2027版高一英语知识复习（必修一）Unit 2 Travelling Around（知识清单）（教师版）

Unit2TravellingAround

一、阅读词汇：

1.applyfor申请

2.takecontrolof控制；接管

3.otherthan除……以外

4.packagetour包价旅游

5.checkin（旅馆、机场等）登记

6.checkout结账离开（旅馆等）

7.makeup构成；形成

二、写作词汇：

1.arrangeatrip安排旅行

2.contactwithsb与某人联系

3.admiresbforsth因某事钦佩某人

4.makeacommenton对……发表评论

5.transportgoods运送物资

词汇

6.meettherequirement满足要求

三、词汇变形：

1.arrangevt.安排；筹备→arrangementn.安排；筹备

2.amazevt.使惊奇→amazingadj.令人惊奇的→amazedadj.惊奇的；惊喜的

3.extremeadj.极度的→extremelyadv.极其；非常

4.recognisevt.辨别出；承认→recognitionn.认可；识别

5.civilisevt.教化；开化→civilisationn.文明；文明世界

6.transportvt.运输→transportationn.交通运输系统

7.officialadj.官方的→officiallyadv.官方地；正式地

四、拓展词汇

1.castlen.城堡；堡垒

2.visan.签证

3.rentn./v.租金；租用

4.packn./v.包裹；收拾行李

5.narrowadj.狭窄的v.变窄

6.flatadj.平坦的n.公寓

7.uniqueadj.独特的；唯一的

8.destinationn.目的地；终点

9.architecturen.建筑学；建筑设计

10.brochuren.广告手册

五、熟词生义

1.apply【熟义】v.申请【生义】vt.应用；运用；涂抹

2.flat【熟义】adj.平坦的【生义】n.公寓套房；adv.断然地

3.view【熟义】n.景色；视野【生义】n.观点；看法

4.comment【熟义】n.评论【生义】vi.指责；议论

1.Youcanthenspendthreedaysexploringtherainforestwithalocalguideandenjoyingthe

plantsandanimalsuniquetotherainforest.

译文：在接下来的三天里，您可以在当地导游的陪同下，深入雨林进行探索，欣赏雨林特

有的动植物。

2.EspeciallyamazingistheIncas'drystonemethodofbuilding.

写作

译文：特别令人惊叹的是印加人的干式石头搭砌的建造方法。

句型

3.Incabuilderscutstonestoexactsizessothatnothingwasneededtoholdwallstogetherother

thantheperfectfitofthestones.

译文：印加的建筑工人将石头切割成精确的尺寸，仅仅凭着石头间的完美契合，即可稳固

墙体。

语法多种将来表达法（FutureForms）

写作给朋友写信介绍个人旅行计划

一、知识点精讲

1.applyv.申请；应用；运用；致力于

高考频次：2024-2026年考查9次（超高频，全题型覆盖）

例句：Manystudentsapplyforsummercampstoenrichtheirexperience.许多学生申请夏令营来丰富阅历。

词汇拓展&核心搭配

①applyforsth申请某物（签证、职位、课程）

②applysthtosth把……应用于……

③applyoneselfto(doing)sth专心致力于做某事

④appliedadj.应用的

⑤applicationn.申请；应用

⑥applicantn.申请人

拓展例句：Weshouldapplytheknowledgewehavelearnedtoreallife.我们应将所学知识运用到现实生活中。

2.packv.打包；收拾行李n.包裹；一群

高考频次：2024-2026年考查3次（完形、阅读）

例句：Ittookmetenminutestopackmyluggagebeforethetrip.出发前我花了十分钟收拾行李。

词汇拓展

①packedadj.拥挤的；塞满的

②packagen.包裹；成套物品v.打包封装

拓展例句：Thestreetwaspackedwithtouristsduringtheholiday.假期里街道上挤满了游客。

3.recognisev.认出；识别；承认；认可

高考频次：2024-2026年考查7次（阅读、语法填空、完形）

例句：Icaneasilyrecognisemyclassmateseveninacrowd.即使在人群中，我也能轻易认出我的同学。

词汇拓展

①recognitionn.认可；承认；识别

②recognizableadj.可识别的；可辨认的

③berecognisedas被公认为……

拓展例句：Hishardworkfinallygainedwidepublicrecognition.他的努力最终获得了大众的广泛认可。

4.uniqueadj.独特的；独一无二的；罕见的

高考频次：2024-2026年考查4次（阅读、写作）

例句：Everycityhasitsuniquecultureandlocalcustoms.每座城市都有其独特的文化与风土人情。

核心搭配

beuniqueto为……所独有

拓展例句：ThistraditionalartisuniquetosouthernChina.这种传统艺术为中国南方独有。

5.contactn.联系；接触v.联络；沟通

高考频次：2024-2026年考查5次（完形、写作）

例句：Youcancontacttheteacherifyouhaveanylearningproblems.如有学习问题，你可以联系老师。

高频短语

①keepincontactwith与……保持联系

②makecontactwith与……取得联系

拓展例句：Westillkeepinclosecontactwithourmiddleschoolclassmates.我们依旧和初中同学保持紧密联系。

6.makeup组成；构成；弥补；编造；化妆

高考频次：2024-2026年考查8次（短语辨析必考点）

例句：Volunteersmakeupanimportantpartofsocialpublicservice.志愿者构成社会公益服务的重要部分。

多义考点全覆盖

①组成，构成②弥补损失、时间③编造故事、借口④化妆打扮

拓展例句：Youshouldmakeupforthelosttimebyworkingharder.你应该加倍努力弥补逝去的时光。

7.detailn.细节；详情v.详述；细说

高考频次：2024-2026年考查4次（阅读、写作）

例句：Payingattentiontodetailshelpsusavoidunnecessarymistakes.注重细节能帮助我们规避不必要的错误。

词汇拓展&短语

①detailedadj.详细的；详尽的

②indetail详细地

拓展例句：Theteacherexplainedthekeypointsindetailinclass.老师课上详细讲解了重难点。

8.checkin/checkout登记入住；结账离开

高考频次：2024-2026年考查3次（完形、情景交际）

例句：Weneedtocheckinatthehotelbeforedark.我们需要在天黑前办理酒店入住。

短语释义

①checkin（酒店、机场）登记、签到

②checkout退房离开；核实；借出

拓展例句：Wewillcheckoutofthehoteltomorrowmorning.我们将于明天上午办理退房。

9.requestn.请求；要求v.要求；请求

高考频次：2024-2026年考查6次（虚拟语气、语法填空）

例句：Theteacherrequestedustofinishthetaskontime.老师要求我们按时完成任务。

核心考点

request后接从句用(should)do虚拟语气

固定搭配

attherequestofsb应某人要求

requestsbtodosth要求某人做某事

10.viewn.风景；视野；观点v.看待；视为

高考频次：2024-2026年考查7次（阅读、写作、辨析）

例句：Wecanenjoyawonderfulmountainviewfromthetop.我们从山顶可以欣赏绝美的山景。

高频短语

①inone’sview在某人看来

②pointofview观点；看法

③beviewedas被视为……

易混辨析

view：侧重高处视野、主观观点；sight：侧重名胜、看得见的景象、视觉。

11.commentn.评论；看法v.发表评论；议论

高考频次：2024-2026年考查4次（阅读、语法填空）

例句：Pleaseavoidmakingrudecommentsonothers’behaviors.请避免对他人的行为作出粗鲁评价。

固定搭配

makecommentson/commenton对……发表评论

二、核心语法精讲

四大将来时态逐类精讲

1.willdo一般将来时

核心用法：①当下临时决定；②无依据客观推测；③主观意愿、承诺，无提前规划，随机性强。

基本结构：主语+will+动词原形

经典例句：ManyyoungpeoplewillchoosedomestictravelroutesduringtheupcomingNationalDayholiday.许

多年轻人将在即将到来的国庆假期选择国内旅游线路。

高频易错：不可用于已有既定计划、固定安排的动作。

2.begoingtodo

核心用法：①提前做好的主观计划、打算；②有明显客观迹象、征兆，即将发生的动作。

基本结构：主语+am/is/are+goingto+动词原形

经典例句：Thedarkcloudsaregathering,soitisgoingtorainduringthemountain-climbingtrip.乌云密布，登

山途中即将下雨。

高频易错：需严格区分“提前计划（begoingtodo）”与“临时决定（willdo）”。

3.现在进行时（bedoing）表将来

核心用法：特指已敲定、不可随意更改的行程安排，仅适用于位移、出行类动词。

适配动词：go、come、leave、arrive、travel、take、visit等

基本结构：主语+am/is/are+现在分词（doing）

经典例句：ManyChinesetouristsaretravellingtoSoutheastAsiancountriesduringthewintervacation.众多中国

游客已敲定寒假行程，前往东南亚国家旅游。

高频易错：普通实义动词的现在进行时不能表将来。

4.一般现在时表将来

核心用法：仅用于官方固定时刻表、既定日程表，属于客观固定规则，不受主观意志影响。

适配场景：列车、航班、赛事、景区开放、官方固定日程等。

基本结构：主语+动词原形/动词三单

经典例句：Thenewhigh-speedrailwaylinestartsofficialoperationonNationalDay.这条新高铁线路于国庆日

正式通车运营。

三、高考核心区分口诀

临时推测用will，提前计划begoing；已定行程bedoing，固定时刻表现原形。

三、单元写作清单

Unit2TravellingAround环游世界

写作体裁：旅行计划书信（应用文）

写作话题：给朋友写信介绍个人旅行计划

1.话题分析

本单元核心写作考点为书信介绍旅行计划，侧重考查一般将来时的运用。写作需完整涵盖旅行核心要素：

目的地、出行时间、交通方式、具体行程安排、旅行目的与个人期待。行文语气轻松自然，符合朋友间书

信交流风格，逻辑清晰、要素齐全，贴合环球旅行、文化探索的单元主题。

2.写作框架

第一段（开篇问候+点明主题）：告知朋友自己即将开启旅行，引出本次旅行计划介绍。

第二段（主体详述旅行信息）：依次介绍旅行目的地、出行时间、交通方式、每日简单行程；说明旅行目

的（放松身心、开阔眼界、体验异域文化）。

第三段（结尾期待+收尾）：表达对旅行的期待，邀请朋友日后一同出行，期待对方回信。

3.写作素材

高频句型

①I’mwritingtosharemytravelplanwithyou.

②Iamgoingtotravelto...duringtheupcomingholiday.

③Iwilltakethetrain/planetomydestination,whichisconvenientandcomfortable.

④Iplantovisitlocalscenicspotsandexperiencetraditionallocalculture.

⑤Travellingcanbroadenmyhorizonsandrelaxmymind.

⑥Iamreallylookingforwardtothiswonderfultrip.

高频词汇

travelplan旅行计划；destination目的地；scenicspots景点；localculture当地文化；broadenhorizons

开阔眼界；departuretime出行时间；convenient便利的；lookforwardto期待

4.范文背诵

DearTom,

Howiseverythinggoing?I’mwritingtosharemytravelplanwithyou.IplantogotoYunnanforatrip

duringtheupcomingwinterholiday.

IwillsetoffonJanuary20thandstaythereforfivedays.Ichoosetotakethehigh-speedtrainbecauseitis

fastandsafe.Duringthetrip,Iwillvisitfamousscenicspotsandenjoybeautifulnaturalscenery.Besides,Iplanto

tastelocaldeliciousfoodandexperienceuniquelocalcustoms.Thistripisagoodchanceformetorelaxmyself

andbroadenmyhorizonsafterbusyschoolwork.

Iamreallylookingforwardtothisunforgettabletrip.Ifyouarefree,youcantravelwithmenexttime.I’m

lookingforwardtoyourreply.

Yours,

LiHua

易错点01apply一词多义+搭配陷阱

助记口诀：申请事物用for，应用搭配to，专心做事oneselfto。

一句话辨异：IappliedforthesummercampanddecidedtoapplytheknowledgeIlearnedtopracticallife.我申请

了夏令营，并打算将所学知识运用到实际生活中。

【错因辨析】

1.applyforsth：申请（职位、课程、签证、活动），表“求取某物”。

2.applysthtosth：将……应用于/运用于……（高考写作高频），学生极易混淆for和to。

3.applyoneselftodoingsth：专心致力于做某事，to为介词，后接doing。

4.熟词生义陷阱：apply除“申请”，高考常考“涂抹（药膏）、运用（理论）”。

【对点训练】

1.Sheappliedherselfto______(improve)heroralEnglish.（填空）

答案：improving

解析：to为介词，后接动名词。

2.Manygraduatesapply______thiscompanyforjobseveryyear.（填空）

答案：to

解析：applyto+机构/人+forsth向某处申请某物。

易错点02recognise词性变形+被动搭配

助记口诀：动词认出recognise，名词认可recognition，被动公认berecognisedas。

一句话辨异：Thisancienttowniswidelyrecognisedasatouristattractionwithuniqueculturalvalue.这座古镇被

广泛公认为具有独特文化价值的旅游胜地。

【错因辨析】

1.固定搭配必考：berecognisedas被公认为……，不可用tobe/for。

2.词形易错：recognise(v.)→recognition(n.认可、识别)，学生常误写为recognisement（无此单词）。

3.词义辨析：recognise侧重“认出、认可”，realise侧重“意识到”，完形填空高频混淆。

【对点训练】

1.Hisgreateffortsfinallygainedpublic______(recognise).（词形转换）

答案：recognition

解析：public为形容词，后接名词。

2.Thisbook______(recognise)asaclassicinmodernliterature.（语法填空）

答案：isrecognised

解析：berecognisedas固定被动搭配。

易错点03makeup多义短语辨析（高考短语重灾区）

助记口诀：组成弥补编借口，化妆配齐全拥有，语境区分是关键。

一句话辨异：Studentsmakeupthemainpartofsocialvolunteers,andtheyoftenmakeupfortheirsparetimeby

doingpublicservice.学生是社会志愿者的主力军，他们常利用课余时间参与公益弥补空缺。

【错因辨析】

makeup四大高考必考词义，语境辨析为完形、改错核心考点：

1.组成、构成（高频）；2.弥补、补偿（makeupforsth）；3.编造（故事、借口）；4.化妆、打扮。

易错陷阱：表“弥补”必须加for，直接makeup无弥补含义，学生常漏写for。

【对点训练】

1.Youshouldmakeup______thelosttimecausedbyillness.（填空）

答案：for

解析：makeupfor为固定搭配，表“弥补、补偿”。

2.Theboymadeupastorytoavoidbeingpunished.（翻译+词义）

答案：编造

易错点04request虚拟语气+搭配辨析

助记口诀：请求要求类从句，虚拟(should)do永不变，介词搭配分清楚。

一句话辨异：Theteachermadearequestthatallstudents(should)handintheirhomeworkontime.老师要求所

有学生按时上交作业。

【错因辨析】

1.虚拟考点：request（n./v.请求、要求）后接从句，谓语用(should)do虚拟语气，必考语法填空。

2.固定搭配：requestsbtodosth要求某人做某事（无虚拟）；attherequestofsb应某人要求。

3.易错混淆：request侧重“礼貌请求、正式要求”，demand侧重“强硬命令”，语气差异完形常考。

【对点训练】

1.Itisrequestedthatnoone______(enter)thelabwithoutpermission.（语法填空）

答案：(should)enter

解析：request相关主语从句，用虚拟语气。

2.Themanagerrequestedus______(finish)thetaskaheadoftime.（填空）

答案：tofinish

解析：requestsbtodosth固定搭配。

易错点05view与sight易混辨析

助记口诀：view观景看观点，高处视野最直观；sight名胜看得见，视觉景象最普遍。

一句话辨异：Weenjoyedafantasticviewofthelakefromthetowerandvisitedmanylocalsightsduringthetrip.

我们在塔顶欣赏到绝美的湖景，旅途途中还游览了诸多当地名胜。

【错因辨析】

1.view：侧重高处视野、自然风光，高考生义为“观点、看法”（inone’sview在某人看来）。

2.sight：侧重名胜古迹、可视景象、视觉，常用复数sights表景点。

3.写作易错：pointofview（观点）固定短语，不可写pointofsight。

【对点训练】

1.Inmy______(view),travellingcanbroadenourhorizons.（填空）

答案：view

解析：inone’sview固定搭配，表“在某人看来”。

2.Wevisitedmanyhistoric______(sight)inBeijinglastsummer.（词形转换）

答案：sights

解析：sights复数表“名胜景点”。

一、默写重点单词（汉译英）

1.___________vt.申请；应用

2.___________vt.安排；筹备

3.___________vt.使惊奇；使惊愕

4.___________adj.极度的；极端的

5.___________vt.辨别出；承认

6.___________vt.使文明；教化

7.___________vt.运输；运送

8.___________adj.官方的；正式的

9.___________adj.独特的；独一无二的

10.___________n.目的地；终点

【答案】1.apply2.arrange3.amaze4.extreme5.recognise6.civilise7.transport8.official9.unique10.

destination

二、词汇运用（根据句意及中文提示填空）

1.He________(申请)forascholarshipandfinallygotit.

2.Wehavemadedetailed________(安排)forthecomingtrip.

3.The________(令人惊奇的)sceneryleftadeepimpressiononus.

4.Thetemperatureis________(极其)lowinwinterhere.

5.I________(认出)herimmediatelyalthoughwehadn’tmetforyears.

6.Ancient________(文明)hasgreatvalueformodernsociety.

7.Public________(交通)isveryconvenientinthiscity.

8.Thisisan________(官方的)announcementfromthegovernment.

9.Everypersonis________(独特的)intheworld.

10.Wefinallyarrivedatour________(目的地)beforedark.

【答案】1.applied2.arrangements3.amazing4.extremely5.recognised6.civilisation7.transportation8.official

9.unique10.destination

三、重点句型默写（根据中文补全句子）

1.I’vebeendreamingoftravellingtoTibet,________________________.（非限制性定语从句）

我一直梦想去西藏旅行，那里风景绝美。

2.Itisnecessaryforyouto________________________beforetravelling.（固定搭配）

旅行前你有必要申请一张签证。

3.Theparkisopentoall,________________________age.（固定短语）

除了年龄限制，这个公园对所有人开放。

4.Wewill________________________ourtripnextSunday.（一般将来时）

我们将在下周日开启我们的旅行。

5.________________________thebeautifulsights,wefeltrelaxedandhappy.（分词作状语）

欣赏着美丽的风景，我们感到轻松愉悦。

【答案】

1.wherethesceneryisextremelybeautiful

2.applyforavisa

3.otherthan

4.setouton

5.Admiring

四、课文语法填空

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

PeruisacountryonthePacificcoastofSouthAmerica1.________threemainareas:narrow,dry,flatland2.

(run)________alongthecoast,theAndesMountains,andtheAmazonrainforest.

Inthe1400sand1500s,PeruwasthecentreofthepowerfulancientIncaEmpire.TheIncaemperor3.(live)

________inthenow-famoussiteMachuPicchu.Spaintookcontrol4.________Peruinthe16thcenturyandruled

until1821.Itisforthisreason5.________SpanishisthemainofficiallanguageofPeru.

