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文档简介

新北师大版一年级数学下册练习题亲爱的小朋友们,转眼间一年级下学期的数学学习之旅已经过半。为了帮助大家更好地巩固所学知识,查漏补缺,老师特意为你们准备了这份练习题。它就像一次小小的闯关游戏,里面有很多有趣的数学问题等着你们去解决。准备好了吗?让我们一起出发,看看谁是今天的数学小能手!一、20以内的退位减法小朋友们,还记得我们学过的20以内的退位减法吗?这可是我们计算的基础哦,一定要熟练掌握呀!1.基础计算我最棒:*13-5=()*16-9=()*12-4=()*11-3=()*17-8=()2.圈一圈,算一算:*有14个苹果,分给小朋友9个,还剩几个?请你先圈一圈,再写出算式。□○□=□(个)3.想一想,填一填:*()+7=15*12-()=5*14-6=()-7二、100以内数的认识我们已经认识了100以内的数,能数清楚它们,也能比较它们的大小了,对吗?1.我会填:*一个两位数,从右边起,第一位是()位,第二位是()位。*38里面有()个十和()个一。*6个十和7个一组成的数是()。*与59相邻的两个数是()和()。2.看计数器写数,并比较大小:*(图片:计数器十位3颗珠,个位5颗珠)写作:()*(图片:计数器十位4颗珠,个位0颗珠)写作:()*比较上面两个数的大小:()○()3.按规律填数:*25,30,35,(),(),50。*88,77,66,(),(),33。三、100以内的加减法(一)掌握了100以内数的认识,我们就可以挑战更复杂一点的加减法啦!1.直接写出得数:*20+30=()*56-6=()*40+9=()*78-70=()*35+3=()*67-5=()2.用竖式计算:(记得要相同数位对齐哦!)*34+5=*68-30=*27+62=*89-7=3.在○里填上“>”、“<”或“=”:*45+3○45+30*76-20○76-2*37+8○45*90-60○20+10四、认识人民币生活中我们经常会用到钱,认识人民币,学会简单的付钱和找钱,是非常实用的本领哦!1.我会认,我会填:*一张可以换()张。*一张可以换()张和()张。(写出一种换法即可)*一个文具盒8元,小明付了10元,应找回()元。2.买东西:*一个书包35元,一个文具盒8元。买一个书包和一个文具盒一共需要多少钱?□○□=□(元)*小红有50元钱,她想买一个28元的玩具熊和一个23元的布娃娃,她的钱够吗?□○□=□(元)□○□够□不够□(在正确答案后面画“√”)五、100以内的加减法(二)现在我们要学习有进位和退位的加减法了,计算时一定要细心哦!1.算一算,看谁算得又对又快:*28+5=()*46+7=()*53-6=()*60-4=()2.用竖式计算:*36+27=*58-29=*72+19=*80-35=3.解决问题:*草地上有25只小鸡,又来了18只,现在草地上一共有多少只小鸡?□○□=□(只)*学校图书馆原有42本故事书,借出了25本,还剩多少本?□○□=□(本)六、认识图形我们的世界充满了各种各样的图形,你能认出它们吗?1.我会连:(左边给出图形名称:长方形、正方形、三角形、圆;右边给出对应的实物图片,如书本、魔方的面、三角尺、光盘等)*长方形——()*正方形——()*三角形——()*圆——()2.我会涂:(给出一个由多种基本图形组成的简单图案,如小房子)*把图中的长方形涂成红色。*把图中的正方形涂成蓝色。*把图中的三角形涂成黄色。*把图中的圆涂成绿色。七、解决问题小能手数学来源于生活,也应用于生活。让我们用学到的数学知识来解决生活中的问题吧!1.妈妈买了一些苹果,吃了20个,还剩15个。妈妈一共买了多少个苹果?□○□=□(个)2.一班有38名学生,二班有35名学生。两个班一共有多少名学生?□○□=□(名)3.小明有45张画片,送给小红16张后,两人的画片就同样多了。小红原来有多少张画片?(提示:先想想小明送完画片后还剩多少张)□○□=□(张)□○□=□(张)---温馨提示:*做题时要认真读题,看清数字和符号哦!*计算要仔细,做完后别忘了检查一遍。*如果遇到困难,可以画图或者摆小棒帮助思考。*相信自己,你是最棒的!参考答案(请在家长或老师指导下核对):(此处省略具体答案,实际

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