2026年幼儿园师德师风建设创新举措分享课件

2026/08/302026年幼儿园师德师风建设创新举措分享内容导览01政策引领明方向把握2026年师德建设最新要求02创新举措强实践五大维度探索师德建设新路径03考核评价促长效构建多元考核与监督闭环04榜样案例树标杆用真实故事传递师德温度05展望未来再出发凝聚共识迈向教育强国政策引领明方向01师德师风成为教师评价第一标准明确将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准2026年教育部启动

基础教育规范管理巩固年行动，发布

20条

负面清单师德师风第一标准第一标准作为评价教师队伍素质的首要标准一票否决红线触碰即否教学成绩再好、成果再多，一律一票否决前置考察全流程全程前置年度考核、职称评聘、岗位晋升、评优评先全部前置师德考察师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂三年三升级，负面清单织密防线2024-2026年教育部负面清单条目数对比师德红线三年三次扩容，负面清单织密防线。师德红线三年三次扩容12→20条从

12

条到

20

条，师德红线逐年收紧织密。2024年·12条首轮负面清单出台，划定师德失范行为基线。2025年·16条清单扩容，新增学位论文与招生环节相关行为规范。2026年·20条聚焦

制度空转与责任虚化，补足执行落地短板。六类高压线，底线红线不可触碰💸有偿补课牟利兼职兼职取酬生源介绍生源资料售卖资料网课🎁收受家长财物红包红包礼品宴请宴请旅游禁区皆属敏感禁区体罚侮辱幼儿零容忍任何形式的身体与语言伤害都零容忍🗣️发表不当言论合规线上线下均须符合教师身份监管闭环：日常监督与终身追责并行立体监管多方联动园所日常管理+家长监督+教育部门抽查

同步推进反馈畅通投诉举报渠道全面开通，处理流程规范化终身追责终身记录师德失范行为记入

教师管理信息系统，终身记录严肃处理依规给予处分、调离、解聘、撤销教师资格等处理不碰利益、不伤幼儿、不失职、不越权，就是最好的自我保护创新举措强实践02四大工程引领师德建设新思路顶层设计越清晰，一线执行越有力机制固本：多元评价体系与一票否决刚性约束选树立师立身，整治明规明纪，四大工程锻造新时代师德师风建设四梁八柱思想铸魂铸魂构建三级学习网络，选树师德标兵，以思想引领夯实师德根基。行为正心正心常态化警示教育，师德宣誓与承诺践诺，以行为规范滋养师德养成。整治攻坚攻坚聚焦有偿补课、体罚失范行为零容忍，以刚性治理守牢师德底线。五维师德月：学警诺树评闭环推进闭环推进·五维联动学→警→诺→树→评学全员学习学习法规文件与教育强国纲要，理论全覆盖›警警示自省观看警示片，签订师德与廉洁双承诺书›诺宣誓明志面向国旗庄严宣誓，强化职业荣誉与使命›树榜样引领“我身边的师德榜样”三维度评选，分享育人故事›评问卷反馈家长问卷，厘清公平对待·家园沟通·廉洁从教闭环路径评↺学以评促学·螺旋上升师德宣誓承诺，让责任有仪式感热爱幼儿、尊重家长、廉洁自律、终身学习响彻会场全体教师面向国旗庄严宣誓签订相关承诺书签署仪式《师德承诺书》明确师德规范，明确职业操守与责任边界，是每位教师对教育初心的坚守。《廉洁从教承诺书》严格自律、拒绝诱惑，维护教育公平与纯洁，是廉洁从教的坚定承诺。以白纸黑字压实责任，推动廉洁从教内化于心、外化于行师德榜样评选：身边人讲身边事评选机制三步走以身边人讲身边事，带动全园形成

比学赶超

氛围榜样力量·可学可做第一环投票遴选三维度投票遴选按

爱心护幼、敬业奉献、创新育人

三个维度进行投票评选，聚焦日常保教中的师德闪光点。第二环自荐互评自荐互评评出榜样教师自荐+同事互评，民主评议产生

园级师德榜样，让真正打动身边人的老师被看见、被认可。第三环案例分享榜样分享真实案例榜样教师走上讲台分享真实案例，传递保教温度——耐心安抚分离焦虑幼儿、个性化帮扶特殊需求幼儿，用身边事打动身边人。暑期整训：六板块集中赋能集中研修，实现师德与专业双提升6大板块师德警示教育以案例剖析违规后果，敲响思想警钟政策法规学习明晰职业红线、行为底线，依法从教一日保教规范细化保教流程，夯实常规管理安全保育实操强化安全风险预判与应急处置能力家园共育技巧提升沟通专业性，构建信任关系课程教研创新探索适合幼儿发展的教学方法最美师声：让教育故事温暖传递经验互学共进，以实干促提升班级管理故事题材01日常带班智慧与师幼互动幼儿照料故事题材02生活护理中的爱心细节家园共育故事题材03携手家长的沟通协作教学实践故事题材04课程活动中的专业成长师德传承工作室：青蓝接力守初心师德传承工作室：以结对帮扶实现师德薪火相传结对帮扶师徒结对师德标兵遴选优秀师德标兵，围绕结对开展传承引领青年教师与结对导师建立传帮带关系，助推快速成长薪火相传在结对帮扶中传承优良师德每月活动月月开展师德专题学习每月组织师德专题学习，筑牢思想根基教育故事分享分享一线教育故事，以心育人常态引领每月常态推进师德浸润，营造氛围学期评选占10%师德标兵每学期评选占比

