2026年河北省唐山市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年河北省唐山市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.莘莘（shēn）学子、鞭笞（chī）B.刚愎（bì）自用、褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用、鞭笞（chí）D.莘莘（shēn）学子、褫（chì）夺答案：C解析：C组中“刚愎”读作“bì”，“鞭笞”读作“chī”，“褫夺”读作“chǐ”，均读音正确。(2)下列成语中书写无误的一项是（）A.美轮美奂、持之以恒B.无独有偶、历历在目C.首当其冲、耳濡目染D.功亏一匮、情不自禁答案：C解析：C项中“首当其冲”和“耳濡目染”书写无误。“D项中的‘功亏一匮’应为‘功亏一篑’”。(3)下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.这些书是他的毕生心血，具有重要的学术价值，可说是首当其冲。B.他讲话时总是天花乱坠，令人听得如痴如醉。C.现场气氛热烈，掌声不断，真是差强人意。D.他总是独断专行，令人难以接受。答案：C解析：C项中“差强人意”形容事情大体上还过得去，符合语境。“A项‘首当其冲’指最先受到攻击或遭遇灾难，B项‘天花乱坠’多形容说话有声有色，生动动听，D项‘独断专行’形容一意孤行，不听他人意见。”(4)下列句子中，语序不当的一项是（）A.在教室里，我们常常看到那些埋头苦读的学生。B.昨天老师教了我们一个关于历史的有趣故事。C.由于天气太冷，他才不去郊游的。D.我们的班长，是我们班的优秀代表。答案：C解析：C项“由于天气太冷”应放在句首，才能构成因果关系，原句语序不当。(5)下列句子中，搭配不当的一项是（）A.这座城市以其独特的文化魅力吸引了大量游客。B.当前局势瞬息万变，必须保持高度警惕。C.老师在课堂上讲解了这个复杂的问题，令人豁然开朗。D.时间是宝贵的，我们要合理利用。答案：B解析：B项“瞬息万变”形容变化快，与“保持高度警惕”搭配不当。(6)下列句子中，成分残缺或赘余的一项是（）A.我们要学习他为人民服务的精神。B.这个报告的主持人是我校的优秀教师之一。C.他总是在下午五点左右来办公室。D.她一边唱歌一边跳舞，令人赞叹不已。答案：B解析：B项“的主持人”成分残缺，缺少中心语，“这个报告的主持人是我校的优秀教师之一”应补全为“这个报告的主持人是我校的一位优秀教师之一”。(7)下列句子中，结构混乱的一项是（）A.在这个过程中，我们遇到的困难是如何解决。B.今天老师讲了关于鲁迅的文章，还提到他的作品收入初高中课本。C.他走着走着，突然停下了脚步。D.她虽然不是大学毕业的，但她的能力远超我们。答案：A解析：A项“在……过程中”和“如何解决”句式杂糅，结构混乱。(8)下列句子中，表意不明的一项是（）A.他祝我生日快乐，还送了一本书作为礼物。B.她的妹妹是音乐学院的教授。C.他今天没来，可能是有重要会议。D.因为劳累过度，他生病了。答案：A解析：A项“他祝我生日快乐”和“还送了一本书”表意不明，无法确定“祝”与“送”之间是否同时发生。(9)下列选项中，句子使用得体的一项是（）A.请大家尊重他人意见，不要随意批评。B.他的效率高，值得我们学习。C.这篇文章写得真好，真是不刊之论。D.你这么忙，也不好意思打扰你。答案：A解析：A项语言得体，表达尊重。“C项‘不刊之论’指不可修改的言论，通常用于形容评论或文章，与‘写得好’搭配不当。”(10)下列句子中，修辞手法不同于其他三项的一项是（）A.春风如同母亲的手，温柔地拂过大地。B.星星闪烁，像天上的眼睛。C.他跑得比兔子还快。D.寂寞是痛苦的，它像一把刀，割裂心灵。答案：D解析：A、B、C三项均使用比喻修辞；D项使用拟人修辞，故不同于其他三项。(11)下列句子中，句子衔接最恰当的一项是（）A.他终于克服了困难，在最后的比赛中获得冠军。B.在最后的比赛中，他终于克服了困难，获得冠军。C.他获得冠军，在最后的比赛中终于克服了困难。D.在比赛中，他获得冠军，终于克服了困难。