Unit 3 Healthy life(Period 3)（课件）-2026-2027学年人教PEP版英语六年级上册

Unit3Healthylife(Period3)PartBLet’stalk&Discussandmakeamindmap人教PEP版六年级上册英语Howcanwestayhealthy?Howcanwestayhealthy?Theboyhasarunnynose.Heshouldseeadoctor.Maybeheknows.Howcanwestayhealthy?Thegirlhasalittlecough.Sheshouldgetenoughsleep.Let'sswitchallthelightsoff.Let'ssingMatchandwritecoughfeverronnynoseheadacheLookatthetwodifferentlifestylescarefully.Whichonelookshealthierandfullofenergy?Newwordsdiscuss词性释义：v.讨论；商量近义短语辨析：discuss：正式、认真探讨（课堂、小组、开会）talkabout：随意闲聊、谈论（日常聊天）常用搭配：discusssth.讨论某事/某物discusswithsb.和某人讨论例句：Let’sdiscussthisquestion.我们来讨论这个问题。Idiscussideaswithmyfriends.我和朋友们交流想法。health&healthyhealthn.健康，身体状况常用搭配：keephealthy保持健康loseone'shealth身体变差例句：Healthisveryimportant.健康非常重要。healthyadj.健康的；有益健康的反义词：unhealthy不健康的常用搭配：keephealthy保持健康例句：Weneedahealthydiet.我们需要健康的饮食。用health/healthy填空①Doingexerciseis______.②Good______makesushappy.③Fruitsare______.④Runningisgoodforour______.Thinkandwritehealth（名词）：表“健康”这件事物healthy（形容词）：修饰人/事物，表“健康的”healthyhealthyhealthhealthKeySentenceHowcanweliveahealthylife?这个问句能帮助我们一起探索保持身心健康的好方法，让我们带着这个问题开始今天的学习吧。句型魔法：Howcanwe...?这是一个超实用的“方法提问”句型！当我们想知道做某件事的具体方式、步骤或者解决方案时，就可以用它来提问。比如想知道怎么学英语、怎么做蛋糕，都可以套用这个句型哦。短语宝藏：liveahealthylife意思是“过一种健康的生活”。它不仅仅是不生病，还包括吃营养的食物、坚持运动、早睡早起，还有每天都拥有快乐的心情。这也是我们每个人都想要的生活状态呀！KeySentenceWeneedto+动词原形+其他(我们需要...)eathealthyfood吃健康的食物，补充身体所需的维生素和能量，让我们更有活力。drinkenoughwater每天喝足水，帮助身体新陈代谢，保持水润，远离干燥不适。Weshould+动词原形+其他

(我们应该...)exerciseoften经常做运动，比如跑步、跳绳，让我们的身体更强壮，心情更愉悦。sleepwell晚上睡好觉，保证充足的休息时间，第二天才能精神饱满地学习和玩耍。Wecan+动词原形+其他

(我们可以...)playsportswithfriends和朋友一起做运动，既能锻炼身体，又能收获快乐和友谊。readbookseveryday每天阅读课外书，不仅能放松心情，还能学到新知识，让大脑更灵活。KeySentenceTips💡

如果是不应该做的事，可以用don't开头的祈使句回答，比如Don'teattoomuchjunkfood.不要吃太多的垃圾食品。”。一起来动口练习！小任务：跟着老师大声朗读3遍，注意问句末尾上扬的语调。

