2025-2026学年海南省儋州市初中政治七年级期末下册深度自测全真模拟题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、青春期是人一生中身体发育的重要时期。面对青春期的生理变化，下列同学的做法中正确的是（）A．亦凡身材高大，经常在班里嘲笑同桌个子矮，喜欢用武力解决问题B．娜娜脸上出现了青春痘，她听从医生建议，积极锻炼身体，合理饮食C．文淇自认为容貌一般，经常羡慕那些明星偶像，后来还偷偷去整容D．晓彤热爱学习，努力提高品德修养，对外在形象从不关注，不修边幅

2、“耳闻不如目见之，目见之不如足践之”这句话启示我们要（

）A．敢于向权威挑战，培养批判精神B．投身社会实践，开发创造潜力C．多参加集体活动，调节心理矛盾D．表达独到的见解，发展独立思维

3、下列是小南同学生活的点滴记录及自我反思，其中认识正确的有（

）

①不人云亦云，同时能接受他人合理意见——独立思考的表现

②心情不好时，就会在放学后慢跑5分钟——学会了自我调节

③一味喜欢奇装异服，敢于向权威挑战——掌握了批判性思维

④怀揣青春梦想，渴望自由，渴望飞翔——青春只要脚踏实地A．①②B．①④C．②③D．③④

4、新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅，而让男生搬桌椅。老师之所以这样分配是因为（

）A．男女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足B．男同学不怕苦，有的是力气C．老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等D．女同学力气小，只能分配一些轻活

5、“苟日新、日日新、又日新”告诉我们中学生面对新的目标

①不断超于自我

②用发展的眼光看待自己

③战胜挫折，意志坚强

④勇于做最好的自我A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

6、某中学制定了男生女生交往距离不得小于50厘米的规定。校方称，制定这一规定的初衷是要培养学生正确对待异性情感的观念，防止早恋。那么，对于异性情感，我们的正确态度是A．中学生不能有异性情感，否则会发展成早恋B．中学生有异性情感是不正常的C．中学生有异性情感是正常的，但这并不是爱情D．异性情感就是爱情

7、俄罗斯世界杯足球赛正在热播，小袁是西班牙队的球迷，在室外观看比赛时，因为不满球员的场上表现，气愤地将饮料瓶到处乱扔，破坏了小区的安宁，被处以治安警告并罚款200元。这警示我们：（

）

①球迷的情绪反应太强烈

②情绪冲动可能会触犯法律

③青春期的情绪富有激情

④了解并恰当表达自己情绪A．①③B．②④C．②③D．①④

8、王刚同学单元检测成绩不理想，心里非常难受，他将这种难受转化为动力，给自己树立一个明确的目标以激励自己努力。他这种调节情绪的方法是（

）A．请人帮助的方法B．目标升华的方法C．移情的方法D．合理宣泄的方法

9、下列关于情感的说法,不正确的是A．情感是一种比较稳定、深刻的内心体验B．情感是天生的,不用培养和发展C．培养高尚的情感有助于调控不良情绪D．情感让我们的内心世界更加丰富

10、“止于至善”，是人的一种精神境界；是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。下列古语不能体现这一观点的是A．闻过而终礼，知耻而后勇B．穷则独善其身，达则兼济天下C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为

11、在4.2万多名驰援湖北战“疫”的医护人员中,就有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。“如今我们已长大，可以接下这一棒,守护他人的岁月静好。”北京大学援鄂医疗队队员的这一誓言主要启示我们（

）

①要学会规划自己的青春路径

②青春拥有无尽的遐想已足够

③要用青春书写理想与担当

④青春的遐想需奋斗来实现A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

12、漫画中的学生应该(

)

①理解学校要求的合理性

②学会接纳不同风格的老师

③积极遵守和维护集体规则

④树立个人利益至上的观念A．①③B．②③C．①④D．②④

13、“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句名言告诉我们A．人多力量大，众人拾柴火焰高B．人心隔肚皮，防人之心不可无C．集体的力量源于成员共同的目标和团结协作D．集体的力量完全取决于成员数量的多少

14、从我们出生那一刻开始，未成年人保护法便给予父母或监护人依法履行监护和抚养的义务；转眼该上学了，义务教育法确认并保障适龄儿童、少年拥有按时入学接受并完成义务教育的权利；成年之后，根据宪法，年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权，我们可以投票选举代表自己意志了；年纪大了，老年人权益保障法让我们享受社会服务和优待……从中我们可以感受到（

