2025-2026学年江苏省金坛市初中政治七年级期末下册高分预测知识整合题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、2018年2月,小明突然发现自己长出了喉结,声音也变粗了,变得跟其他同学不一样。小明的这种变化

①意味着他进入了青春期

②是正常的生理变化

③是非常难为情的变化

④意味着他已经成年了A．①③B．②④C．①②D．③④

2、第37届全国青少年科技创新大赛计划于2023年暑期举办，竞赛内容为青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科技教育创新成果竞赛。如果我们想参与科技创新大赛，平时应（

）

①勇于质疑，否定一切

②敢于向权威挑战，培养批判精神

③时间都花在发明创造上④勤奋学习，不断开发创造潜力A．①②B．①③C．③④D．②④

3、漫画《一个未成年人的道路》启示我们要（）

一个未成年人的道路

①增强法治观念，依法规范行为

②提高道德修养，注意防微杜渐

③学会自我保护，抵制不良诱惑

④增强是非观念，拒绝结交朋友A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4、下列对于性别刻板印象的理解正确的有

①性别刻板印象是指人们对男性成女性角色特征的固有印象

②性别刻板印象表明了人们对性别角色的期望和看法

③性别刻板印象适用于现实生活中的每一个人

④性别刻板印象与心理性别特征有着密切的联系A．①②④B．②③C．①③D．②③④

5、司马迁《史记·淮阴侯列传》中有“善用兵者，不以短击长，而以长击短”这句话。这句话大意是：善于用兵打仗的将领，不用自己的短处去攻击敌人的长处，而是以自己的长处去攻击敌人的短处。扬长避短在做更好的自己中的作用是A．顺风顺水，事事成功B．最大限度展现自己的才华C．充分发挥自己的长处D．是成就事业的必要条件

6、男性和女性在心理发展方面存在着差异，男女同学的交往

①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征

②可以扩大交往范围，锻炼交往能力

③可以学习对方身上的优秀品质，完善个性

④可以消除双方的性格差异A．①②③B．②③④C．①②③④D．②③

7、对下图漫画《踢猫效应》理解正确的是（

）

①人与人之间的情绪会互相感染

②在人际交往中，要学会以恰当的方式表达情绪

③我们要避开负面情绪，因为它影响我们的身心健康

④我们要合理调节情绪，成为情绪的主人A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

8、遇到困难时，晓薇总会告诫自己“世界上没有什么不可克服的困难，办法总比困难多”；鲁迅笔下阿Q在遭受殴打、辱骂时总能自嘲式迅速恢复快乐心情，被称为“精神胜利法”。他们这种调节情绪的方法分别属于（）A．适当倾诉

注意转移B．合理宣泄

改变环境C．自我安慰

理智调控D．转移注意

合理发泄

9、青少年时期是情感丰富、热情奔放的时期。下列属于积极情感体验的是（）

①对待不公，我们有正义感

②取得成绩，我们有荣誉感

③遇到危险，我们有恐惧感

④对祖国，我们有归属感A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

10、国家主席习近平于2020年8月11日签署主席令，根据十三届全国人大常委会第二十一次会议表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定，授予钟南山“共和国勋章”。学习先进人物，中学生应做到()A．坚守初心、对党忠诚，清廉自守、克己奉公B．淡泊名利，在平凡岗位上实干、创造实绩C．止于至善，向榜样学习，汲取榜样的力量D．践行核心价值观，保持共产党人政治本色

11、青春是歌曲里、影视作品、文学作品里最绚烂的话题，是因为青春期的我们

①思维活跃

②充满激情活力

③是发掘自身潜能的关键时期

④是人生事业最辉煌的时期A．①②B．①③C．①②③D．①②③④

12、初中阶段我们会接触很多学科老师，有的老师温柔，有的老师严厉，有的老师幽默……面对不同风格的老师，我们要

①尊重老师

②接纳不同风格的老师

③以自己的喜好为出发点

④走近老师，更深入地了解老师A．①②③B．①②④C．①⑧④D．②③④

13、古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”意思是说（

）A．集体力量大B．人多力量大C．集体的力量是来源于成员共同的目标和团结协作D．千人同心就得一千份力量，万人不同心，就没有一个人可以用

14、某中学在进行普法教育时，要求学生梳理与生活息息相关的法律。下表是小军梳理的结果:出生后父母要为我们申报户口，申办居民身份证户口登记条例、居民身份证法到了上学年龄，父母必须送我们上学未成年人保护法、义务教育法未成年时，父母有责任抚养和教育我们婚姻法、未成年保护法一般情况下，年满十八周岁，我们才能就业未成年保护法、劳动法年满十八周岁，我们才能享有选举权和被选举权宪法、选举法工作后，我们享有劳动报酬权、休息休假等权利宪法劳动法父母年纪大了，我们必须赡养和扶持父母婚姻法、老年人权益保障法由此可见（