挑战：试着用这个句型问一个关于健康的新问题吧！QuickPractice!例句示范·-Howcanweliveahealthylife?-Weneedtodrinkenoughwater.·-Howcanweliveahealthylife?-Weshouldtakecareofoureyesandteeth.Let'stalk播放教材音频BinbinandSarahmeetinthelibrary.Listenandchoose.Let’stalk播放教材音频播放教材音频ListenandrepeatMindMap语篇信息梳理Q1:Whatarethestudents'answerstoMissWhite'ssecondquestion?ListenandanswerSarah:Weneedtoeathealthyfoodandweshouldexercise.Binbin:Ourfamilyandfriendsarealsoimportantforahealthylife.Q2:Doyouagreewiththem?ListenandanswerYes,Iagreewiththem.Healthisnotjustaboutagoodbodybutalsoaboutfeelinghappy.Eatinghealthyfoodandexercisingareimportantforbodies.Familyandfriendsmakeusfeelhappyandhelpuswhenwehaveproblems.(供参考)ReadinRolesTASK三人一组!找一个伙伴一起练习对话。ROLESStudentA:ChenJieStudentB:BinbinStudentC:MissWhiteGOALS1.Readthedialoguealoud.2.Addfeelingsandactions!DiscussandmakeamindmapDiscussandmakeamindmapHowcanweliveahealthylife?Weneedtoeathealthyfood.Weshouldsleepwell.Andwecan...YourTask两人一组合作，参考下边给出和例句，创编一段对话。A:Howcanweliveahealthylife?B:Weshouldtakecareofoureyesandteeth.C:Weneedtodrinkenoughwater.Weshouldexerciseoften.Andwecantalktoourfamilyandfriends.Let'sAct!(Role-play)情景设定你和好朋友们聚在一起聊天，大家正愁不知道怎么保持健康。快加入讨论，分享你的独家健康生活小妙招吧！分组行动4人结成一个小组。每个人都要扮演一个角色，参与到对话中。发挥你的想象力，让这场关于健康的讨论变得生动有趣！上台展示大家有3-5分钟准备台词哦！准备好后，老师会邀请1-2个小组上台表演对话。看看哪一组的健康建议最实用又有创意？A-话题发起者Howcanweliveahealthylife?作为小组的发言人，先提出问题，引导大家开始讨论如何养成健康的生活习惯。B-核心建议者Ithinkweshould...第一个给出具体行动方案，比如坚持运动、早睡早起，或者多吃蔬菜水果。C-积极补充者Yes,andweneedto...表示赞同，并补充其他重要的健康细节，比如保持愉快的心情或定期体检。D-暖心提醒者Don'tforgetto...提醒大家容易忽略的点，比如不要久坐、少喝含糖饮料，让健康计划更加完善。Role-playTime!Whatisthemostimportantthingforahealthylife?Why?对于健康生活来说，最重要的事情是什么？是健康的饮食、坚持运动，还是保持积极的心态？请结合你的理解，阐述你的观点和理由。Step1:小组头脑风暴全班分成3-4人的小组。拿到题目后，每位同学轮流发言，分享你认为健康生活最重要的元素。不要急于反驳，先认真倾听并记录同伴的想法。Step2:观点展示小组内推选出一名代表，整理大家的讨论要点。代表需要自信地站起来，向全班汇报你们小组的核心观点，以及为什么会这样认为。Step3:地道表达在讨论和分享时，请尝试使用本节课学习的重点句型：“Ithink...”,“Weshould...”或“It'simportantto...”。让我们的英语表达更加流畅、地道！GroupDiscussionBodyCare(身体照顾)Nutrition&Hydration吃新鲜的水果和蔬菜，每天喝足够的水，让身体保持水润。Move&Rest经常锻炼保持健康，保证充足睡眠，让身体得到恢复和成长。CleanHabits吃饭前、玩耍后要认真洗手，把细菌挡在外面。BodyCare少看电子屏幕保护眼睛，每天刷两次牙，保持灿烂笑容。Mind&Social(心理与社交)Connect&Share和家人、朋友聊聊你的感受。分享就是关心，也能让我们更快乐。TeamUp加入社团或运动队，一起合作、认识新朋友，会非常有趣！StayPositive&FeelHappy用积极的态度面对生活。做自己喜欢的事，和在乎的人在一起，是保持心理健康最好的方式。AHealthyLife:SuperHealthyMe核心词汇d