版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025-2026年行政职业能力测验知识点巩固习题一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请将正确选项的字母填在题后的括号内)1.行政职业能力测验的核心目标是()A.全面评估应试者的政治素养和道德品质B.综合考察应试者的知识储备和理论水平C.重点测试应试者的行政实务操作能力D.系统评价应试者的职业发展潜力解析:行政职业能力测验主要针对行政职业通用能力进行测试,重点考察应试者从事行政工作所需的基本素质和能力,包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等六大模块。选项A错误,政治素养和道德品质属于个人素质范畴,但非测验核心目标;选项B片面,测验不仅考察知识储备,更注重实际应用能力;选项D偏离主题,测验不直接评价职业发展潜力。正确答案为C,测验以行政实务操作能力为核心,通过标准化测试手段评估应试者是否具备胜任行政工作的基本能力。2.在资料分析部分,计算增长率时,当基期数值为负数时,其增长率的计算方法应遵循()A.直接采用绝对值计算B.按照常规公式计算,但结果取反C.将负数转为正数后按正常数值计算D.增长率无法计算解析:资料分析中增长率计算公式为(现期值-基期值)/基期值。当基期值为负数时,需严格按公式计算,例如基期值为-100,现期值为-80,则增长率为(-80-(-100))/(-100)=-20/100=-0.2,即-20%。选项A错误,绝对值计算会忽略负数方向性;选项B错误,增长率本身无正负之分;选项C错误,不能随意转换数值符号;选项D错误,完全否定计算可能性。正确答案为B,但需注意结果的正负由分子符号决定,而非直接取反。3.判断推理中图形推理题目的解题关键在于()A.识别图形的复杂程度B.寻找图形间的数量关系C.关注图形的视觉美观度D.依赖直觉进行判断解析:图形推理的核心是通过观察图形特征找出规律。常见规律包括数量关系(点、线、面、角、素等)、位置关系(旋转、平移、翻转)、几何特征(形状、封闭性)、属性特征(对称性、曲直性)等。选项A错误,复杂程度不影响规律性;选项C错误,美观度与推理无关;选项D错误,直觉需基于规律性判断。正确答案为B,数量关系是最常见的推理规律类型。4.言语理解与表达部分的主旨概括题,当文段存在多个观点时,最可能的主旨句应具有()A.最长的句子B.最先出现的句子C.最晚出现的句子D.最简洁的表述解析:主旨概括题需把握全文核心观点。当文段存在多个观点时,通常采用"总-分"结构,主旨句位于段首或段尾。若段首提出观点,后续展开论述,则首句为主旨;若段首铺垫背景,尾句总结观点,则尾句为主旨。选项A、B、C均存在片面性,主旨句位置不固定。正确答案为D,主旨句往往表述简洁明确,能高度概括全文核心内容。5.数量关系中,行程问题中"相遇"与"追及"的核心区别在于()A.路程计算方式不同B.速度叠加规则不同C.时间计算方法不同D.距离关系设定不同解析:相遇问题中,两物体相向运动,总路程等于两物体路程之和,速度关系为v1+v2;追及问题中,两物体同向运动,总路程等于两者路程之差,速度关系为v1-v2。选项A错误,路程计算方式相同;选项B错误,速度叠加规则均为正向相加;选项C错误,时间计算方法一致;选项D正确,相遇问题基于路程和,追及问题基于路程差。正确答案为D。6.判断推理中的类比推理题,当题干为"医生:手术",下列选项中最符合逻辑的是()A.教师:备课B.演员:表演C.工程师:设计D.警察:巡逻解析:类比推理需保持逻辑关系一致。题干中"医生"与"手术"构成职业与核心工作的关系。选项A错误,备课是教师工作内容但非核心;选项B正确,表演是演员的核心工作;选项C错误,设计是工程师工作内容但非唯一;选项D错误,巡逻是警察工作内容但非核心。正确答案为B。