为助词，用于宾语前置的结构中，属于同一用法，因此D选项不同。(7)下列对《诗经》的表述不正确的是（2分）A.“风”是《诗经》中的诗歌总集，歌谣多出自民间B.“赋”是《诗经》的一种表现手法，即直接叙述C.《诗经》确立了汉民族诗歌的现实主义传统D.“雅”多用于表达爱情或个人情感答案：D解析：《诗经》中“风”是各地民歌，“雅”是雅正的音乐，多为贵族祭祀或政治诗；“颂”才是用于表达个人情感的诗歌。(8)下列词语中感情色彩不同的是（2分）A.战战兢兢B.莫名其妙C.好高骛远D.冷眼旁观答案：D解析：A、B、C均为贬义词，D为中性词。(9)下列句子中划线部分采用了拟人手法的是（2分）A.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪B.秋风萧瑟，洪波涌起C.起风了，树梢都在跳D.云树绕堤沙岸静，明月碧波清梦回答案：C解析：C项“树梢都在跳”是拟人，赋予树梢人的动作；A、B、D项均为比喻、借景抒情，不涉及拟人。(10)下列句子中“其”字作代词的是（2分）A.有志者事竟成B.吾其还也C.丝缚人，人有十等D.居庙堂之高则忧其民答案：D解析：D项“其”指代“百姓”，是代词；A项为语气助词；B项“其”为语气副词，表推测；C项“其”是指示代词。(11)下列句子中属于宾语前置的是（2分）A.其闻道也固先乎吾B.回年已七十C.客有吹洞箫者D.恐其辱先人之名也答案：A解析：A项“其闻道也固先乎吾”中“道”是宾语前置；B为陈述句式，非前置；C为借代；D为陈述句式。(12)下列作品与作者对应正确的一项是（2分）A.《滕王阁序》——王勃B.《阿房宫赋》——王安石C.《离骚》——杜甫D.《长恨歌》——白居易答案：D解析：A对应正确；B“阿房宫赋”是杜牧；C“离骚”是屈原；D“长恨歌”是白居易所作。(13)下列说法正确的一项是（2分）A.“通假字”和“古今字”是同一类概念B.“贤者多不遇，不如也”中的“不遇”是古今异义词C.“夜雪落纷纷”是李白《夜雪》中的句子D.《离骚》是中国文学史上第一首长篇抒情诗答案：D解析：D项正确；A项“通假字”和“古今字”不同；B项“不遇”是古义，但不是古今异义；C项《夜雪》是白居易的作品。(14)下列诗句中“竹”不是意象的一项是（2分）A.岱宗夫如何，齐鲁青未了B.竹影和池月，池光入竹宵C.竹杖芒鞋轻胜马D.便引诗情到碧霄答案：A解析：A项中“岱宗”是泰山的别称，并非“竹”的意象；B、C、D均以“竹”作为意象。(15)下列句子中属于判断句的是（2分）A.我以我血荐轩辕B.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也C.《捕蛇者说》者，柳宗元之文也D.沛公之参乘樊哙者也答案：C解析：C项“《捕蛇者说》者，柳宗元之文也”符合判断句结构；A是顶真句；B为因果句；D是判断句的变通形式。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.逝者如斯，而未尝往也；朝菌不知晦朔，__________。2.春江潮水连海平，__________。3.去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，__________。4.山光悦鸟性，__________。答案：1.蟹不知春秋2.浪花淘尽英雄3.桃花依旧笑春风4.水声潺湲听鸟鸣解析：1.出自《庄子·齐物论》；2.出自张若虚《春江花月夜》；3.出自崔护《题都城南庄》；4.出自常建《题破山寺后禅院》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达时光易逝、人生易老的诗句是：__________2.表达怀念故人、惆怅伤感的诗句是：__________答案：1.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海2.人事有代谢，往来成古今解析：1.出自李白《行路难》；2.出自孟浩然《与诸子登岘山》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.空山不见人，__________2.兵来将挡，__________答案：1.但闻人语响2.水来土掩解析：1.出自王维《鹿柴》；2.出自俗语。(19)补写名句（1分）他乡遇故知，__________答案：Deque解析：这是一句对仗句，前句是“他乡遇故知”，后句应为“相逢一笑”，但有填空题中“Deque”为虚设之词，实际在考题中应留空或考察联想。(20)文学文化常识填空（1分）“三纲五常”是儒家思想中的一种伦理道德体系，其中“三纲”是指：__________答案：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲解析：这是儒家伦理中的基本内容，强调等级秩序。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】范仲淹少有大志，每以天下为己任。尝从事于先圣之学，主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。后登进士第，拜参知政事，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。当时士大夫多以歌妓为乐，而范仲淹不管不顾，虽受人讥讽，依然坚持其志。有朝士谓之曰：“君与士大夫治天下；岂与草野之人共之乎？”仲淹曰：“士大夫岂可坐视黎民之苦而不救乎？”其言虽激，却能令人心服。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.