答案：B解析：B项逻辑衔接恰当，突出了“克服困难”与“获得冠军”之间的因果关系。(12)下列句子中，与原句句式不同的一项是（）A.那是他的书。B.他正在读书。C.那本书是我的。D.她买了这本书。答案：B解析：B项是谓语在前的句式，为状中结构；其余三项为定中结构。(13)下列句子中，划线词语属于褒义的一项是（）A.他总是居高临下，不与人交流。B.这棵树是神木，值得敬重。C.这个计划实施后，效果不甚理想。D.他一针见血地指出了问题的症结。答案：D解析：D项“一针见血”为褒义词；A项为贬义，B项为中性，C项为贬义。(14)下列作家与其作品的搭配，正确的一项是（）A.曹雪芹——《红楼梦》B.沈从文——《家》C.鲁迅——《平凡的世界》D.高尔基——《狂人日记》答案：A解析：A项正确；B项《家》是巴金的作品；C项《平凡的世界》是路遥的作品；D项《狂人日记》是鲁迅的作品。(15)下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他总是井井有条地安排时间，深受同学喜爱。B.她的言行举止很不文明，简直是无所不为。C.这个方案虽然听起来很完美，但空穴来风，缺乏实际操作性。D.他临危不惧，对敌人进行了猛烈反击，真是大义凛然。答案：A解析：A项“井井有条”形容做事有条理，搭配恰当；B项“无所不为”形容什么坏事都做得出来，贬义；C项“空穴来风”比喻消息或传说并非没有根据，与“缺乏实际操作性”搭配不当；D项“大义凛然”形容正气凛然，多用于面对不法行为时，若用在作战情境中则语义偏离。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：（1）诗中所反映的背景是安史之乱。（2）诗中“感时花溅泪”采用了拟人手法，将花拟作人，写出作者对国家命运的忧伤。（3）“家书抵万金”表现了战乱中家书的珍贵和思念之深。（4）整首诗语言凝练，情感真挚，体现了杜甫忧国忧民的情怀和沉郁顿挫的风格。答案：（1）A；（2）B；（3）C；（4）D解析：（1）本诗出自杜甫《春望》，背景是安史之乱；（2）“感时花溅泪”运用了拟人手法；（3）“家书抵万金”突出家书的珍贵；（4）该诗体现了杜甫沉郁顿挫的风格。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)王曰：“善。”乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。布告之于众，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。答案：（1）本段文字选自《邹忌讽齐王纳谏》（2）“面刺寡人之过”中的“刺”意思是指责、批评（3）“布告之于众”与“使内外异法也”之间是因果关系（4）这段文字的主旨是劝谏国君广开言路，明察是非答案：（1）C；（2）B；（3）A；（4）D解析：（1）本段出自《邹忌讽齐王纳谏》；（2）“刺”在此为动词，意为指责；（3）“布告之于众”是为了“使内外异法也”，所以是因果关系；（4）整个段落体现了劝谏齐王广纳谏言的主旨。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)有人说，生活是一场马拉松，有人快跑，有人慢走。快跑者追求速度，常常忽略沿途的风景；慢走者欣赏风景，却可能错过终点。其实，生活中总有一种平衡，快与慢、静与动、得与失，都是一种节奏，一种艺术。快跑、慢走，都有其存在的意义。关键是要找到适合自己的节奏，就像在春天，有的人喜欢看花开，有的人喜欢播种，他们各自在自己的节奏中，享受着生活的乐趣。答案：（1）文章主要表达的观点是：生活中需要找到适合自己的节奏。（2）“快跑者”和“慢走者”分别象征着生活中不同的人对待速度的态度。（3）文中“快与慢、静与动、得与失”说明作者认为生活的节奏多种多样，分歧并存。（4）结尾“享受着生活的乐趣”总结全文，暗含作者对节奏的肯定态度。答案：（1）A；（2）C；（3）B；（4）D解析：（1）文章主旨在于说明生活中节奏的重要性；（2）“快跑者”象征追求速度，“慢走者”象征享受过程；（3）“快与慢、静与动、得与失”均是生活中的不同节奏；（4）结尾表达对节奏的肯定。五、写作（本大题共1题，共25