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文档简介
(江苏常州)2026—2027学年苏科版数学七年级上册第一次阶段检测(考试时间:90分钟总分:100分考试范围:苏科版七年级上册第1章~第2章)注意事项:答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题纸指定位置。回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题纸对应区域内,写在本试卷上无效。考试结束后,将答题纸交回,试卷自行留存。一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)常州地铁1号线茶山站站台的海拔高度标记为+12m,对应的地下轨道最低处海拔高度标记为-8m,这里的“+12m”表示的实际意义是()A.比海平面高12mB.比站台地面高12mC.比海平面低12mD.比轨道最低处高12m【命题意图】结合常州本地民生场景考查正负数的基准定义,引导学生理解正负数的相对性,属于基础必得分题。下列各数:-0.1,2026,-37,0,+3.2,-π,其中属于负分数的共有()
A.1个B.2个C.3个D.【命题意图】考查有理数的分类标准,明确负分数的定义,同时区分有理数与无理数的边界,属于基础题。-|-2|的相反数是()
A.-2B.2C.-12D.12数轴上点A表示的数是-3,将点A先向右移动5个单位长度,再向左移动2个单位长度得到点B,则点B表示的数是()A.0B.1C.-1D.4【命题意图】考查数轴上点的平移规律,渗透数形结合思想,属于基础题。常州某市民的身份证号码为32040219980312××19,下列说法错误的是()A.该市民出生于1998年B.该市民的生日是3月12日C.该市民为女性D.3204是江苏省常州市的行政区划代码【命题意图】结合第一章“生活数学”考点,考查生活中的数字编码规则,符合常州本地行政区划编码实际,属于基础应用类题。下列有理数大小比较正确的是()A.-(-2)<-|-1|B.0>-0.01C.-56<-67D.-(-3)>|-4|若|x-2|+(y+3)²=0,则x+y的值为()
A.-5B.-1C.1D.5【命题意图】考查非负数的性质:绝对值与平方数的非负性,属于高频考点基础题。常州某生鲜超市进货员记录了8筐白菜的重量,以每筐25kg为标准,超过的重量记为正,不足的重量记为负,称重记录如下:+1.5,-3,+2,-0.5,+1,-2,-2,-2,则这8筐白菜的总重量为()A.194kgB.195kgC.196kgD.197kg【命题意图】结合正负数的实际应用考查有理数的加减运算,贴近本地民生场景,属于基础应用题。观察下列一组数:13,-25,37,-49,511,…,按此规律,第2026个数是()
A.20264051B.-20264051C.已知数轴上有M、N两点,点M表示的数是m,点N表示的数是n,且|m|=2|n|,若M、N都在原点左侧,且两点之间的距离为6,则m+n的值为()
A.-18B.-12C.-6D.6【命题意图】综合考查绝对值的几何意义、数轴上两点距离公式,渗透分类讨论思想,属于选择题压轴提升题。二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分。请把答案直接填写在答题纸对应位置的横线上)常州冬季某监测点记录当日最高气温为7℃,最低气温为-2℃,则当天的气温日较差为____℃。【命题意图】考查正负数的实际运算,贴合本地气候特征,属于基础题。绝对值小于4的所有负整数的和为____。【命题意图】考查绝对值的定义、负整数的概念及有理数加法运算,属于易错题,需规避0、正整数的干扰。用火柴棒按如下规则搭三角形:搭1个独立三角形需要3根火柴棒,搭2个拼接三角形需要5根火柴棒,搭3个拼接三角形需要7根火柴棒,按此规律,搭n个拼接三角形需要_根火柴棒,搭20个拼接三角形需要_根火柴棒。(第一空1分,第二空2分)【命题意图】考查图形规律探究,属于第一章核心考点,渗透代数建模思想,属于基础题。数轴上与表示-1的点的距离等于4的点表示的数是____。【命题意图】考查数轴上两点距离的分类讨论,属于易错题,需考虑点在已知点左侧、右侧两种情况。在数-5,0,227,-0.314,+2027,12%,-(-3)中,属于非正整数的共有____个。
