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文档简介

2025届黄冈市数学四年级第二学期期中预测试题含答案注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.一个数的是,这个数是_____.2.小红一个星期吃了14个水果,照这样计算,她9天一共吃(________)个水果。3.225的4倍是(_________);175比310少(_________)。4.一盒糖15块,平均分成5份,每份是,小刚吃了这盒糖的,小刚吃了()块。5.450×8积的末尾有(________)个零,105×8积的中间有(________)个零。6.填一填。起点——终点里程/千米郑——南京620徐——南京336徐——上海____上海——郑9367.估算199+45时,可以把199看作_____,加上45后估算结果是_____.8.李伯伯家收玉米6012千克,可以说大约收玉米(______)吨。9.3月有(___)天,平年2月有(___)天。10.当你面向西北方时,你的后面是(__________)方,左面是(_________)方。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.用同样长的小棒摆两个三角形,最少要6根。(______)2.324÷6的商是两位数.(____)3.一辆卡车载重5吨,也就是500千克。(________)4.一个分数,分子是7,分母是9,这个分数是。(_____)5.741×5的积的末尾只有一个1.(______)6.地图通常是按“上北下南,左东右西”绘制的。(______)7.要想使324除以一个数的商是三位数,这个数最大是9.(___________)8.(45-20)÷5的运算顺序是先算除法,再算减法。(________)9.图中涂色部分占整个图形的。(________)10.小军自己吃完了一个蛋糕,可以说小军吃了这个蛋糕的,也可以说小军吃了这个蛋糕的._____三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.下图中,甲乙两图形的周长相比,()。A.甲的周长长 B.乙的周长长 C.一样长2.一个加法算式里,一个加数增加5,另一个加数也增加5,它们的和()A.减少5 B.减少10 C.增加10 D.增加53.学校的长方形操场长250米,宽80米,面积是()A.2000平方米 B.2公顷 C.2平方千米4.明明一家周末要去离家20千米的动物园玩,选择()的方式更合适。A.坐飞机 B.步行 C.坐汽车5.一盒饼干有块,丽丽吃了这盒饼干的,丽丽吃了()块饼干。A.3 B. C.6四、勤奋的你来算一算。1.看谁算得快。35÷7=________840+100=________80-46=________9×8=________48÷6=________200+430=________2.列竖式计算,带★的要验算。287×6=220×5=271+639=★501-57=3.看图形求周长。五、操作题1.下面各题的积比较接近哪一个数?用线连一连.2.认真观察,连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.文具店原有钢笔40支,又新进6盒钢笔,每盒8支,现在文具店有多少支钢笔?2.国庆假期小强一家要从格尔木到拉萨旅游.里程/千米格尔木﹣安多694格尔木﹣那曲820格尔木﹣当雄978格尔木﹣拉萨1142(1)请你计算出安多到当雄有多少千米?(2)如果列车从格尔木站开出,已行驶了899千米,请你在图上用“△”标出列车的大概位置,并算一算列车离拉萨还有多少千米?3.小强家储物间的地面是一个正方形(如图1),要用图2所示的地砖铺地面﹐已经铺了储物间的几分之几?没有铺的部分的图形的周长是多少分米?4.有36名同学去旅游,怎样租车合算?请你说说理由。租一辆面包车200元租一辆小轿车150元限乘客6人限乘客4人5.弟弟读一本故事书,4天读了32页,照这样的速度,6天可以读多少页?6.广深港高铁于2018年9月23日全线开通运营,香港迎来“高铁新时代”.下面是广深港高铁路线大致示意图.里程/千米广南﹣虎门50广南﹣福田111广南﹣西九龙141(1)虎门到西九龙有多少千米?(2)一列列车从广南站开出,终点站为香港西九龙站,平均每分钟行驶3千米.该列车已行驶了41分钟,还要再行驶多少千米才能到达西九龙站?

