2026年广东省部编版小学英语三年级下册第2单元期末测试卷

2026年广东省部编版小学英语三年级下册第2单元期末测试卷一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第2单元课文内容，"Whatcanyoudo?"这句话的正确中文翻译是（）A.你能做什么？B.你叫什么名字？C.你在哪里？D.你喜欢什么颜色？解析：本题考查单元核心句型"Whatcanyoudo?"的中文对应表达。选项A准确对应课文重点句型，B为日常问候语，C为方位疑问句，D为颜色喜好提问，均与单元主题不符。正确答案需结合课文第3课中Sam和Sarah的对话内容，该句型在课文中反复出现用于询问能力。2.在第2单元Let'schant部分，歌曲中反复出现的动作短语"Standup,sitdown"描述的是（）A.食物类词汇B.动作类词汇C.地点类词汇D.数字类词汇二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第2单元Let'slearn部分，请将下列物品与其英文单词用线连接：apple—①______banana—②______orange—③______解答：①banana②orange③apple解析：该题考查名词认知。根据第4课Let'slearn呈现的图片及英文标注，正确配对为apple对应banana，banana对应orange，orange对应apple。正确答案需结合课文Let'smatch环节的配对练习。2.根据第2单元Let'stalk部分，请补全Sam和Sarah的对话：Sarah:What'sthis?Sam:It'san______.Icaneatit.Sarah:Ican______too.解答：①apple②eat解析：该题考查核心句型运用。根据第1课Let'stalk内容，Sam回答"Thisisanapple"，Sarah回应"Icaneattoo"。正确答案需结合课文图片中Sarah举着苹果的情境。3.根据第2单元Let'splay游戏规则，请将下列句子按正确顺序排列：①Hereyouare.②CanIhelpyou?③Yes,please.④Whatdoyouwant?解答：②④③①解析：该题考查购物场景对话顺序。根据第5课Let'stalk内容，顾客先问"Whatdoyouwant?"，店员回答"CanIhelpyou?"，顾客回应"Yes,please."，店员最后提供"Hereyouare."。正确答案需结合课文购物场景图片。4.根据第2单元Let'sdraw活动要求，请写出三种家庭成员的英文单词：爸爸—______妈妈—______哥哥/姐姐—______解答：father/motherbrother/sister解析：该题考查家庭类词汇。根据第6课Let'stalk内容，Sarah介绍father,mother,brother,sister。正确答案需结合课文Let'slookatthepicture环节的家庭成员图片。5.根据第2单元Let'schant部分，请补全歌曲歌词中的动作短语：Standup,______,runfast,jumphigh,sitdown.解答：①walk解析：该题考查动作类词汇。根据Let'schant部分反复出现的动作指令，正确短语为"Standup,walk,runfast,jumphigh,sitdown"。正确答案需结合课文歌曲中Sam和Sarah做动作的图片。6.根据第2单元语法重点，请将下列句子改为否定形式：Icanswim.—______Hecanplaythepiano.—______解答：①Ican'tswim.②Hecan'tplaythepiano.解析：该题考查情态动词否定形式。根据第3课语法讲解，can的否定形式为can't，需将原句中的can改为can't。正确答案需结合课文语法角中对比句型。7.根据第2单元Let'sread故事内容，请写出故事中三个帮助过小动物的角色：①______②______③______解答：①thebird②therabbit③themonkey解析：该题考查阅读理解。根据Thelittleredapple故事情节，小鸟叼走苹果后帮助兔子、猴子等动物。正确答案需结合故事中角色互动的图片。8.根据第2单元Let'slookatthepicture环节，请写出图片中三种学习用品的英文单词：铅笔—______书包—______橡皮—______解答：①pencil②schoolbag③eraser解析：该题考查学习用品类词汇。根据第2课Let'slearn呈现的图片及英文标注，正确单词为pencil,schoolbag,eraser。正确答案需结合课文Let'smatch环节的配对练习。9.根据第2单元Let'ssing歌曲内容，请写出表达爱意的英文短语："______."解答：①Iloveyou解析：该题考查歌曲核心句型。根据Let'ssing部分反复出现的歌词，正确短语为"Iloveyou"。正确答案需结合歌曲中Sam和Sarah拥抱的图片。10.根据第2单元Let'splay游戏规则，请写出顾客拒绝帮助时的英文表达：______解答：①No,thankyou解析：该题考查交际用语。根据第5课Let'splay环节，顾客拒绝帮助时说"No,thankyou"。正确答案需结合课文图片中顾客摇头拒绝的情境。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.第2单元Let'slearn部分主要学习的是食物类词汇，如apple,banana,orange等。（）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据第2单元Let'stalk部分，请写出Sam和Sarah关于苹果的对话内容。