7.资料分析中,当统计表格出现多个统计指标时,进行综合分析时应优先关注()A.数值最大的指标B.数值最小的指标C.与题干关联最密切的指标D.单位最高的指标解析:资料分析的核心是围绕题干要求进行数据查找和计算。优先关注与题干关联最密切的指标,能快速定位所需数据,提高答题效率。选项A、B、D均存在片面性,数值大小、单位高低与题干关联度无关。正确答案为C。8.判断推理中的定义判断题,当定义包含"必要条件"时,下列选项中可能不属于该定义的是()A.若P则QB.若非Q则非PC.若Q则PD.若非P则Q解析:定义判断中,若包含"必要条件",则形式为"只有P才有Q"(若Q则P)。其等价形式包括:①若非P则非Q(否前否后);②若P则Q(肯前肯后)。选项A、B、C均符合定义逻辑。选项D"若非P则Q"属于充分条件形式。正确答案为D。9.言语理解与表达中,关于病句辨析,下列说法最准确的是()A.含有多个分句的句子必然是病句B.使用了修辞手法的句子必然是病句C.主谓宾结构完整的句子必然通顺D.存在逻辑矛盾或成分残缺的句子是病句解析:病句辨析需关注语法结构、逻辑关系和表达效果。选项A错误,多个分句可构成并列或递进关系;选项B错误,修辞手法不影响句子正确性;选项C错误,主谓宾完整但可能存在搭配不当;选项D正确,逻辑矛盾(如"死而复生")和成分残缺(如"他来了"缺宾语)是典型病句特征。正确答案为D。10.判断推理中,当题干出现"所有A都是B"时,下列推论最可能成立的是()A.所有B都是AB.有些A是BC.有些B是AD.没有A是B解析:命题推理中,"所有A都是B"属于全称肯定命题。其有效推论为"有些B是A"(特称肯定)。选项A错误,全称命题不能逆推;选项B错误,特称命题需用"有些"表述;选项D错误,与原命题矛盾。正确答案为C。二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。请将答案填写在题中横线上)1.在资料分析中,计算平均增长率时,若初期值为负数,则其几何平均增长率()计算结果。解析:平均增长率计算公式为((现期值/基期值)^(1/n)-1)100%。当基期值为负数时,现期值/基期值结果为负数,取对数后为负值,导致最终结果为负增长率。参考答案:小于零2.判断推理中,当题干出现"除非P否则Q"时,其等价逻辑表达式为()。解析:"除非P否则Q"等价于"若非P则Q",即否定前件则肯定后件。参考答案:若非P则Q3.言语理解与表达中,关于长句理解,当长句包含多个修饰成分时,最有效的理解方法是()。解析:长句理解需采用"去枝减叶法",先抓住主干(主谓宾),再逐层分析修饰成分。参考答案:先抓主干再分析修饰成分4.数量关系中,当行程问题涉及多次往返时,计算总时间的关键是()。解析:多次往返问题需分段计算各段时间,再求和。注意同向运动时追及距离为2nS,相向运动时相遇距离为nS。参考答案:分段计算再求和5.资料分析中,当统计图出现多个数据系列时,最直观的比较方法是()。解析:多系列统计图宜采用分组柱状图或堆叠柱状图,便于比较各系列内部及系列间差异。参考答案:采用分组或堆叠柱状图6.判断推理中,当类比推理题干为"植物:光合作用",下列选项中最可能符合逻辑的是()。解析:类比关系为生物与其核心功能。选项A错误,动物与呼吸;选项B正确,动物与新陈代谢;选项C错误,微生物与发酵;选项D错误,鱼类与呼吸。参考答案:动物:新陈代谢7.言语理解与表达中,关于语句连贯性,当文段存在转折关系时,转折词通常位于()。解析:转折关系常采用"虽然...但是..."结构,转折词"但是"通常位于后半句。参考答案:后半句8.数量关系中,当工程问题涉及多人合作时,计算工作量的核心公式是()。解析:多人合作工程问题需计算总效率,公式为:1/总时间=Σ(单效率)。参考答案:1/总时间=Σ(单效率)9.资料分析中,当统计表格出现百分数比较时,最准确的比较方法是()。解析:百分数比较需结合基数,计算实际数值差异。