3.1《网络改变世界》教案 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版_第1页
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3.1《网络改变世界》教案 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版_第3页
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文档简介

部编版《道德与法治》2026新教材八年级上册3.1《网络改变世界》课题网络改变世界单元第一单元走进社会生活学科道德与法治年级八年级教材分析本框主要阐述了网络如何深刻改变世界。学生通过学习本框内容,一方面,要理解网络从生活、交往、生产到治理四个维度带来的巨大变革,明白网络让生活更便利、让沟通无距离、让经济添活力、让治理更高效,领会互联网已成为推动社会进步的重要力量;另一方面,要学会理性认识网络世界的利与弊,积极培养媒介素养与信息素养,树立合理利用网络、主动参与公共生活的意识,在享受网络便利的同时,自觉做负责任的网络公民,让网络更好地服务个人成长和社会发展。‌学情分析八年级学生是“数字原住民”一代,对网络有着天然的亲近感和较高的使用频率,具备一定的网络操作经验。但他们对网络影响的认识多停留在娱乐、社交等生活层面,对网络在推动生产方式变革、改进社会治理等方面的深层作用了解有限;同时,该年龄段学生自控能力尚在发展中,容易沉迷网络或轻信虚假信息。因此,教学中需从学生已有的网络体验出发,引导其全面、辩证地认识网络世界的多维影响。核心素养目标政治认同:感受数字中国建设的成就,增强对国家发展的认同感。道德修养:理性参与网络生活,做有素养的现代公民。责任意识:具备参与网络社会生活的意识和能力。‌‌重点网络对日常生活、人际交往、经济发展和社会治理的积极影响。难点理解网络如何推动经济发展和社会治理方式的转变。教学环节教师活动导入新课诗仙驾到,困惑重重【AI数字人李白】噫吁嚱!危乎难哉!昨夜尚与岑夫子、丹丘生痛饮,今朝一觉醒来,此地高楼林立,车马如龙,却不见半点长安气象!吾乃大唐诗仙李白,腹中饥饿,囊中羞涩,故友难寻,此间何处?诸君,谁能为吾指点迷津?李白想寻友饮酒、游历四方,在千年之后的今天,我们可以用什么方法帮他?今天,我们就当一回“网络导游”,带李白看看网络如何改变了这个世界。‌‌‌讲授新课自主预习:信息时代,我们应该如何认识网络世界?(P16-19)总议题:千年穿越,“网”事如何重塑人间烟火?分议题1:“李白出行记”——足不出户,网罗万象分议题2:“李白寻友记”——天涯比邻,网联世界

分议题3:“李白看经济”——诗才变现,网聚财富分议题4:“李白参政记”——民意直达,网聚民智分议题1:“李白出行记”——足不出户,网罗万象议学情境:李白饿得头晕眼花。一名中学生走上前:“诗仙别急!拿出手机,打开‘美团’,手指一点,珍馐美味送上门!”思考:①除了吃饭,网络还能帮李白解决哪些衣食住行方面的燃眉之急?②请对比唐代的做法,思考网络给我们带来了什么根本性的变化?学生活动:李白现代生活指南(生活篇)请同学们结合自己的生活经验,帮李白列出一份“网络生活便利清单”。李白的需求唐代的做法现代网络提供的解决方案网络带来的改变想吃饭生火做饭/下馆子付现银美团/饿了么点外卖省时省力,选择丰富想去远方骑马/步行数月12306买票/滴滴打车/高德导航省时高效,精准到达想买衣服找裁缝量体/布庄买布淘宝/京东网购足不出户,货比万家想学习寻访名师/翻阅竹简B站网课/学习APP名师资源,免费共享想看病寻访郎中/抓药煎熬在线问诊/预约挂号便捷高效,省去奔波这些对比变化说明了什么?笔记:信息时代,我们应该如何认识网络世界?(P16-19)①网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络,不用舟车劳顿,我们就可以便捷地解决生活中的许多问题,从而大大节约成本,提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。分议题2:“李白寻友记”——天涯比邻,网联世界议学情境:(“李白”对月感怀,掏出手机却不会用)皓月当空,李白独自伫立街头,满心惆怅,口中吟诵:“岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停!”昔日把酒言欢的挚友远在千里之外,他满心思念,却不知该如何联系对方。合作探究:①在唐代,李白寻友只能靠什么?最快多久?(答:书信、口信,少则几天,多则半年)②今天,我们可以用什么方式联系远方的朋友?(答:微信视频、QQ语音、电子邮件等)③从“家书抵万金”到“天涯若比邻”,网络这双无形的手,如何拉近了人与人之间的距离?(答:传统的人际交往,会被距离、时间牢牢限制,相隔遥远就意味着沟通困难。)笔记:信息时代,我们应该如何认识网络世界?(P16-19)②网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动,世界变成了地球村,纵使相隔万里,也如近在咫尺。分议题3:“李白看经济”——诗才变现,网聚财富议学情境:(李白想凭诗才谋生——)李白:“吾乃大唐诗仙,满腹锦绣!卖诗为生,岂不美哉?”于是李白在街边摆摊卖字,一天下来,无人问津……在你看来,李白卖诗无人问津,关键问题出在哪里?浙江遂昌:长粽靠直播走出大山,单场卖20万元浙江遂昌的“长粽”是省级非遗,过去藏在深山,只能在本县小范围销售,价格上不去、销路窄。2026年,当地通过网红“露丝”开展专场直播,从原料、箬叶、捆扎到无菌封装,全过程镜头展示,还讲解端午民俗文化。一场直播成交2000余单、销售额超20万元,峰值在线1.2万人,长期卖不动的老特产,一下卖到全国,收入翻了好几番。甘肃定西——“数字农场”让老农民用上了大数据甘肃定西是全国知名马铃薯产区,但过去农户全凭经验种地,产量不稳、销路狭窄。2025年起,当地引入“数字农场”系统——田间物联网传感器实时监测土壤与虫害数据,手机App推送精准施肥提醒;收获后,大数据平台自动匹配全国采购商。如今亩均增产15%,化肥减量20%,3000余户农民人均年增收超4000元,老农感慨:“看手机就能把地种好、把粮卖远!”合作探究:①遂昌粽农、定西薯农分别依靠网络实现了怎样的改变?两条发展路径有什么不同?(答:遂昌长粽依靠直播电商,拓宽销售渠道,让优质产品被全国消费者看见,这属于销售渠道的创新;定西马铃薯依靠数字农业、大数据,优化种植生产模式,精准对接市场,这属于生产模式的创新。简单来说,网络既改变了“怎么卖”,也改变了“怎么种”。)②结合生活,你还知道哪些依靠网络改变生产、经营方式的例子?(如智慧农业、在线教育、远程医疗、共享经济等)笔记:信息时代,我们应该如何认识网络世界?(P16-19)③网络推动了生产方式的深刻变。网络促进人才、资金、技术、物资的流动,不断催生新产业、新业态、新模式,推动传统行业转型升级,提升经济发展水平;加速各种创新资源的汇聚、融合与共享,成为众多新发明和新服务的源泉。分议题4:“李白参政记”——民意直达,网聚民智议学情境:(李白收起酒壶,正色道)李白:“吾游历四方,见民间疾苦无数。赋税沉重、官道失修、饥民流离……当年欲上书朝廷,层层呈报,如石沉大海。不知千年之后,百姓若有诉求,该如何上达天听?”思考:①在唐代,老百姓想反映问题,可能有哪些困难?(层层上报、无人受理、耗时漫长、成本高昂,甚至冒死拦驾)②今天,百姓可以通过哪些方式便捷地反映诉求?(政务APP、领导留言板、12345热线、网络问政)新闻热点:2026年,“十五五”规划开局实施之年,国家持续开展“我为‘十五五’献一策”“我给两会捎句话”等网络建言征集活动,广大网民积极参与,活动累计收到各类建言超过31万件。从教育医疗到生态环保,从科技创新到乡村振兴,普通人的心声通过互联网直达决策部门,成为凝聚民智、汇聚民意的重要渠道。这说明了什么?(网络让普通人的心声直达决策层,是汇聚民智的重要渠道。)学生活动:假如李白游历到你的家乡,发现某条道路坑洼不平,影响百姓出行。请你帮李白编写一条留言。要求:言之有物、语序通顺、文明有礼,给大家两分钟时间,写完之后可以同桌互相点评。示例:白游历至此,见某路坑洼,雨天泥泞难行,望修缮,以利百姓通行。诗仙李白留。网络问政如此便捷,有没有可能存在弊端或滥用的情况?公民在网络表达诉求时应当注意什么?(引导学生发言:虚假言论、恶意造谣、人身攻击等问题;要遵守法律、文明发言、实事求是)笔记:信息时代,我们应该如何认识网络世界?(P16-19)④网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通,有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务,提高社会治理水平;畅通人们参与社会治理的渠道,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治的进步。教师寄语:李白在《行路难》中写道:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”对于今天的中国和今天的我们,这张无边界的“网”,就是我们驶向未来的“云帆”。希望同学们能乘上这股东风,做网络生活的受益者,更要看到网络是一把“双刃剑”——在享受便捷的同时,须守住法律底线与道德准则,做理性、负责的参与者,让网络更好地为我们服务,为社会赋能!板书设计中考链接1.【2025江苏无锡宜兴期中改编】在没有网络的时候,人与人之间远距离的沟通更多地采用书信电话等手段。进入互联网时代,我们更多地选择视频通话、电子邮件等方式,这样不仅更直观,而且速度更快。这说明()①网络改变世界②网络促进人际交往③网络让交友无碍④网络让购物方便A.①③B.①②C.③④D.②④答案:B。沟通方式因网络改变,体现网络改变世界、促进人际交往;③“交友无碍”表述绝对,④题干未提及购物,排除。2.第136届中国进出口商品交易会(广交会)于2024年10月15日至11月4日分三期在广州举办。本届广交会吸引来自全球224个国家和地区的45万名境外采购商线上参会。本届广交会线下展闭幕后,线上平台将继续常态化运行。这表明()A.网络改进了社会治理方式B.网络催生经济发展新业态、新模式C.我国网络经济飞速发展D.网络有助于完善公共服务答案:B。广交会线上常态化办展、境外客商线上参会,体现网络催生经贸领域新业态、新模式;A社会治理、C单纯强调网络经济速度、D公共服务,均和题意不符。3.【2024天津中考改编】互联网助力乡村振兴:流量成了“新农资”,手机成了“新农机”,直播成了“新农事”。可见,网络能()A.快速消除城乡差距,促进农村经济发展B.拓宽人际交往渠道,世界变成地球村C.促进民主政治进步,提升公共服务水平D.推动生产方式变革,推动行业转型升级答案:D。手机、直播成为农村新生产工具,体现网络变革生产方式、助力行业转型;A“消除城乡差距”说法绝对;B人际交往、C民主政治,题干均未涉及。4.【2024四川德阳中考改编】近年来,在直播带货加持下,老牌国货纷纷“重出江湖”变身“新网红”圈粉众多消费者。直播经济与顾客

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