定义新运算“⊕”:a⊕b=a×b+1,例如2⊕(-3)=2×(-3)+1=-5,则(-3)⊕(-4)=____。【命题意图】考查新定义运算下的有理数乘法运算,属于中等难度基础题。常州某共享单车停放点原有32辆单车,规定取走车辆记为负,归还车辆记为正,上午6次运营记录依次为:-7,+5,-4,+8,-2,+1,则此时停放点共有____辆单车。【命题意图】结合常州本地共享出行场景考查有理数的加减运算,属于基础应用题。已知a是最小的正整数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,d是倒数等于本身的数,则a-b+c-|d|的值为____。
【命题意图】综合考查有理数的基本概念,覆盖正整数、负整数、绝对值、倒数多个考点,属于填空压轴提升题。三、解答题(本大题共6小题,共46分。请在答题纸指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)(6分)把下列各数填入对应的集合圈内:8,-0.82,-311,-103,0,3.14,-(-2),-|-5|,π2,2.010010001…(每两个1之间依次多1个0)
负分数集合:{…}无理数集合:{…}非负有理数集合:{…}【命题意图】系统考查有理数、无理数的分类标准,属于基础必考题。(8分)完成下列数轴相关问题:(1)在数轴上准确表示下列各数:-4,|-1.5|,0,+3,-52(4分)
(3)求(1)中所有数的绝对值的和(2分)【命题意图】综合考查数轴的画法、绝对值化简、有理数大小比较,渗透数形结合思想,属于基础能力题。(10分)计算下列各题:(1)(-8)+10+2+(-1)(2分)(2)16-(-813)-(+423)(2.5分)
(3)(-12)×(-23)×(-34)(2.5分)
(4)|-1(8分)常州某出租车驾驶员从中华恐龙园出发,在东西走向的河海路上运营,规定向东行驶为正,向西行驶为负,行车里程(单位:km)依先后次序记录如下:+9,-3,-5,+4,-8,+6,-3,-6,-4,+10。(1)将最后一名乘客送到目的地时,出租车距离恐龙园出发点多远?在恐龙园的什么方向?(4分)(2)若该出租车的计价标准为每千米2.8元,不设起步价,驾驶员当日该时段的营业额是多少元?(4分)【命题意图】结合常州本地文旅、交通场景考查正负数的实际应用,区分位移与路程的计算差异,属于应用题核心考点。(7分)观察下列裂项等式:11×2=1-12,12×3=12-13,13×4=13-14,将以上三个等式两边分别相加得:11×2+12×3+13×4=1-12+1①11×2+12×3+…+12026×2027=____(2分)
②拓展计算:11×(7分)已知数轴上点A、B、C分别表示有理数a、b、c,三点位置满足c<a<0<b,且|a|>|b|,完成下列问题:
(1)直接填空:|a|=____,|c-b|=____(2分)
(2)化简代数式:|a+b|+|c-a|-|b-c|(3分)
(3)若a=-2,b=1,且点C到点A的距离是点C到点B距离的2倍,求c的取值(2分)【命题意图】综合考查数轴的代数应用、绝对值化简、两点距离公式,渗透分类讨论思想,属于全卷压轴提升题,符合常州本地阶段检测的难度设置要求。参考答案及评分标准一、选择题(每小题3分)1.A2.B3.B4.A5.C6.B7.B8.B9.D10.A二、填空题(每小题3分)11.912.-613.2n+1;4114.3或-515.216.1317.3318.1三、解答题19.(每个集合1.5分,漏写、多写均不得分)正整数集合:{8,-(-2)}负分数集合:{-0.82,-311}
无理数集合:{π2,2.010010001…(每两个1之间依次多1个0)}20.(1)数轴标注完整4分,每个点标注正确得0.8分,无原点、正方向、单位长度扣1分;(2)-4<-52<0<|-1.5|<+3(2分,不等号方向错误全扣);(3)|-4|+|-1.5|+|0|+|3|+|-2.5|=4+1.5+0+3+2.5=11(2分,结果正确即可)
21.(1)原式=(-8-1)+(10+2)=-9+12=3(2分,步骤对结果错扣1分);(2)原式=16+813-423=16+323=1923(2.5分);(3)原式=-(12×23×34)=-14(2.5分,符号错误扣1分);(4)原式=12×(-4)+3×2=-2+6=4(3分)
22.(1)总位移:+9-3-5+4-
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