例如比较A的20%和B的30%,需看20%对应的绝对值大小。参考答案:结合基数比较实际数值10.判断推理中,当定义判断题干出现"且关系"时,下列选项中可能不属于该定义的是()。解析:"且关系"要求同时满足多个条件。选项A、B、C均符合;选项D"或关系"与题干矛盾。参考答案:或关系三、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。请判断下列表述是否正确,正确的填"√",错误的填"×")1.言语理解与表达中,主旨概括题若文段存在多个观点,则通常采用"总-分"结构,主旨句位于段首。()解析:当文段存在多个观点时,若采用"总-分"结构,主旨句位于段首;若采用"分-总"结构,主旨句位于段尾。该表述不完全正确。参考答案:×2.数量关系中,行程问题中,当两物体同时出发时,若速度不同,则一定存在追及或相遇关系。()解析:速度不同不必然产生追及或相遇,需看运动方向。同向运动产生追及,相向运动产生相遇。该表述错误。参考答案:×3.资料分析中,当统计图出现折线图时,其最适合展示的数据类型是时间序列数据。()解析:折线图能清晰展示数据变化趋势,特别适合时间序列数据。该表述正确。参考答案:√4.判断推理中,当类比推理题干为"钥匙:锁",下列选项"医生:病患"最符合逻辑。()解析:"钥匙:锁"构成工具与其作用对象关系。选项"医生:病患"是职业与服务对象关系,与题干逻辑不一致。该表述错误。参考答案:×5.言语理解与表达中,关于病句辨析,含有多重否定结构的句子必然是病句。()解析:多重否定结构可能通顺,如"他不可能不来了",等于"他一定会来"。该表述错误。参考答案:×6.判断推理中,当定义判断题干出现"必要条件",则该条件必须同时满足所有情况。()解析:必要条件指"有之必然,无之不必然",不要求同时满足所有情况。该表述错误。参考答案:×7.资料分析中,当统计表格出现多个统计指标时,进行综合分析时应优先关注数值最大的指标。()解析:综合分析需围绕题干要求,而非盲目关注最大数值。该表述错误。参考答案:×8.数量关系中,当工程问题涉及多人合作时,各人的工作效率可以相互抵消。()解析:多人合作时效率相加,不存在抵消关系。该表述错误。参考答案:×9.判断推理中,当类比推理题干为"太阳:光",下列选项"月亮:阴历"最符合逻辑。()解析:"太阳:光"是主体与其核心功能关系。选项"月亮:阴历"是天体与历法关系,逻辑不一致。该表述错误。参考答案:×10.言语理解与表达中,关于语句连贯性,当文段存在递进关系时,递进词通常位于句首。()解析:递进关系常采用"不仅...而且..."结构,递进词"而且"通常位于后半句。该表述错误。参考答案:×四、简答题(本大题共8小题,每小题2分,共16分。请根据题目要求作答)1.简述资料分析中计算平均数的两种主要方法及其适用条件。答:资料分析中计算平均数主要有两种方法:(1)算术平均数法:适用于数据分布均匀或无明显异常值的情况。公式为Σx/n,计算简单直观。例如统计某月每日平均销售额。(2)加权平均数法:适用于数据存在权重差异的情况。公式为Σwx/Σw,权重越大对平均值影响越大。例如计算不同学历人群的平均收入(权重为人数)。适用条件:算术平均数法要求数据具有同质性;加权平均数法需明确权重标准。2.判断推理中,如何区分"充分条件"与"必要条件"?答:区分充分条件与必要条件的关键在于理解"有之必然,无之如何"的逻辑关系:(1)充分条件:当前件成立时,后件必然成立。例如"下雨"是"地面湿"的充分条件(下雨→地面湿)。(2)必要条件:当前件不成立时,后件必然不成立。例如"有生命"是"会呼吸"的必要条件(非有生命→非会呼吸)。记忆口诀:"有之必果"是充分条件,"无之必否"是必要条件。3.言语理解与表达中,如何快速判断长句的主干?答:快速判断长句主干的方法:(1)标点符号法:先找出谓语动词,再确定主语和宾语。