解答：Sarah:What'sthis?Sam:It'sanapple.Icaneatit.Sarah:Icaneattoo.解析：该题考查核心对话记忆。正确答案需包含两个角色的轮流对话，体现"What'sthis?"和"Icaneat."等单元核心句型。评分标准：完整写出对话得4分，漏掉关键句型扣2分。2.根据第2单元Let'slearn部分，请写出三种学习用品的英文单词及中文意思。解答：pencil—铅笔eraser—橡皮pen—钢笔解析：该题考查名词认知。正确答案需包含三个单词的英中对照，每个单词完整正确得1分。评分标准：单词拼写正确且中文意思准确得4分，错一个扣1分。3.根据第2单元Let'splay游戏规则，请写出三个购物场景的英文表达。解答：①CanIhelpyou?②Hereyouare.③No,thankyou.解析：该题考查交际用语。正确答案需包含三个购物场景的英文表达，每个句子完整正确得1分。评分标准：句子拼写正确且符合场景得4分，错一个扣1分。4.根据第2单元Let'sdraw活动要求，请写出三种家庭成员的英文单词及图片描述。解答：father—爸爸（图片中是高个子男性）mother—妈妈（图片中是女性）brother—哥哥（图片中是男孩）解析：该题考查家庭类词汇及图片观察。正确答案需包含三个单词及简单图片描述，每个单词及描述完整正确得1分。评分标准：单词拼写正确且描述符合图片得4分，错一个扣1分。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.根据第2单元Let'splay游戏规则，请设计一个包含三个角色的购物场景对话。解答：Customer:CanIhelpyou?Shopkeeper:Yes,please.Iwantanapple.Customer:Hereyouare.Shopkeeper:Thankyou.解析：该题考查情景对话设计。正确答案需包含三个角色（顾客、店员、店员助手）的轮流对话，使用单元核心句型。评分标准：包含三个角色得2分，使用至少两个核心句型得2分，表达自然得2分。2.根据第2单元Let'slearn部分，请设计一个包含三种学习用品的配对游戏。解答：Teacher:Let'splayagame.Matchthewordsandpictures.Pencil—✏️Eraser—🧽Pen—✍️解析：该题考查教学活动设计。正确答案需包含游戏说明和三个单词的图片配对，每个配对正确得2分。评分标准：游戏说明清晰得2分，配对正确得4分。3.根据第2单元Let'sread故事，请续写Thelittleredapple故事结尾。解析：该题考查故事续写能力。正确答案需包含苹果被分享的情节，如"Thentherabbittookithome.Themonkeygaveittothebird.Theyallsharedtheappleandwerehappy."。评分标准：包含分享情节得2分，语言表达符合故事风格得2分，逻辑合理得2分。4.根据第2单元Let'ssing歌曲内容，请设计一个包含三个动作的英文歌曲。解答：Standup,jumphigh,runfast,sitdown.解析：该题考查歌曲创作能力。正确答案需包含三个动作短语，每个短语符合单元主题得2分。评分标准：动作短语正确得2分，表达自然得2分，符合歌曲节奏感得2分。【标准答案及解析】一、单选题1.A2.B3.C4.C5.C6.C7.A8.C9.B10.C解析：第1题考查句型翻译，A准确对应"Whatcanyoudo?"；第2题考查词汇分类，Let'schant部分反复出现动作短语；第3题考查名词认知，pen对应钢笔；第4题考查交际能力训练目标；第5题考查情态动词用法；第6题考查Let'sdraw活动目的；第7题考查疑问句翻译；第8题考查阅读理解；第9题考查动词认知；第10题考查歌曲主题。二、填空题1.①banana②orange③apple2.①apple②eat3.②④③①4.father/motherbrother/sister5.①walk6.①Ican'tswim.②Hecan'tplaythepiano.7.①thebird②therabbit③themonkey8.①pencil②schoolbag③eraser9.①Iloveyou10.①No,thankyou三、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√解析：第1题考查Let'slearn内容；第2题考查Let'splay活动；第3题考查故事情节；第4题考查歌曲主题；第5题考查Let'slookatthepicture活动；第6题考查时态认知；第7题考查游戏道具要求；第8题考查活动目标；第9题考查故事结局；第10题考查活动设计。四、简答题1.Sarah:What'sthis?Sam:It'sanapple.Icaneatit.Sarah:Icaneattoo.解析：考查核心对话记忆，需包含两个角色的轮流对话，体现"What'sthis?"和"Icaneat."等单元核心句型。2.pencil—铅笔eraser—橡皮pen—钢笔解析：考查名词认知，正确答案需包含三个单词的英中对照，每个单词完整正确得1分。3.CanIhelpyou?Hereyouare.No,thankyou.解析：考查交际用语，正确答案需包含三个购物场景的英文表达，每个句子完整正确得1分。4.father—爸爸（图片中是高个子男性）mother—妈妈（图片中是女性）brother—哥哥（图片中是男孩）解析：考查家庭类词汇及图片观察，正确答案需包含三个单词及简单图片描述，每个单词及描述完整正确得1分。五、应用题1.Customer:CanIhelpyou?Shopkeeper: