语文表格题及答案解析

语文表格题精选及答案解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与语言运用1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.蹊跷（qī）筹码（chóu）粗制滥造（làn）B.栅栏（zhà）喧嚣（xiāo）惬意（qiè）C.玷污（zhān）谄媚（chǎn）拈轻怕重（niān）D.喧腾（téng）翘首（qiáo）惩前毖后（bì）2.下列成语使用不正确的一项是（）A.他为了那个项目废寝忘食，可谓是殚精竭虑。B.面对困难，我们不能怨天尤人，而应该积极寻找解决办法。C.他虽然年纪轻轻，但在学术上的见解却独树一帜，让人刮目相看。D.这篇文章逻辑严密，引经据典，读起来让人心旷神怡。3.下列各句中，没有语病的一句是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。B.经过专家的论证，该方案具有科学性和可操作性，因此被广泛推广。C.每一个有志于学习的青年，都应该珍惜时间，刻苦钻研。D.他的演讲非常精彩，深深地打动了在场的每一位观众。4.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宫赋》中，杜牧用“______，______”两句，总结了秦朝灭亡的历史教训。（2）《师说》中，韩愈认为老师的职能是“师者，所以传道受业解惑也”，而“______，______”，是老师不同于学生的地方。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成5～7题。数字时代的“活化石”——古村落古村落是中国传统文化的基因库，承载着中华民族的乡愁记忆。然而，随着现代化的快速推进，许多古村落面临着消失的危险。如何保护古村落，成为了一个亟待解决的课题。数字化技术为古村落的保护提供了新的思路。通过三维扫描、全景摄影等手段，可以将古村落的建筑、街道、民俗等以数字化的形式永久保存下来。这种“数字档案”不仅具有极高的史料价值，还能让远在异乡的游子通过屏幕“回到”故乡。此外，虚拟现实（VR）技术的应用，使得人们可以身临其境地体验古村落的建筑之美和民俗风情，打破了时空的限制。当然，数字化保护并非万能。古村落的灵魂在于其“活态”传承，即村民的生活方式、传统技艺和邻里关系。如果仅仅把古村落变成一个冰冷的数字模型，而忽略了人的因素，那么古村落的保护就失去了根基。因此，数字化保护应该与实体保护相结合，既要保存“形”，更要传承“神”。5.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.现代化推进是导致古村落消失的唯一原因。B.数字化技术可以完全替代实体古村落的保护。C.数字化保护手段包括三维扫描、全景摄影和VR技术。D.游子通过屏幕“回到”故乡，说明数字化技术可以完全复刻现实。6.下列对原文内容的概括与分析，不正确的一项是（）A.数字档案具有极高的史料价值，能够永久保存古村落的各类信息。B.虚拟现实技术让人们能体验古村落的建筑之美和民俗风情，打破了时空限制。C.古村落的灵魂在于“活态”传承，如果只保存数字模型而忽略人的因素，保护就会失去根基。D.既然数字化保护与实体保护相结合才是正确的方向，那么实体保护已经不再重要，只需重点做好数字化即可。7.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.三维扫描技术只能保存古村落的建筑外观，无法记录民俗风情。B.数字化保护手段目前只能用于历史研究，尚未被大众广泛体验。C.数字化保护与实体保护相结合，是保护古村落“形”与“神”的关键。D.只有通过数字化手段，才能真正解决古村落的消失问题。8.根据原文内容，下列推断不正确的一项是（）A.如果不进行数字化保护，古村落的建筑和民俗可能会随着时间推移而永久消失。B.数字化技术虽然不能完全替代实体保护，但在保存史料和远程体验方面具有独特优势。C.为了保持古村落的活力，村民的生活方式应该被彻底改变以适应数字化生活。D.古村落的保护需要技术手段与人文关怀相结合。阅读下面的文字，完成9～11题。故乡的炊烟记忆中的故乡，总有一缕缕袅袅升起的炊烟，那是母亲呼唤归子的信号。每当黄昏降临，夕阳的余晖洒在村庄的屋脊上，家家户户的烟囱便开始吞吐着白色的烟圈，那是村庄最温暖的底色。小时候，我们总盼望着放学，盼望着快快跑到家里，因为那里有热腾腾的饭菜。母亲在灶台前忙碌的身影，锅碗瓢盆的碰撞声，柴火燃烧的噼啪声，交织成一首动听的田园交响曲。那时候，物质虽然匮乏，但一家人围坐在一起吃饭的幸福感却是实实在在的。后来，我离开了故乡，去往繁华的城市。城市的霓虹灯取代了天上的繁星，高楼大厦取代了低矮的平房。我学会了在餐馆里点菜，学会了用微波炉加热饭菜，却始终找不到记忆中那种味道。城市的厨房里，虽然也有火光，但总觉得少了些什么。直到去年冬天，我回到故乡。推开家门，一股熟悉的柴火味扑面而来。母亲依旧在灶台前忙碌，只是鬓角多了几缕白发。看着她熟练地往灶膛里添柴，看着那缕熟悉的炊烟再次升起，我的眼眶湿润了。那一刻我才明白，故乡的炊烟，不仅仅是食物的香气，更是一种亲情的牵挂，一种文化的传承。9.下列对文中相关内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.作者用“吞吐着白色的烟圈”来形容黄昏时的炊烟，生动形象地写出了炊烟的动态美。B.文中提到“锅碗瓢盆的碰撞声，柴火燃烧的噼啪声”，表现了当时物质生活的贫困。C.作者在城里生活后，虽然能吃到饭菜，但总觉得缺少了记忆中的味道。D.故乡的炊烟被作者视为“亲情的牵挂，一种文化的传承”，这深化了文章的主题。10.下列对文章的理解，不正确的一项是（）A.文章开头描写黄昏时的炊烟，为全文奠定了温馨、怀旧的基调。B.“田园交响曲”这一比喻，将做饭的声音比作音乐，突出了母亲做饭的技艺高超。C.作者离开故乡后，在城市的厨房里找不到记忆中的感觉，是因为城市缺乏柴火。D.文章通过今昔对比，表达了作者对故乡的深深眷恋和对母亲辛劳的感激。11.文章结尾处作者说“那一刻我才明白，故乡的炊烟，不仅仅是食物的香气，更是一种亲情的牵挂，一种文化的传承”，这句话在文中的作用是（）A.对故乡的炊烟进行了详细的描写，增加了文章的文学色彩。B.总结全文，点明了故乡炊烟的深层含义，升华了文章的主旨。C.描写了作者回到故乡时的心理活动，体现了作者对故乡的热爱。D.强调了母亲在作者心中的地位，表达了作者对母亲的感激之情。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成12～15题。《宋史·王安石传》选段王安石，字介甫，临川人也。少好读书，一过目终身不忘。其属文动辄千言，如宿构者。及进士及第，授签书淮南节度判官厅公事。秩满，上京献文，仁宗召试知制诰。帝知其名，欲用之，而执政恶其文章议论异于流俗，遂寝。安石议论高奇，能以辨博济时。尝谓人曰：“受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，而不患于不行。”熙宁二年，拜参知政事。神宗立，以安石为翰林学士，知制诰。神宗问治道以先王为对，安石以为不然，乃与神宗论天下事，意多不合。帝悦，问安石所安，安石曰：“臣以天命为本，以道理为宗。”帝益以此属安石。安石乃请变法。其法大要以理财、整军为先。设制置三司条例司，讨论兵农、钱谷、政刑更革之事。于是青苗、免役、市易、保甲、均输、方田均税诸法相继颁行。人情汹汹，多以为不便。安石不恤，力行之。及王韶开熙河，得地二千里，帝大悦，以为神武，而安石之功也。12.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.植物枯萎，引申为困苦、贫困：困B.官府，政府：府C.休息，停止：寝D.依靠，任凭：恃13.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（）A.欲用之：臣以天命为本B.乃与神宗论天下事：乃不知有汉，无论魏晋C.以为不然：凡六百一十六言，文不加饰D.以为神武：皆以美于徐公14.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.王安石年轻时记忆力超群，文章写得好，曾受到宋仁宗的赏识。B.王安石认为治理国家应当改革法度，而不是担心法度不能实行。C.王安石变法的主要内容是理财和整军，先后颁布了多项法令。D.王安石变法时遭遇了很大的阻力，但他毫不在意，坚持推行，最终取得了成功。15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）其属文动辄千言，如宿构者。（2）人情汹汹，多以为不便。四、写作16.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：苏轼在《定风波》中写道：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”这是