2026 年师德师风教育：排查岗位隐患构建高中师德风险防范体系课件

师德师风教育专题2026年师德师风教育：排查岗位隐患构建高中师德风险防范体系政策领航·红线警示·岗位排查·体系构建2026年9月课程导览01政策领航2026年师德最严年政策与形势解读02红线警示十条红线与六大严查事项逐条讲清03岗位排查高中教师岗位隐患识别与排查机制04案例镜鉴2026年典型违规案例剖析与教训05体系构建高中师德风险防范体系搭建路径06长效护航责任落实与教师行动号召01政策领航师德底线就是职业生命线2026年师德建设进入最严年，政策全面升级2026师德建设进入最严年2026年师德建设进入最严年，20条禁令全面划出不可触碰底线4000余起2025年全国查实师德违规案件全国中小学、幼儿园同步执行，公办民办标准完全一致，20条禁令划出不可触碰底线。严重问题占比近半，师德失范行为进入最严追责周期。2024规范管理年立章程、明规矩制度筑基阶段，为师德建设奠定规范框架。2025提升年深化治理、建机制治理深化阶段，查实违规案件4000余起。2026巩固年连续深化、堵死漏洞巩固提升阶段，全面进入最严监管周期。负面清单20条禁令概览《基础教育规范管理负面清单（2026版）》于2026年3月27日发布，覆盖六大领域。政治安全严禁传播反党反社会主义、丑化国家形象、诋毁英雄模范、分裂国家、歪曲历史等错误言行4类错误言行明确禁止课程与教学严禁超标超前教学、挤占思政体育课时、超量重复性惩罚性作业、频繁考试4项违规教学行为禁止招生与评价严禁选拔性考试招生、炒作升学率、挂升学标语3项招生评价违规禁止师德师风严禁体罚侮辱性骚扰学生、有偿补课变相索财、制定不平等校规3项师德违规红线禁止学生安全与权益严禁漠视纵容欺凌、志愿造假、班干部选拔谋私3项权益侵害行为禁止收费与资助严禁擅自收费、提高标准、克扣挤占学生资助资金3项资金违规行为禁止六大领域全覆盖，二十条禁令无死角政策三大升级要点2026年政策不是简单重申，而是

全场景监管、终身追责、处罚刚性化

的系统升级升级一：全场景监管查处范围覆盖课堂、线上、私域、校外兼职等所有场景线上知识付费、微信群一对一收费答疑、直播收打赏、介绍生源拿回扣全部纳入检查手段包括银行流水、转账记录、聊天截图、大数据比对升级二：终身追责严重失范行为不再受离职、退休限制，随时可启动倒查处罚记录永久存入全国教师师德档案，全国联动升级三：处罚刚性化轻微违规记入师德档案，较重行为调离降级严重案件直接开除并终身禁教，构成犯罪移交司法专项督查倒查三年2026年专项督查

2026年4月持续至年底，督查结果与绩效考核、职称评审、教师资格注册、岗位聘用全面绑定—依据《基础教育规范管理巩固年行动方案》三级联动督查县级自查：学校层面全面自纠市级抽查：重点区域随机抽查省级督查：省级层面全面督导多部门协同教育、公安、市监、税务、财政联动通过银行流水、缴费记录、监控、举报、大数据比对核查倒查三年对近三年已发生、未被查处的重大违规线索重新立案调查督办整改、销号管理，杜绝走过场搞形式省级落地量化目标100%政治理论学习参与率100%政策法规考核合格率≥98%师德满意度零有偿补课、收受礼品礼金、体罚信访举报政策依据与培育目标3项政策依据山东省教育厅

