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文档简介
泉州第五中学2027届高三上物理期中学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、足够深的水池中有一个木块和铁块用细绳栓连后在水里悬浮。现剪断细绳,在铁块沉入水底且木块浮出水面之前,若只考虑重力和浮力,对于铁块与木块构成的系统,下列说法正确的是A.动量守恒,机械能增加B.动量守恒,机械能减少C.动量守恒,机械能守恒D.动量不守恒,机械能守恒2、如图所示,一铁球用细线悬挂于天花板上,静止垂在桌子的边缘,悬线穿过一光盘的中间孔,手推光盘在桌面上平移,光盘带动悬线紧贴着桌子的边缘以水平速度匀速运动,当光盘由位置运动到图中虚线所示的位置时,悬线与竖直方向的夹角为,此时铁球()A.竖直方向速度大小为B.竖直方向速度大小为C.竖直方向速度大小为D.相对于地面速度大小为3、如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态.则()A.B受到C的摩擦力一定不为零B.C受到水平面的摩擦力一定为零C.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等D.若B、C间的动摩擦因数,将细绳剪断,水平面对C的摩擦力为零4、阻值相等的四个电阻、电容器C及电池内阻可忽略连接成如图所示电路开关S断开且电流稳定时,C所带的电荷量为,闭合开关S,电流再次稳定后,C所带的电荷量为与的比值为A. B. C. D.5、在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是A.在对自由落体运动的研究中,伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证B.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点C.胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比D.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快6、在同一地点,甲、乙两物体沿同一方向做直线运动的速度―时间图象如图所示,则()A.甲物体比乙物体早出发2sB.再次相遇前,在4s时,甲、乙两物体相距最远C.6s时,甲、乙两物体相遇D.甲、乙两物体加速时,甲物体的加速度小于乙物体的加速度二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、已知一足够长的传送带与水平面的倾角为θ,以一定的速度匀速运动,某时刻在传送带适当的位置放上具有一定初速度的物块(如图a所示),以此时为t=0时刻记录了小物块之后在传送带上运动的速度随时间的变化关系,如图b所示(图中取沿斜面向上的方向为正方向,其中两坐标大小v1>v2),下列判断正确的是A.t1~t2内,物块对传送带一直做正功B.物块与传送带间的动摩擦因数μ>tanθC.系統产生的热量一定比物动能的少量大D.0~t2内传送带对物块做功为8、如图所示,车厢内的后部有一相对车厢静止的乘客,车厢内的前部有一小球用细线悬挂在车厢的天花板上,小球与车厢一起沿平直轨道以速度v匀速前进。某时刻细线突然断裂,小球落向车厢底板,这一过程中车厢始终以速度v匀速前进。若空气阻力可忽略不计,对于小球从线断裂至落到车厢底板上之前的运动,下列说法中正确的是A.相对于乘客,小球做自由落体运动B.相对于乘客,小球的运动轨迹为斜向前的直线C.相对于地面,小球的运动轨迹为抛物线D.相对于地面,小球做自由落体运动9、两颗互不影响的行星
P1、P2,各有一颗近地卫星
S1、S2
绕其做匀速圆周运动.图中纵轴表示行星周围空间某位置的引力加速度a,横轴表示某位置到行星中心距离
r
平方的倒数,a-关系如图所示,卫星
S1、S2
的引力加速度大小均为
a1.则()A.S1的质量比
S2
的小 B.P1
的质量比
P2
的小 C.P1的第一宇宙速度比P2
的大 D.P1
的平均密度比
P2
的小10、如图,水平传送带以速度v1匀速运动,小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连,t=0时刻P在传送带左端具有速度v2(v2<v1),P与定滑轮间的绳水平,t=t0时刻P离开传送带。不计定滑轮质量和摩擦,绳足够长。正确描述小物体P速度随时间变化的图像可能是()A.B.C.D.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某同学利用下述装置验证机械能守恒,一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一小球接触而不固连;弹簧处于原长时,小球恰好在桌面边缘,如图所示.