少有大志：__________2.居庙堂之高：__________3.士大夫：__________4.岂可坐视：__________答案：1.年轻时就有大志2.在朝廷做官3.有一定地位的官僚4.难道可以坐着看解析：1.用“少”表示年少；2.“庙堂”指朝廷；3.“士大夫”是古时官僚阶层的通称；4.“坐视”指不作为。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.后登进士第，拜参知政事2.当时士大夫多以歌妓为乐答案：1.后来他考中进士，官至参知政事2.当时士大夫大多以歌妓为娱乐解析：1.直译即可，注意“拜”为“被任命”的意思；2.把“以……为乐”翻译成“以……为娱乐”。(23)简答题（4分）简要概括范仲淹的主要性格特点。答案：范仲淹具有强烈的忧国忧民情怀和坚定的信念，不随波逐流，坚持理想，不惧他人讥讽。解析：文中多次提到他以天下为己任，坚持国家与人民的利益，体现出其高洁志向。(24)分析鉴赏题（6分）请分析这段文字的写作手法和表达效果。答案：文中运用了对比手法，将士大夫以歌妓为乐的世俗生活与范仲淹忧国忧民的高尚情操进行对比，突出了人物的品德高尚与精神追求。同时采用直接引语的方式，“士大夫岂可坐视黎民之苦而不救乎？”加强了人物的坚定立场和感染力。解析：对比手法和直接引语是两种典型手法，用于突出人物形象和观点。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.全诗通过简洁的意象勾勒出一幅萧瑟的秋景图B.诗中“枯藤老树昏鸦”采用对仗的形式增强节奏感C.首句描写的景物具有很强的象征意义D.全诗押韵工整，节奏明快答案：D解析：D项错误，此诗节奏较为缓慢，内涵深沉；A、B、C项都符合诗歌的特点。(26)赏析题（9分）请分析《天净沙·秋思》的意境和思想感情。答案：全诗以简练的笔触描绘了一幅萧瑟凄凉的秋景图，画面深沉、压抑，呈现出荒凉、孤寂的氛围。通过“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”等意象，营造出淡淡的乡愁与孤寂之感。最后一句“夕阳西下，断肠人在天涯”深化了情感，表现出游子漂泊在外、思念故乡的深切情怀，寓情于景，情景交融，是元曲中极具代表性的作品。解析：本诗通过写景抒情，展现游子思乡的哀愁，语言凝练，意象深远。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】每当夜深人静，我总会想起那个下午，阳光明媚，风和日丽。我坐在老屋的窗边，看着楼下那棵百年老槐树。它枝繁叶茂，每年春天，都开出一树繁花，仿佛在诉说着岁月的斑驳。我记得小时候，常爱在树下追逐，树影摇曳，像是在给我们讲故事。如今，树仍在，人已去，那棵树仍然静静伫立在阳光下，仿佛时间从未流逝。这种淡淡的思念，只能在这风轻云淡的午后，悄然浮现。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过描写老槐树来表达对童年时光的怀念B.文章以象征手法表现生命的流逝C.文章描写老槐树的目的在于赞美其外形美D.文章用比喻手法突出槐树的衰老答案：A解析：文章通过老槐树激发作者对童年回忆的怀念，体现其作为情感载体的作用。(28)简答题（6分）请简述文章中老槐树的象征意义。答案：老槐树象征着岁月的流逝和时间的沉淀，是作者回忆童年的载体，也体现了对逝去时光的感伤与思念。解析：作者借树表现回忆与情感，树既是实景，又是象征物件。(29)赏析题（6分）请赏析文中“阳光明媚，风和日丽”一句的表达效果。答案：“阳光明媚，风和日丽”采用场景描写的方式，营造出宁静、温暖的氛围，为下文的情感抒发提供了铺垫和对比。同时也表现出季节的和谐与美好，增强画面感。解析：这句诗是对环境的描写，用于烘托情绪并增强文章的真实感。(30)问答题（8分）文章中为何“这种淡淡的思念”只能在“风轻云淡的午后”浮现？请结合全文分析。答案：因为“风轻云淡的午后”是一种宁静的氛围，最容易唤起对过去的回忆。“阳光明媚，风和日丽”与“夜深人静”形成对比，凸显内心的思绪。“风轻云淡”营造一种空灵、悠远的感觉，使思念显得自然而深沉。解析：作者选取特定时间与环境，为情感的表达营造氛围，增强感染力。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知。材料：为加强校园安全管理，保障广大师生的生命和财产安全，学校决定在本周五下午三点于操场举行消防疏散演练，请全体师生准时参加。演练过程中，请保持安静，听从指挥，确保活动顺利进行。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知为加强校园安全管理，确保师生生命与财产安全，学校将于本周五（5月10日）下午三点在操场举行消防疏散演练。请全校师生准时参加。演练过程中，请全体师生保持安静，服从工作人员指挥，依次有序撤离。演练结束后，将进行消防知识讲解和灭火器使用演示。希望广大师生认真对待，提高安全意识和应变能力，确保此次演练安全、有序、高效完成。特此通知。校务处2025年4月25日解析：格式完整，包含标题、正文、落款与日期，语言规范，信息明确，符合通知的基本要求。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：“不谋全局者，不足谋一域。”这是古人对全局观的深刻总结，要求人们具备更广阔的视野，从宏观角度思考问题。作为当代大学生，应如何在学习与生活中践行这一思想？请结合实际，写一篇不少于800字的议论文。要求：①自选角度，自拟标题；②文体为议论文；③