2026年6月

印发

鲁教师发〔2026〕1号

文件，出台教师职业行为细则与师德失范处理办法量化刚性考核师德建设从模糊倡导走向

量化刚性

考核培育目标年内培育师德标兵

≥8名，师德先进个人

≥15名教师节新规细化行为边界新规不是禁止感恩，而是剔除物质攀比!红线清单明令禁止的行为现金红包、微信转账、支付宝转账、购物卡、有价证券，无论金额大小高档烟酒、名贵茶叶、首饰护肤品、高端电子产品、品牌文具等贵重物品家长安排的私人宴请、付费旅游、健身娱乐活动默许参与家委会集体集资送礼通过快递邮寄、门卫转交等匿名方式赠送正向引导鼓励倡导的行为学生亲手绘制的贺卡、手写感谢信、课堂真诚问候家长对教学工作的理解与配合学生认真听课、遵守纪律、努力完成学业感恩的本质是心意与尊重，而非物质价值。02红线警示红线带电，触碰即丢饭碗十条师德红线与六大严查事项，边界清晰零容忍十条师德红线总览红线是约束，更是保护守护学生严禁体罚、变相体罚、言语侮辱严禁与学生发生不正当关系无论是否毕业均终身追责捍卫教育公平严禁有偿补课、变相敛财严禁收受家长财物、招生考试舞弊坚守教学诚信严禁抄袭剽窃、敷衍教学严禁在考核评价中弄虚作假担当公共责任严禁传播违法言论课堂和公共场合严禁黄赌毒、酒驾醉驾有偿补课全场景封禁全国查处的师德违规案件中，有偿补课占比最大，也是2026年整治力度最狠的板块。2026年《教师法》修订，有偿补课从违规升级为违法，直接撤销教师资格。违规场景全覆盖2项线下机构私开私开补习班、上门一对一线上知识付费微信群一对一收费答疑、直播收打赏线下+线上隐形勾连牟利2项介绍学生拿回扣介绍学生拿机构回扣、课上藏知识点逼学生课外补习艺考机构勾连高中教师违反"六不准"与艺考培训机构勾连牟利介绍回扣+艺考勾连三级处罚标准3项轻微初次违规全额退钱、校内通报、扣除绩效多次补课获利较多记过、降低岗位等级、调离一线长期大规模开班直接开除、撤销教师资格、录入全国师德黑名单收受礼品金零容忍无论价值高低，管理服务对象赠送即违规；送礼家长若为教师，同样面临处分常规违规情形3项现金红包卡券索要、收受家长赠送的现金、红包、购物卡、代金券高档贵重物品接受高档烟酒、名贵茶叶、贵重物品宴请旅游娱乐参加家长安排的宴请、旅游、娱乐活动隐形违规情形3项强制购买回扣强制学生购买指定教辅、文具、保险从中拿回扣敏感安排暗示分班、排座位、评选班干部时向家长暗示送礼班费截留私分以班级活动为由超额收取班费截留私分追终身追溯：教师已退休，早年收受礼金被查实扣减退休待遇；情节严重者降低养老金发放标准体罚侮辱一票否决一票否决：只要查实，没有任何从轻空间类型界定后果体罚界定掌掴、踢踹、罚站超过一节课罚抄作业超五遍、关封闭空间禁止