例如"尽管这个项目面临诸多困难,但经过团队不懈努力,最终取得了突破性进展",主干为"项目取得进展"。(2)去枝减叶法:先保留主谓宾结构,再删除定语、状语、补语。例如"这位经验丰富的工程师在去年成功研发了新型节能技术",主干为"工程师研发技术"。4.数量关系中,行程问题中"流水行船"与"火车过桥"的核心区别是什么?答:核心区别在于参照系不同:(1)流水行船:以静水速度为基础,考虑水流影响。顺流速度=船速+水速,逆流速度=船速-水速。(2)火车过桥:以地面为参照系,考虑车身长度。过桥总路程=桥长+车长,速度为火车自身速度。关键点:前者涉及相对运动,后者涉及整体运动。5.资料分析中,如何处理统计图表中的异常数据?答:处理异常数据的方法:(1)识别方法:观察数据离散程度,可通过极差、标准差等指标判断。(2)处理方式:若异常值由错误导致,应修正;若属于正常波动,需结合上下文分析。(3)展示技巧:在图表中可标注异常值,或采用对数坐标调整展示效果。6.判断推理中,类比推理题干为"植物:光合作用"时,如何选择正确选项?答:选择正确选项的步骤:(1)明确题干关系:植物的核心功能是光合作用。(2)分析选项逻辑:寻找生物与其核心功能的对应关系。(3)排除干扰项:注意避免工具-作用对象关系(如剪刀:裁剪)或职业-服务对象关系(如医生:病患)。7.言语理解与表达中,如何提高主旨概括题的准确率?答:提高准确率的方法:(1)关注首尾句:主旨句常位于段首(总起)或段尾(总结)。(2)识别关键词:注意表示转折、递进、因果的关联词。(3)排除干扰项:注意避免概括过宽或过窄,以及片面强调某个分论点。8.数量关系中,工程问题中"多人合作"与"效率叠加"的核心区别是什么?答:核心区别在于计算方式不同:(1)多人合作:各人效率相加,总效率=Σ单效率。例如3人合作,效率为3倍单效率。(2)效率叠加:通常指相同条件下效果叠加,如3台机器同时工作,总产量=3×单台产量。关键点:前者是效率的数学加和,后者是效果的倍数关系。五、应用题(本大题共8小题,每小题4分,共32分。请根据题目要求作答)1.某市2024年第一季度GDP数据如下:1月增长5.2%,2月增长6.3%,3月增长7.1%。若2023年全年GDP为1200亿元,试计算2024年第一季度GDP总量及平均增长率。解:(1)计算总量:1月GDP=1200×(1+5.2%)=1262.4亿元2月GDP=1262.4×(1+6.3%)=1338.1亿元3月GDP=1338.1×(1+7.1%)=1427.5亿元第一季度总量=1262.4+1338.1+1427.5=4028亿元(2)计算平均增长率:几何平均增长率=[(1262.4/1200)×(1338.1/1262.4)×(1427.5/1338.1)]^(1/3)-1=[(1+5.2%)×(1+6.3%)×(1+7.1%)]^(1/3)-1≈1.053-1=0.053,即5.3%答:2024年第一季度GDP总量为4028亿元,平均增长率为5.3%。2.某列车从A站到B站全程480公里,前一半路程平均速度为80公里/小时,后一半路程平均速度为100公里/小时。试计算该列车的总运行时间。解:前半程时间=240公里/80公里/小时=3小时后半程时间=240公里/100公里/小时=2.4小时总时间=3+2.4=5.4小时答:该列车总运行时间为5.4小时。3.某工程由甲、乙、丙三人合作完成,甲单独完成需10天,乙单独完成需15天,丙单独完成需20天。若三人同时开始工作,试计算:(1)3天后完成的工作量;(2)完成全部工程所需时间。解:(1)3天工作量:甲效率=1/10,乙效率=1/15,丙效率=1/20总效率=1/10+1/15+1/20=1/63天工作量=3×(1/6)=1/2,即50%(2)总时间:总时间=1/(1/6)=6天答:3天后完成50%工作量,总工程需6天完成。4.某河流流速为2公里/小时,一艘船在静水中的速度为20公里/小时。试计算该船:(1)顺流行驶100公里所需时间;(2)逆流行驶100公里所需时间。解:(1)顺流速度=20+2=22公里/小时,时间=100/22≈4.55小时(2)逆流速度=20-2=18公里/小时,时间=100/18≈5.56小时答:顺流需4.55小时,逆流需5.56小时。5.某公司2023年员工平均工资为8000元,2024年工资上涨了10%,但受通货膨胀影响,实际购买力下降了5%。试计算2024年员工名义工资和实际工资增长率。解:名义工资增长率=10%实际工资增长率=(1+10%)×(1-5%)-1=1.10×0.95-1=0.045,即4.5%答:名义工资增长10%,实际工资增长4.5%。6.某班级期中考试数学成绩分布如下:优秀(90分以上)15人,良好(80-89分)30人,及格(60-79分)25人,不及格(60分以下)10人。试计算:(1)各等级占比;(2)平均分(假设各分数段均匀分布)。解:(1)总人数=80人优秀占比=15/80=18.75%良好占比=30/80=37.5%及格占比=25/80=31.25%不及格占比=10/80=12.5%(2)平均分:优秀平均分=(95+90)/2=92.5分良好平均分=(85+80)/2=82.5分及格平均分=(75+60)/2=67.5分不及格平均分=(55+50)/2=52.5分总平均分=(15×92.5+30×82.5+25×67.5+10×52.5)/80=1396.25/80=17.45,即84.31分答:各等级占比分别为18.75%、37.5%、31.25%、12.5%;平均分为84.31分。7.某产品成本为50元/件,售价为80元/件。若2023年销量为10万件,2024年销量增长20%,但售价下降10%。试计算:(1)2024年销售收入;(2)2024年利润率变化。解:(1)2024年销量=10×(1+20%)=12万件售价=80×(1-10%)=72元/件销售收入=12×72=864万元(2)利润率变化:2023年利润率=(80-50)/80=37.5%2024年利润率=(72-50)/72=30.56%变化=-37.5%-30.56%=-8.94%答:2024年销售收入864万元,利润率下降8.94个百分点。8.某城市2023年人口为100万,预计2024年自然增长率为1%,机械增长率为5%。试计算2024年人口总数及增长率。解:(1)人口总数:自然增长人口=100×1%=1万机械增长人口=100×5%=5万总人口=100+1+5=106万(2)增长率:增长率=(5/100)=5%答:2024年总人口为106万,增长率为5%。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D2.B3.B4.D5.D6.B7.C8.D9.D10.C解析:第1题行政职业能力测验核心目标是测试行政实务操作能力;第2题负数增长率计算需严格按公式;第3题图形推理关键在数量关系;第4题主旨句需概括全文核心观点;第5题行程问题核心区别在距离关系;第6题类比关系为职业与核心工作;第7题资料分析需结合题干要求;第8题定义判断中必要条件等价于"若非P则Q";第9题病句辨析需关注逻辑矛盾或成分残缺;第10题全称命题有效推论为特称肯定。二、填空题1.小于零12.若非P则Q13.先抓主干再分析修饰成分14.分段计算再求和15.采用分组或堆叠柱状图16.动物:新陈代谢17.后半句18.1/总时间=Σ(单效率)19.结合基数比较实际数值20.或关系解析:第11题负数基期值导致几何平均增长率为负;第12题"除非P否则Q"等价于"若非P则Q";第13题长句理解需先抓主干;第14题多次往返问题需分段计算;第15题多系列统计图宜采用分组或堆叠柱状图;第16题类比关系为生物与其核心功能;第17题转折关系常采用"虽然...但是..."结构;第18题多人合作工程问题需计算总效率;第19题百分数比较需结合基数;第20题定义判断中"且关系"要求同时满足多个条件。