第七单元 第一节　燃烧的条件与灭火的原理-2026-2027学年八年级上册化学课件（鲁教版五四）

第七单元

燃烧及其控制第一节燃烧的条件与灭火的原理知识点1探究燃烧的条件1．燃烧条件的探究(1)Ⅰ现象：①处白磷燃烧，③处红磷不燃烧，②处白磷不燃烧。实验分析：③处红磷温度没有达到可燃物的_______，②处白磷没有与___________接触。(2)Ⅱ现象：热水中的白磷燃烧。实验分析：热水中的白磷温度达到_______且与___________接触。着火点充足的氧气着火点充足的氧气2．燃烧的条件(1)物质具有_____性。(2)可燃物与___________接触。(3)温度达到可燃物的_______。可燃充足的氧气着火点【名师点拨】燃烧三要素缺一不可3．燃烧的定义可燃物与_____发生的剧烈的_________的_____反应。氧气发光放热氧化知识点2灭火的原理(1)移走_______。如森林着火时砍伐树木，设置隔离带。(2)隔绝_____。如油锅着火时用锅盖盖灭。(3)降温至可燃物的_______以下。如建筑物着火时用高压水枪灭火。可燃物氧气着火点考点1燃烧的条件典例1[2025·四川]同学们进行了如图所示燃烧的条件探究实验(白磷着火点40℃，红磷着火点260℃)。下列说法正确的是()A．①处白磷不燃烧，因未达到着火点B．②处红磷未燃烧，因其不是可燃物C．③处白磷燃烧，因其与氧气接触且达到着火点D．该实验不会造成空气污染思路导析物质的燃烧需要同时满足三个条件：物质具有可燃性，温度达到可燃物质燃烧的最低温度(着火点)，可燃物与充足的氧气接触。三个条件缺一不可。变式1[2026·珠海期末]2025年极限荒野求生挑战赛在张家界七星山举行，参赛选手都需要掌握“生火”技能。下列说法错误的是()A．摩擦生火的原理是使温度达到可燃物的着火点B．生火后为了维持火焰，需要不断加入可燃物C．雨天难以生火是因为雨水降低了可燃物的着火点D．生火时要保证空气流通，防止不充分燃烧产生CO变式2[2025·南京]按图示装置进行燃烧条件的探究(已知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为260℃)，下列说法不正确的是()A．对比两处白磷的不同现象，可说明燃烧需要达到可燃物的着火点B．实验中可以观察到红磷和热水中的白磷均不燃烧C．使用气球可防止生成的五氧化二磷逸出污染环境D．通过该实验推测：白磷在实验室里可保存在水中变式3[数字化实验]化学兴趣小组的同学根据课本实验探究燃烧的条件。图1、图2为实验装置图，图3是兴趣小组的同学利用氧气传感器测量木条在密闭容器中燃烧时，氧气浓度的变化情况(白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃)。下列有关说法错误的是()A．图1实验运用了控制变量法进行实验设计B．图1和图2实验中，最终实验现象为①④处白磷燃烧，②处白磷和③处红磷不燃烧C．图1和图2实验中，②④组成对照组，说明燃烧需要温度达到着火点D．图3实验说明，燃烧需要氧气的浓度达到一定程度才会发生考点2灭火的方法典例2“灭火弹”是一种新型灭火器。将其投入火灾现场，迅速释放出超细干粉，覆盖在可燃物表面，火被熄灭。其灭火原理主要是()A．隔绝氧气B．移走可燃物C．将可燃物变为不易燃烧的物质D．降温至可燃物着火点以下思路导析灭火的原理与燃烧的条件是相对的，燃烧需要三个条件同时满足，灭火只需要破坏三个条件之一即可，即移走可燃物，隔绝氧气和降低温度至着火点以下。变式1[2026·朔州期末]《汉书·枚乘传》中记载道“欲汤之沧，一人炊之，百人扬之，无益也，不如绝薪止火而已”。其中“绝薪止火”涉及的灭火原理是()A．清除可燃物B．与空气隔绝C．降低着火点D．降温至可燃物着火点以下变式2[2026·宿迁期末]元旦期间，小明作为一名志愿者在三台山国家森林公园宣传消防知识，下面是他给游客提供的有奖竞答题目，若你是一名游客，你认为不正确的选项是()A．消防人员用水喷淋