学生喝水吃饭高强度罚跑、长时间罚站一票否决言语侮辱界定挖苦学生、起侮辱性外号公开羞辱学困生、当众撕毁学生作业刻意孤立学生、发表否定学生能力的负面言论一票否决处罚后果情节严重者依法撤销或丧失教师资格列入教师资格限制库，清除出教师队伍合法教育惩戒与体罚有本质区别：惩戒以纠错为目的、有度有温度，体罚只是发泄情绪其余红线逐项点明灰色地带全部清扫，没有折中余地师生关系红线2项不正当关系适用对象扩展至所有在校学生终身追责无论是否毕业，均终身追责、从业禁止学术诚信红线2项学术剽窃论文抄袭、成果造假、课题研究剽窃数据造假虚报研究数据、伪造研究过程教学履职红线2项失职弃责敷衍教学、危机处置弃学生于不顾纵容失范隐瞒纵容校园欺凌、生活作风失范言论红线3项课堂传播传播政治性错误、违背主流价值观言论网络发布网络、朋友圈发布与教师身份不符的信息不信谣不传谣03岗位排查隐患不除，风险常在聚焦高中教师岗位，逐项识别风险点岗位排查机制全景排查聚焦苗头性倾向性风险，治理关口前移排查方式多渠道个人自查座谈调研+谈心谈话问卷调查资料核查+专题研讨综合多种方式实现全覆盖三阶段闭环闭环管理动员部署召开专题会议，传达要求，组织学习教育集中排查全覆盖自查与风险研判，建立排查整改清单整改提升问题导向与源头治理结合，逐一整改销号123课堂教学规范性排查不当言论教学中发表不当言论，涉及低俗、暴力、歧视性内容。管理失当对违纪放任不管，或采取简单粗暴方式处理。资料违规未经审核使用含不良信息或侵犯知识产权的资料。整改措施三级审核建立教案三级审核制度：教研组长、教务处、校级领导层层把关。课堂日志推行课堂日志制度：学生代表记录授课言行，每周提交备案。教学巡查每学期开展不少于2次教学巡查，重点检查按时上下课、擅自调停课。一课一报备涉意识形态教学内容实行"一课一报备"，严禁非审定教辅讲义。作业设计与辅导排查岗位风险点作业负担排查作业量是否过大过难，加重学生课业负担违规布置排查是否布置重复性、惩罚性作业，让家长代批作业或购买教辅区别对待排查课后辅导是否只关注成绩优异者而忽视学困生言语失当排查辅导中是否发表否定学生能力的负面言论或人格侮辱整改措施负面清单制定《作业管理负面清单》，禁止机械重复、要求家长代劳的作业总量调控建立作业总量调控机制，推行分层作业模式辅导登记建立课后辅导登记制度，记录辅导时间、对象、内容，每月抽查导师帮扶对学困生实行导师制帮扶，每位教师结对3-5名学生学业评价公正性排查命题透露偏题怪题，或向特定学生泄露考题阅卷放水人情分、关系分，对熟悉学生放宽标准评分随意随意调整排名，综合素质评价弄虚作假制度防线双盲命题命题人、审题人双盲，密封存档，随机抽取流水阅卷主观题双师交叉评阅，误差超