向左推小球,使弹簧压缩一段距离后由静止释放,小球离开桌面后落到水平地面.(1)已知重力加速度大小为,为求得小球离开桌面时动能,至少需要测量下列物理量中的___________(填正确答案标号).A.小球的质量B.小球抛出点到落地点的水平距离C.桌面到地面的高度D.弹簧的压缩量(2)用(1)中所选取的测量量和已知量表示,得___________.(3)已知弹簧的弹性势能与弹簧形变量的二次方成正比,若弹簧和小球构成的系统机械能守恒,则小球抛出点到落地点的水平距离与弹簧的压缩量应满足的关系为________(填正确答案标号).A.B.C.D.12.(12分)物体沿平直轨道做匀加速直线运动,打点计时器在物体拖动的纸带上打下一系列点迹,以此记录物的运动情况.其中一部分纸带上的点迹情况如图所示.已知打点计时器打点的时间间隔为,测得点到点,以及点到点的距离分别为,,则在打下点迹时,物体运动的速度大小为____________;物体做匀加速运动的加速度大小为____________.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,半径为R=0.3m的半圆弧固定在水平面上,一根足够长的且不可伸长的柔软轻质细绳将两个可视为质点的两个小球连接,细绳通过两个固定的大小可忽略的滑轮,左侧质量为的A球与半圆弧圆心等高且刚好与半圆弧内壁无弹力接触,小球距上端滑轮,右侧B球质量为,重力加速度g=10m/s2,整个系统不计切摩擦阻力及空气阻力。现将两球同时由静止释放,求:(1)A球到达半圆弧最底端时的速度大小νA;(2)A球从静止释放到到达半圆弧最低端过程中轻质细绳对它所做的功W。14.(16分)如图所示,可视为质点的物块、、放在倾角为、长的固定斜面上,物块与斜面间的动摩擦因数,与紧靠在一起,紧靠在固定挡板上,物块的质量分别为、,其中不带电,、的带电量分别为、,且保持不变.开始时三个物块均能保持静止且与斜面间均无摩擦力作用.如果选定两点电荷在相距无穷远处的电势能为,则相距为时,两点电荷具有的电势能可表示为.现给施加一平行于斜面向上的力,使在斜面上作加速度大小为的匀加速直线运动,经过时间物体、分离并且力变为恒力.当运动到斜面顶端时撤去力.已知静电力常量,,,.求:(1)未施加力时物块、间的距离.(2)时间内库仑力(电场力)做的功.(3)力对物块做的总功.15.(12分)如图所示,一宇宙飞船绕地球中心做圆周运动,已知地球半径为R,轨道1半径是2R,现在欲将飞船转移到另一个半径为4R的圆轨道2上去,已知地球表面处的重力加速度为g,飞船质量为m,万有引力常数为G,求:(1)地球的质量(2)飞船在1、2两个轨道上做圆运动的的环绕速度之比v1:v2=?(3)理论上,若规定距地心无穷远处为引力势能零势能点,飞船和地球系统之间的引力势能表达式为,(其中r为飞船到地心的距离)请根据理论,计算完成这次轨道转移点火需要的能量
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】
在铁块沉入水底且木块浮出水面之前,根据F=ρgv排,系统受到的浮力不变,重力也不变,所以系统合力为零,动量守恒,在上升过程中系统中浮力做正功,根据机械能守恒条件可知,系统机械能增加,故A故选A2、D【解析】试题分析:对线与CD光盘交点进行运动的合成与分解,线与光盘交点的合运动有两个效果,一个使得线沿线方向伸长,即沿着线方向的运动,而是以线为半径向外运动,即垂直线方向上的运动,而合运动为CD光盘的运动,结合数学三角函数关系,即可求解.由题意可知,对线与CD光盘交点参与两个运动,一是沿着线的方向运动,二是垂直线的方向运动,如图所示,由数学三角函数关系,则有;而小球相对地面的运动,有两个方向,即竖直方向上运动,速度大小等于线的速度大小,即,水平方向上的运动,速度大小等于光盘的速度v,故球相对于地面速度大小为,D正确.3、D【解析】
当B受到绳子的拉力与B的重力在斜面上的分力大小相等,即时,B在斜面上没有运动趋势,此时BC间没有摩擦力,A错误;把BC当做一个整体进行受力分析,可知绳子的拉力在水平方向上的分量不为零,整体有向右的运动趋势,所以C受到地面的摩擦力不会为零,B错误;把BC当做一个整体进行受力分析,在竖直方向上有:,绳子的拉力在竖直方向上的分量不为零,所以水平面对C的支持力与B、C的总重力大小不相等,C错误;若将细绳剪断,B物体依然静止在斜面上,以BC为整体进行受力分析,受重力和地面的支持力作用,在水平方向没有力作用,所以水平面对C的摩擦力为零,D正确.该题考查到了摩擦力的判断,常用的方法有:
假设法:利用假设法判断摩擦力的有无及方向;反推法:从研究物体表现出的运动状态这个结果反推出它必须具有的条件,分析组成条件的相关因素中摩擦力所起的作用,就容易判断摩擦力的有无及方向了;利用牛顿第三定律来判断:此法的关键是抓住“力是成对出现的”,先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向,再根据“反向”确定另一物体受到的静摩擦力的方向.4、C【解析】试题分析:根据等效电路,开关S断开时,电容器的电压,得;S闭合时,,,故,故选C.闭合电路的欧姆定律、电容器【名师点睛】此题是对闭合电路欧姆定律及电容器问题的考查;解题关键是要搞清电路的结构,画出等效电路图,搞清电容器两端的电压是哪个电阻两端的电压,然后根据Q=CU求解电容器的带电荷量.5、C【解析】
伽利略猜想自由落体运动的速度与下落时间成正比,但没有直接用实验进行验证,故A错误;伽利略应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的观点,选项B错误;胡克认为只有在不超过弹簧的弹性限度时,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比;故C正确;亚里士多德认为两个物体从同一高度自由落下,重物体比轻物体下落的要快.故D错误.故选C.6、B【解析】
A.由图知,甲物体比乙物体晚出发2s。故A不符合题意。
B.在t=4s前,甲物体比乙物体快,甲物体在乙物体的前方,两者间距逐渐增大。在t=4s后,甲物体比乙物体慢,两者间距逐渐减小,因此,在4s时,甲、乙两物体相距最远。故B符合题意。
C.6s时,甲的速度为10m/s,0-6s内,甲的位移为:乙的位移为:可知6s时两者位移不等,所以没有相遇。故C不符合题意。
D.根据图象的斜率表示加速度,知甲、乙两物体加速时,甲物体的加速度大于乙物体的加速度。故D不符合题意。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解析】
由图知,物块先向下运动后向上运动,则知传送带的运动方向应向上.0~t1内,物块对传送带的摩擦力方向沿传送带向下,则物块对传送带一直做负功.故A错误.在t1~t2内,物块向上运动,则有μmgcosθ>mgsinθ,得μ>tanθ.故B正确.0~t2内,重力对物块做正功,物块的重力势能减小、动能也减小都转化为系统产生的内能,则由能量守恒得知,系统产生的热量一定比物块动能的减少量大.故C正确.0~t2内,由图“面积”等于位移可知,物块的总位移沿斜面向下,高度下降,重力对物块做正功,设为WG,根据动能定理得:W+WG=mv22-mv1,则传送带对物块做功W≠mv22-mv1.故D错误.故选BC.由速度图象要能分析物块的运动情况,再判断其受力情况,得到动摩擦因数的范围,根据动能定理求解功是常用的方法.8、AC【解析】
AB.乘客和小球水平方向具有相同的速度,则相对于乘客,小球做自由落体运动,小球的运动轨迹为竖直向下的直线,选项A正确,B错误;CD.相对于地面,小球做平抛运动,小球的运动轨迹为抛物线,选项C正确,D错误。9、CD【解析】
AD、根据牛顿第二定律得:
,则得行星对周围空间各处物体的引力产生的加速度为:,
由此不能判断近地卫星
S1
、
S2
的质量大小.由数学知识知
,
图像的斜率等于
GM,
斜率越大
,GM
越大
,则M
越大
,
所以
P1
的质量比
P2
的大,故A错;D正确;C.设第一宇宙速度为
v.
则,
得
,相等,
由图可以看出
,P1
的半径比
P2
的半径大
,有公式
可知
P1
的第一宇宙速度比
P2
的大,故
C
正确.B.行星的平均密度
P1
的半径比
P2
的半径大
,相等,则
P1
的平均密度比
P2
的小,故
B错误.故选C
D10、BCD【解析】
因为v2<v1:f向右,若f>GQ,则向右匀加速到速度为v1后做匀速运动到离开,则为B图可能;若f<GQ,则向右做匀减速到速度为0后再向左匀加速到离开,故C图可能;若f=GQ,则向右做匀速运动,故D图可能;由上分析可知A图不可能。所以BCD正确,A错误。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、ABCA【解析】试题分析:本题的关键是通过测量小球的动能来间接测量弹簧的弹性势能,然后根据平抛规律以及动能表达式即可求出动能的表达式;根据弹性势能转化为小球的动能,列式分析.(1、2)由平抛规律可知,由水平距离和下落高度即可求出平抛时的初速度,进而可求出物体动能,平抛规律应有,,又,联立可得.故还需要测量小球的质量m、小球抛出点到落地点的水平距离s,桌面到地面的高度h,故选ABC(3)设弹性势能与形变量的关系为(k为常量),如果小球和弹簧构成的机械能守恒,则满足,即,所以即,A正确.12、0.64m/s6.4m/s2【解析】根据题意可知:A、B、C相邻两点间还四个点,所以A、B、C相邻两点间的时间间隔为,根据公式;利用公式即。点晴:解决本题应注意中的为相邻两计数点间的距离,不能直接用。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式
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