）

①法律渗透到社会的方方面面

②法律能调整公民的所有关系

③法律与我们的一生相伴相随

④法律规定我们的权利与义务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、2020年，全国各地推进校园食品安全守护行动，落实校长第一责任人责任，鼓励家长参与监督，大幅度提高“互联网＋明厨亮灶”覆盖率，确保幼儿园、中小学100％覆盖，这是因为（

）

①未成年人需要给与特殊关爱和保护

②此举构筑保护未成年人的司法防线

③未成年人应当珍惜并配合学校保护

④未成年人保护是全社会的共同责任A．①②B．②③C．③④D．①④

16、2018年3月14目，英国著名物理学家斯蒂芬•霍金去世。霍金生前曾长期全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指会动，但他说过：“当你面临夭折的时候，你就会意识到生命是宝贵的，你有大量的事情要做”。下列观点正确的是（

）

①要以乐观的态度对待人生

②残疾程度越高，越能够取得重大成就

③每个人都有自己独特的价值

④生命属于我们只有一次，不能轻言放弃A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17、下列行为属于不能慎独的是（

）

①自习课上，同学们安静地学习

②一女生在个人独处时将果皮扔进垃圾箱

③两位男生躲在校园的角落里吸烟

④小张怕上学迟到，飞快闯过红灯A．①②B．②③C．③④D．②④

18、今年5月12日是我国第14个全国防灾减灾日，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。记者25日从应急管理部获悉，今年全国防灾减灾日主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”。下列做法符合这一主题的是（

）A．高层着火，坐电梯逃生B．有人触电，用手去救助C．疫情防控，出门戴口罩D．遭遇暴雨，在桥洞避雨二、综合题

19、【悄悄变化

道德规范】

阅读七年级同学小惠的日记片段，回答问题。

日记三

2023年1月30日星期一阴高空抛物给居民生命和财产安全造成伤害的事件屡见不鲜，对此我感到十分气愤。为避免此类事件的发生，我觉得：要根本解决高空抛物，需要提升个人道德和文明素质，必须要做到人人“行己有耻”。

(1)阅读小惠的日记一、日记二后，你觉得应该如何应对青春期的变化？

(2)阅读小惠的日记二后，你觉得应该如何适应集体生活？

(3)阅读小惠的日记三后，你觉得小惠产生了什么样的情绪？请你谈谈如何才能做到小惠所说的“行己有耻”？

20、【共创美好集体，齐奏和谐乐章】情境一

七年级（2）班同学就什么是美好班集体，如何创建优秀班集体，在班会课展开了讨论，同学们各抒己见。有同学说:期末考试平均分优秀率高的班就是美好的班集体。有同学说:美好的班集体生活需要每个人努力。情境二

学校要举行话剧表演大赛,七年级（2）班的同学们都积极报名,男女主角报名的人很多,小丑一角却无人报名。班长小宇让大家投票,结果,被大家喜爱的“幽默大王”小周被推选饰演小丑一角。小周对投票结果不满意,说:“我才不愿意演小丑呢!我要退出。”小宇一气之下说:“爱演不演,以后班级的活动你也别参加。”大家不欢而散。

(1)你认为美好的班集体是什么样的？

(2)每个人都不愿意饰演小丑的角色，请你帮帮小宇，如何让和声更美？

21、“孩子抱着手机刷个不停像是中了毒”“刷抖音、看快手成了留守儿童最喜欢的娱乐活动”一来自近日《半月谈》的报道显示，一些互联网平台正在通过算法，一味迎合青少年的偏好，向他们“投喂”大量无营养、高相似度的内容，让青少年在不知不觉中受困于“信息茧房”。“信息茧房”是一个传播学概念，指的是信息体系个人化导致的信息封闭的后果，通俗地说就是，在海量信息面前，人们根据自己的偏好和关注选择接收其中一部分信息，进而减少、忽略对其他信息的接触，久而久之，就会像蚕一样把自己逐渐禁锢于自我编织的“茧房”之中。如此现实语境下，为什么青少年的“信息茧房”问题尤其需要关注和警惕?因为他们大多是未成年人，心智尚未成熟，缺乏对有些问题的清醒判断能力，容易被带偏。刚刚完成修订的未成年人保护法，新增了“网络保护”和“政府保护”两章内容，守卫未成年人的四道防线成了六大保护。这一方面是对社会现实变化的积极回应，另一方面也说明对青少年的保护要扩大主体、扩大范围，要提供更全方位、多角度和层次的保护。尤其是在“网络保护”这一章，明确规定了国家、社会、学校和家庭要形成合力，培养未成年人的网络素养;规定了网信、公安、教育等政府部门的具体职责;规定了网络保护软件等技术措施的应用;规定了互联网企业要