三、判断题1.×22.×23.√24.×25.×26.×27.×28.×29.×30.×解析:第21题"总-分"结构主旨句可位于段首或段尾;第22题速度不同不必然产生追及或相遇;第23题折线图最适合展示时间序列数据;第24题"钥匙:锁"是工具-作用对象关系;第25题多重否定结构可能通顺;第26题必要条件不要求同时满足所有情况;第27题综合分析需围绕题干要求;第28题多人合作时效率相加;第29题"太阳:光"是主体与其核心功能关系;第30题递进关系常采用"不仅...而且..."结构。四、简答题1.答:算术平均数法适用于数据分布均匀或无明显异常值的情况,公式为Σx/n。加权平均数法适用于数据存在权重差异的情况,公式为Σwx/Σw。算术平均数法要求数据具有同质性;加权平均数法需明确权重标准。2.答:充分条件当前件成立时后件必然成立(如下雨→地面湿);必要条件当前件不成立时后件必然不成立(如非有生命→非会呼吸)。记忆口诀:"有之必果"是充分条件,"无之必否"是必要条件。3.答:快速判断长句主干的方法:标点符号法先找出谓语动词再确定主语宾语;去枝减叶法先保留主谓宾结构再删除修饰成分。4.答:流水行船以静水速度为基础考虑水流影响,顺流速度=船速+水速,逆流速度=船速-水速;火车过桥以地面为参照系考虑车身长度,过桥总路程=桥长+车长,速度为火车自身速度。关键点:前者涉及相对运动,后者涉及整体运动。5.答:处理异常数据的方法:识别方法通过极差、标准差等指标判断;处理方式修正错误数据或结合上下文分析正常波动;展示技巧在图表中标注异常值或采用对数坐标调整。6.答:选择正确选项的步骤:明确题干关系为生物与其核心功能;分析选项逻辑寻找相同类型对应关系;排除干扰项避免工具-作用对象关系或职业-服务对象关系。7.答:提高主旨概括题准确率的方法:关注首尾句主旨句常位于段首或段尾;识别关键词注意表示转折、递进、因果的关联词;排除干扰项避免概括过宽或过窄。8.答:核心区别在于计算方式不同:多人合作各人效率相加,总效率=Σ单效率;效率叠加通常指相同条件下效果叠加,总产量=3×单台产量。关键点:前者是效率的数学加和,后者是效果的倍数关系。五、应用题1.答:(1)总量计算:1月GDP=1200×(1+5.2%)=1262.4亿元2月GDP=1262.4×(1+6.3%)=1338.1亿元3月GDP=1338.1×(1+7.1%)=1427.5亿元总量=1262.4+1338.1+1427.5=4028亿元(2)平均增长率:几何平均增长率=[(1262.4/1200)×(1338.1/1262.4)×(1427.5/1338.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 浙科版高中信息技术必修22026年《传感与控制》第二课时教学设计
- 小学三年级综合实践活动《好电视节目对我们的影响》教学设计
- 高中一年级信息技术3.3计算机程序与程序设计语言教学设计
- 初中九年级英语“五育并举”主题写作教学设计
- 【知识清单】初中地理八年级 东北的自然特征与农业速记
- 高中一年级劳动技术课教学设计-西红柿炒鸡蛋的烹饪实践与劳动素养培育
- 高中一年级信息技术《做信息时代的合格公民》教学设计
- 宝鸡文理课程设计招聘
- 2026年代销业务资格考试试卷及答案
- 2026年cmac资格考试试卷及答案
- CJT 297-2016 桥梁缆索用高密度聚乙烯护套料
- DLT 5175-2021 火力发电厂热工开关量和模拟量控制系统设计规程-PDF解密
- 讲述红色故事
- 智能制造概论(高职)全套教学课件
- 潍柴雷沃线上测评题
- 《地理信息系统概论》教案
- 郑州财税金融职业学院招聘真题
- 急性胃炎临床路径(2017年县医院适用版)
- 抑郁病诊断证明书
- 水生生物学绪论HJJ
- 维克多高中英语3500词汇
评论
0/150
提交评论