参考答案一、填空题。(20分)1、【分析】把要求的数量看作单位“1”,求单位“1”的量,用除以即可.【详解】÷=答:这个数是.故答案为:.【点睛】解答关键是明确单位“1”的量,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算.2、18【分析】先求出小红平均每天吃水果个数,再乘天数,即可求出她9天吃水果总个数。【详解】14÷7×9=2×9=18(个)则她9天一共吃18个水果。【点睛】本题考查归一问题,先求单一量,再求总量。3、900135【详解】略4、;6【分析】把单位“1”平均分成几份,每份是它的几分之一;一盒糖15块,平均分成5份,一份是15÷5=3块,2份就是3×2=6块。【详解】一盒糖15块,平均分成5份,每份是;15÷5×2=6(块)【点睛】熟练掌握分数的意义及分数的简单应用知识是解答本题的关键。5、20【分析】分别计算出450×8和105×8的积,再判断它们积的末尾或中间0的情况。【详解】450×8=3600积的末尾有2个0;105×8=840积的中间没有0。【点睛】450×8中,5乘8的末尾还会产生0;105×8,末尾的5乘8会有进位,它们需要运算出结果才能判断中间或末尾0的个数。6、652【分析】郑到南京的路程减去徐到南京的路程等于郑到徐的路程,再用上海到郑的路程减去郑到徐的路程即可解答。【详解】936-(620-336)=936-284=652(千米)【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。7、2001【解析】199+45≈200+45=1故答案为:200,1.8、6【分析】根据求一个数近似数的方法,可将数字看做与它接近的整千数或整千整百数进行解答。【详解】李伯伯家收玉米6012千克,可以说大约收玉米6吨。【点睛】本题主要考查求一个数近似数的方法,注意基础知识的运用和掌握。9、3128【详解】略10、东南西南【详解】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【详解】5个就可以,可以共用一条边。2、√【详解】略3、×【分析】吨和千克之间的进率是1000,将5吨换算成千克,用5乘进率1000即可。【详解】5吨=5000千克则一辆卡车载重5吨,也就是5000千克。故答案为:×。【点睛】本题考查质量单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。4、√【详解】略5、×【分析】因数末尾有1的乘法的口算方法:先用乘法口诀计算两个乘数1前面的数的积,再看乘数末尾一共有几个1,就在积的末尾添上几个1.【详解】741×5=3711,741×5的积的末尾有2个1,所以原题说法错误;故答案为:×.6、×【分析】根据地图的绘制方法即可解答。【详解】地图通常是按“上北下南,左西右东”绘制的,本题说法错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查地图的绘制方法,熟悉地图的绘制是解决本题的关键。7、×【详解】略8、×【分析】四则混合运算运算顺序:(1)同运算,从左往右依次计算;(2)既有乘除,又有加减,先算乘除,再算加减在;(3)有括号的,先算括号里面的。【详解】(45-20)÷5的运算顺序是先算减法,再算除法;所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。9、×【分析】观察这个图形可知,这个图形是由7个小正方形组成的,涂色部分是其中一个小正方形。根据分数的意义可知,将这个图形平均分成7份,其中1份即1个小正方形占整个图形的。【详解】根据分析可知,图中涂色部分占整个图形的。故答案为:×。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。注意图形共7个小正方形而不是8个小正方形。10、√【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】通过观察上图可知,长方形的对边相等,中间曲线段是甲乙两图形的公共边,所以甲乙两图形的周长相等。【详解】根据分析可知,甲乙两图形的周长相等。故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。2、C【详解】因为加法中存在如下关系:加数+加数=和,一个加数增加1,另一个加数也增加1.相当于和增加了1+1=2.故选C.3、B【详解】250×80=20000(平方米)20000平方米=2公顷答:面积是2公顷.故选B.4、C【详解】略5、C【分析】根据分数的意义可知,将这盒饼干平均分成5份,其中1份占它的,是10÷5=2块。3份占它的,是3×2=6块。【详解】10÷5×3=2×3=6(块)则丽丽吃了6块饼干。故答案为:C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。四、勤奋的你来算一算。1、594034728630【详解】略2、1722;1100;910;444【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。【详解】287×6=1722220×5=1100271+639=910★501-57=444验算:444+57=5013、24cm;28cm【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,图2通过平移后可以得到一个长8cm,宽6cm的长方形,如下图:,代入数据解答即可。【详解】图1:(7+5)×2=12×2=24(cm)图2:把不规则图形线段平移成长方形计算。(8+6)×2=14×2=28(cm)五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、88支【分析】又新进6盒钢笔,每盒8支,根据乘法的意义,又新进了6×8支,又原有钢笔40支,即新进的加上原有的即是现在文具店有多少支钢笔。【详解】6×8+40=48+40=88(支)答:现在文具店有88支钢笔。【点睛】首先根据乘法的意义求出新进多少支钢笔是解答本题的关键。2、(1)284千米(2)做图如下:【详解】(1)978﹣694=284(千米)答:安多到当雄有284千米.(2)1142﹣899=243(千米)答:列车离拉萨还有243千米。3、;84分米【分析】根据题意,地砖的长×3就是正方形的边长,边长÷6就是横向要铺几块砖,整个地面需要铺砖:3×横向铺的砖;阴影部分可分割成一个长方形和一个小长方形,根据周长公式:(长+宽)×2,再+两个地砖的宽就是所求。【详解】8×3=24(分米),24÷6=4(块),3×4=12(块);整个储物间平均分成12份,已铺部分占5份,占;答:已经铺了储物间的。(2×6+8×3)×2=(12+24)×2=36×2=72(分米)72+6×2=72+12=84(分米)答:没有铺的部分的图形的周长是84分米。【点睛】本题考查分数的认识和图形的周长,算出正方形的边长是解题的关键。4、租6辆面包车【分析】(1)两条车的载客人数分别为6人和4人,可以只租一种车,也可以租两种车,但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租车方案一一列举出来,再选择最优方案。(2)根据总价=单价×数量,分别求出各个方案花费的钱数,再进行比较解答。【详解】(1)租车方案面包车小轿车乘坐人数①6辆0辆36人②5辆2辆38人③4辆3辆36人④3辆5辆38人⑤2辆6辆36人⑥1辆8辆38人⑦0辆9辆36人则可以租6辆面包车或者4辆面包车、3辆小轿车或者2辆面包车、6辆小轿车或者9辆小轿车。(2)租6辆面包车:6×200=1200(元)租4辆面包车、3辆小轿车:4×200+3×150=800+450=1250(元)租2辆面包车、6辆小轿车:2×200+6×150=400+900=1300(元)租9辆小轿车:9×150=1350(元)1200<1250<1300<1350答:租6辆面包车比较合算。【点睛】根据已知

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