）

①法律与我们的成长相伴一生

②法律规范我们的每一个行为

③法律规定我们的权利与义务

④法律是我们的最高价值准则A．①②B．①③C．②④D．③④

15、下面漫画中给予未成年人社会保护的是（

）A．B．

C．

D．

16、2015年8月12日晚，天津滨海新区瑞海公司所属危险品仓库发生大爆炸。事故发生后，现场群众迅速撤离，却有一批人义无反顾地奔往现场。有网友发出了一张漫画，画面中，一名身穿橘黄色消防服的人背着氧气罐步履坚定地与人群相向而行。这个画面被转发了近百万次。人民网对此评论：“最帅的逆行就是最强的担当。”这位消防队员(

)。A．认识到死亡是人生不可避免的归宿，从而视死而归B．懂得生命的时光一去不复返，从而珍惜自己的生命C．懂得生命至上，从而不顾自己的安危去挽救他人生命D．懂得生命是顽强的，从而冒险去履行自己的责任

17、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，燃放烟花爆竹是新春佳节的传统习俗。家住育才中学附近的初三学生小悠也想在春节期间燃放烟花爆竹，但我市《关于加强主城区燃放烟花爆竹管理的通告》规定不得在学校等公共区域燃放。下列可以说服小悠放弃打算的理由有（）

①凡是法律所禁止的行为我们坚决不做

②燃放烟花爆竹是严重的违法行为，需要承担刑事责任

③公民的权利和义务具有一致性，享受权利的同时必须履行义务

④青少年要学会自我保护，公共区域燃放烟花爆竹危害生命财产安全A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

18、在生活中，我们可能面对各种自然灾害或人为灾难。掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必须具备的能力。下列做法中正确的是

(

)A．在雷雨天气时，站在大树下躲雨B．发现有人触电时，迅速跑过去将其拉开C．当火灾发生时，马上跳楼逃离火场D．遇到大雨洪灾时，远离水库河流等地点二、综合题

19、阅读材料，回答问题。材料一

青春，是生命旅程中一个崭新的起点，青春是人生画卷中最华美的篇章，在这个时期，伴随着身体的变化，我们的内心也会产生矛盾和困惑。

(1)面对青春期的矛盾心理，我们应该怎样解决？材料二

童年是塑造人生情感倾向的重要时机，进城务工人员随迁子女，生活在城市边缘的孩子们，或许在物质条件上和城市的孩子们差距不大，但是情感成长还需要全社会的更多关心和爱护。

(2)为什么要关心孩子的情感教育？

20、60年一甲子，60年来，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神享誉中华大地。七年级同学以“学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神”为主题开展活动，请你参与。

【心灵寄语催人奋进】18岁时，雷锋报名去东北鞍钢当工人。在那里，他3次被评为“先进工作者”，5次被评为“红旗手”，18次被评为“标兵”。面对荣誉，雷锋在日记中写道，“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。”

(1)请运用集体力量的相关知识，简述雷锋日记表达的道理。

【永恒精神无穷力量】帮助老人、为群众买票、雨中送温暖……雷锋所做的好事谈不上惊天动地，但是一件件汇集起来，却铸就了伟大的功业。“积小善为大善，善莫大焉。”平日多行善事，日积月累也就成了大善。雷锋，不是一个只属于他自己的符号，他已成为无数个好人、模范、英雄、榜样共有的名字。雷锋是一个时代的楷模，是一个时代的精神坐标，雷锋精神是永恒的。我们要见贤思齐，把雷锋精神代代传承下去。

(2)上述材料对青少年的成长有何启迪？

【奉献爱心处处可为】“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。”今天，学雷锋志愿服务已由一项群众性的自发活动，发展成为新时代公民道德建设的常态化活动和重要内容。融入日常，化作经常，要真正把学雷锋落实在生活之中，浸润于人们心中。

(3)学校准备开展学雷锋志愿服务活动，请写出两种具体做法。

21、【走进法治天地】法治观念是道德与法治新课程标准核心素养的目标之一，培育法治观念有助于学生形成法治信仰和维护公平正义的意识。走进法治天地，我们用心体会法治对于生活的意义和价值，自觉尊法学法守法用法，在不断完善的法治社会中健康成长。

交城县某中学准备开展以“走进法治天地”为主题的项目式学习活动，请你参与并完成任务：

阶段一：聚焦任务，收集资料小组分工后，1组搜集资料后制作了学习卡片，以下是其中一张：出生后，父母要为我申报户口，还可以为我申报身份证。到了上学年龄，父母送我上学。我未成年，父母有责任抚养和教育我。我年满18周岁，才能享有选举权和被选举权。劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。(1)结合所学知识，从以上学习卡片中，你得出哪些信息？

阶段二：密切合作，深度探究材料一

忻州市居民张某接到一个电话，声称可以邀请他加入炒股交流群，随即张某添加了对方微信并点击链接下载了“某某证券”APP，在“投资顾问”的诱导下张某先后被骗101万元。接警后，市县两级迅速成立专案组，办案民警先后辗转呼和浩特、上海等地抓获犯罪嫌疑人，最终为受害者挽回损失51万余元。

(2)2组同学认为，该案例与法律的特征和作用有关。你认为呢？请简要分析。材料二《未成年人保护法》第七十条规定：学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未