10%

的师德标兵最美教师同步评选占比

10%

的最美教师榜样示范树立师德榜样，激励全员考核评价促长效03五方联动，多元评价更立体教师自评以师德成长档案为载体，记录每月关键事件同伴互评组建师德观察小组，用观察量表客观评价家长评价每学期开展师德体验问卷，聚焦安全感、尊重感、信任感幼儿反馈大班通过“我的老师”绘画、访谈收集心声领导评价结合日常观察与巡查记录综合评定师德成长档案：记录每一次闪光教师每月记录1至2个师德关键事件，通过叙事反思，将师德要求转化为自觉行为录记录内容示例情

绪成功安抚情绪失控幼儿反

思家园沟通反思案例档档案用途考

核作为年度考核与评优的重要参考观察量表进班级，日常表现看得见师德评价有据可依，日常表现具体可查开发师德行为观察量表，让日常表现具体可查具体可查量表工具工具构建开发师德行为观察量表覆盖核心维度关爱行为、专业回应、情绪管理等使用场景实际应用日常保教场景观察记录依托区域活动、集体教学等场景强调具体行为反馈避免“老好人”式评价家长问卷三维度，家园共画同心圆问卷设计三维度多维度问卷安全感、尊重感、信任感三个维度设计家长问卷题目示例示例题目个性化需求教师是否关注孩子的耐心解答是否耐心解答育儿困惑补充评价方式多源评价结合家长开放日现场观察结合家园联系册长期记录问题闭环管理闭环机制针对意见建议形成个性化整改措施，实现问题闭环管理幼儿画笔会说话，童心视角看师德让蹲下身倾听童心，成为师德评价的温暖底色孩子眼里的好老师，是最真实的评价以儿童视角叩问师德初衷“让蹲下身倾听童心，成为师德评价的温暖底色。”—师德评价新思路01行动路径我的老师绘画访谈活动面向大班幼儿开展“我的老师”绘画、访谈活动通过儿童视角发现教师日常互动中的温度与细节将幼儿反馈纳入师德考核参考维度结果挂钩硬约束，一票否决动真格01考核合格正常晋升评优正常参加职称评审、岗位晋升与评优评先。02基本合格培训限升评优参加专项培训，短期内限制晋升评优。03严重失范直接不合格考核直接不合格，取消当年全部评优资格。04问题严重调岗撤证解聘调整岗位、撤销教师资格直至解除聘用。榜样案例树标杆04案例一：用陪伴融化孤独的小心房以耐心与陪伴守护每一个孩子的成长“关爱与耐心不是口号，而是蹲下身来的一次次回应用耐心陪伴走出孤独面对经常哭闹、不愿交往的幼儿，老师没有放弃或斥责用温暖话语、关切眼神与耐心陪伴，帮助孩子走出孤独组织适合该幼儿的亲子活动，让孩子在轻松氛围中融入集体案例二：行动是最好的教育语言以身作则，是幼儿教师最无声却最有力的教育捡拾垃圾环保教育中，张老师不仅讲解知识，更在课余主动捡拾园内垃圾，用行动为孩子们诠释环保的意义。示范秩序午休时按时关灯、整理教室，用行动示范责任与秩序，在日常点滴中传递规范。潜移默化孩子们在潜移默化中养成了爱护环境、遵守常规的好习惯，教育悄然发生。案例三：读懂行为背后的善意尊重与理解，让每一次冲突都成为成长的契机01情境户外活动中，小明因想加入同伴而表现急躁，引来其他孩子告状02处理王老师没有直接批评，而是先了解事情的经过与原因03引导她尊重小明的交往动机，并给予正确的引导与帮助看见行为背后的善意，用耐心与洞察陪伴孩子成长家访解心结：一次走近，一份信任家访契机2项幼儿突然不愿来园李老师主动联系家长并上门家访交流发现幼儿因担心表现不好而承受心理压力干预与效果2项老师耐心开导孩子并鼓励班级同伴主动互动孩子重新建立入园安全感逐步融入集体家访敲开的不仅是家门，更是孩子的心门案例启示：好师德藏在细节里师德品质可以转化为日常行为准则师德启示好师德不是抽象口号，而是日常保教中的一个个具体回应。师德的温度，藏在每一个寻常日子的回应里关爱每一个孩子细节践行关注心理健康留意情绪变化，及时给予温暖回应关注个性化需求因材施教，尊重每个孩子的节奏以身作则做榜样示范力量言行一致说到的就做到，承诺不落空用行动传递价值日常细节浸润品格，耳濡目染团队合作共成长协同共进相互支持同事间补位配合，不推诿携手攻克保教难题集体智慧化解保教挑战展望未来再出发05教育家精神引领师德新高度把教育家精神内化为日常保教行动躬耕教坛，铸魂育人，让教育家精神在一日生活中生根筑牢根基思想铸魂以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导学习习近平总书记关于教育的重要论述初心不改信念筑基深化"四史"学习坚定理想信念见贤思齐榜样引领组织观看"教育家精神"2026年巡回宣讲报告会立己树人师德践行以"人民教育家""时代楷模""最美教师"为榜样以德立身、以德立学、以德施教四位一体，织密师德建设长效网四位一体教育—引领—考核—监督

长效机制1教育每月一次师德专题学习，每学期一轮专题培训›2引领选树师德典型，讲好师德故事›3考核师德考核合格率目标

100%›4监督日常巡查、家长反馈、部门抽查立体联动教师心理关怀，育心者先暖心关注教师心理健康，亦是师德建设的重要一环育心者先暖心健康第一2项践行理念践行健康第一理念关注压力重视教师工作压力与心理健康支持体系2项建设体系建设教师心理健康支持体系提升能力提升情绪管理与心理调适能力和谐环境2项营造氛围营造和谐育人环境提升幸福感增强教师职业幸福感教师心态阳光，师幼互动自然更有温度家园社协同，共筑师德生态圈让