Peruisapopulartouristdestination.Touristscomehere6.(enjoy)________itsuniquenaturalsceneryand

richculture.Manypeoplechoose7.(visit)________MachuPicchu,which8.(regard)________asoneofthe

world'sgreatestwonders.Localpeoplearefriendly,andtourismhasbecomeanimportantpartof9.(they)

________life.AtriptoPeruissurelyan10.(amaze)________experience.

【参考答案】

1.with2.running3.lived4.of5.that

6.toenjoy7.tovisit8.isregarded9.their10.amazing

五、阅读理解

A

Travellingisoneofthebestwaystobroadenourhorizons.Peru,acountryonthePacificcoastofSouth

America,hasbecomeapopulartraveldestinationforteenagersinrecentyears.

Peruhasthreeuniquenaturalareas:coastalflatland,theAndesMountainsandtheAmazonrainforest.Itonce

servedasthecenteroftheancientIncaEmpire.ThefamousancientsiteMachuPicchuattractsthousandsoftourists

everyyear.Inthe16thcentury,SpaintookcontrolofPeru,soSpanishbecomesitsmainofficiallanguagetoday.

TravellingtoPeruallowsvisitorstoenjoyamazingnaturalsceneryandexperienceancientIncaculture.Many

teenagerschoosetotravelabroadduringholidaystoenrichtheirlifeexperienceandlearnaboutdifferentcultures.

Travellingnotonlyrelaxesourmindbutalsohelpsusunderstandtheworldbetter.

1.WhatcanweknowaboutPeru?

A.ItliesinNorthAmerica

B.Ithasthreemainnaturalareas

C.ItsofficiallanguageisEnglish

D.MachuPicchuisamodernsite

2.WhyisSpanishthemainofficiallanguageofPeru?

A.BecauselocalpeoplepreferSpanish

B.BecauseSpainruledPeruforalongtime

C.Becauseitisaglobalpopularlanguage

D.BecausetheIncaEmpireusedSpanish

3.Whatisthebenefitoftravellingaccordingtothetext?

A.Helpingstudentsgetbettergrades

B.Offeringchancestolearnforeignlanguages

C.Broadeninghorizonsandenrichingexperience

D.Makingteenagersmoreindependent

答案与解析

1.答案：B

解析：原文第二段首句明确指出秘鲁有三大自然区域。A错误（南美洲）；C错误（官方语言为西班牙

语）；D错误（马丘比丘是古遗址）。

2.答案：B

解析：根据第二段最后一句，16世纪西班牙掌控秘鲁，因此西班牙语成为官方语言，对应B选项。

3.答案：C

解析：文章首尾段点明旅行的意义：开阔眼界、丰富人生阅历。AD无中生有，B不是文章核心主旨。

B

完形填空（10空，满分15分）

Travellingaroundtheworldisawonderfulexperience.Lastsummer,Iapplied__1__asummertravel

programtoPeru.IhopedtoapplywhatIhadlearned__2__reallifeandexplorenewculture.

Peruisacountry__3__amazingnaturalviewsandancienthistory.WevisitedMachuPicchu,whichis__4__

(wide)recognisedasaworld-famousancientsite.Thebeautifulviewfromthemountaintopleftadeep__5__on

me.

Duringthetrip,ourguidemadea__6__thatweshouldrespectlocalcustoms.Wemadeupour__7__tolearn

aboutIncacultureandtakephotosoflocalsights.Apart__8__beautifulscenery,wealsotastedlocaltraditional

food.

Thistripwastotallyan__9__(amaze)experience.Ittaughtmethattravellingisthebestwaytoconnectwith

theworldand__10__ourviews.

1.A.forB.toC.withD.in

2.A.forB.toC.onD.at

3.A.haveB.hasC.withD.without

4.A.widelyB.wideC.deepD.deeply

5.A.impressionB.decisionC.requestD.plan

6.A.promiseB.requestC.mistakeD.difference

7.A.mindB.mindsC.decisionD.decisions

8.A.withB.toC.fromD.off

9.A.amazedB.amazingC.boringD.bored

10.A.changeB.broadenC.controlD.receive

答案与解析

1.答案：A解析：固定搭配applyfor申请（项目、职位）；applyto适用于，不符合语境。

2.答案：B解析：固定搭配apply...to...把……应用于……，必修二核心短语。

3.答案