10%

第三方复核申诉机制成绩申诉

3个工作日

内复核反馈签字责任制"谁审核谁签字"，伪造者记过并纳入师德档案教研参与与师生交往排查消极教研与越界交往同属师德失范，须一并排查、一体整改教研风险排查缺席教研无故缺席集体备课、教研会议，敷衍塞责不发言不交流推诿指导拒绝承担公开课示范课任务，对年轻教师缺乏指导教研履职整改绩效挂钩教研参与纳入绩效考核，缺席

1次

扣减绩效分，全年缺席超

3次

取消评优资格青蓝工程高级教师每年指导

2名

青年教师，每学期共同备课不少于

6次数据公开课题申报附原始数据记录，结题公示接受同行监督师生交往边界严禁与学生发生不正当关系，无论是否毕业严禁利用教师身份侵害学生利益排查办公室、宿舍等场所师生存疑交互八小时以外隐蔽风险"八小时以外"行为风险防控是2026年排查新增重点职业身份不因下班而豁免，私域违规同样追责校外兼职监管3项违规经商办企业违规兼职取酬擅自有偿代课违规参加校外培训机构请销假管理与"八小时以外"行踪监管联动网络言行规范3项朋友圈、短视频平台不得发布与教师身份不符的内容网络言论不得发表违背党和国家方针政策的言论私域收费、直播打赏不得私域收费答疑、直播收打赏生活作风排查3项酒驾、醉驾、赌博公序良俗、公共秩序违背社会公序良俗、公共秩序宗教信仰、言行举止专项排查04案例镜鉴以案为鉴，警钟长鸣2026年典型违规案例剖析与教训有偿补课典型案例补课人数越大，处分越重：从降低岗位等级→记过→叠加党内严重警告→吊销教师资格证五起案例·补课规模与处分轻重有偿补课占比最高，补课人数越大处分越重贵州赫章·2名教师校外机构违规补课降低岗位等级、调离一线、所得上缴、县政府约谈教育局大连某中学·高某某组织本班学生有偿补课降低岗位等级处分湖北孝感·教师组织32名学生补课记过处分湖北孝感·教师招收43人补课记过叠加党内严重警告华北某市·18年教龄教师三年补课收费十余万元吊销教师资格证、系统内永不再用体罚侮辱典型案例甘肃张掖案例事件民乐县金贝贝幼儿园教师樊某某组织排练时体罚幼儿处理教师直接解聘，所属小学校长免职陕西延安案例事件延安培植中学教师刘某教育管理中出现推搡打骂处理教师解聘，执行校长停职，学校全区通报呼和浩特案例事件小学教师因学生争抢文具当众抬脚踹人、出言辱骂处理调离教学岗，两年不得评优晋级，扣除两年全部绩效收受礼品礼金案例监管明确：只要管理服务对象赠送的，无论价值高低均属违规辽宁案例徐某某2021年至2022年多次收受学生家长礼品礼金记过处分三年内不涨工资不晋级不评优停职期间不发工资，停职期满后调离学校所在学校党支部书记诫勉谈话，校长警告处分河北沧州案例曹某某收受学生家长海鲜、茶叶、水果及现金

1000元党内警告+行政记过处分送礼家长同为中学教师：诫勉谈话、取消当年评奖评优及职称评定资格教训提炼金额大小不影响定性，"心意"不能成为违规理由送礼与收礼

双向追责，家长同样难逃处分师生交往失范案例“2026年1月，重庆垫江一中教师强制学生理发事件引发社会关注”“教育惩戒的目的是纠错引正，不是发泄个人情绪；尊重学生人格是师德的底线要求”事件警示看似“为学生好”的管理行为，一旦侵犯学生人格尊严即构成失范学校管理须尊重学生身心发展规律，不搞粗暴强制师生关系刚性边界严禁与学生发生任何形式的不正当关系严禁利用教师身份侵害学生利益交往边界不因学生毕业而解除，终身追责办公室、宿舍等关键场所交往行为纳入排查警示数据与教训提炼4000余起2025年全国查实师德违规案件近半严重问题占比6期教育部曝光台2026年发布期数四条深刻教训4项教训一代价突破临界点，失范即面临吊销资格教训二灰色地带全部清扫，隐形违规无处藏身教训三终身追责，退休离职不能一笔勾销教训四学校管理者连带问责，校长书记同受处分十条红线不是约束教师，而是双向保护——清晰边界让踏实本分的老师避开纠纷，少惹麻烦05体系构建关口前移，防微杜渐构建高中师德风险防范体系三级联动责任体系层层压实责任才能堵住风险漏洞校级层面党组织书记、校长为师德师风建设

第一责任人成立师德师风建设领导小组，统筹部署全校工作每学期至少召开

1次

师德专题会议中层层面各处室、年级组、教研组落实

直接责任党政同责、一岗双责，主动排查分管领域风险教师层面班主任、学科教师为

岗位直接责任人对照负面清单逐项自查自纠重大问题

24小时内

上报风险分级与治未病推动师德违规治理从"事后处置"转向"事前预防"推动师德违规治理从"事后处置"转向"事前预防"风险防范体系强调

关口前移、抓早抓小、防微杜渐分风险分级管控低风险提醒关注，重点人群跟踪中风险约谈预警，制定专项整改高风险立即整改，跟踪督办治"治未病"三项机制月度隐患上报：各岗位每月上报风险点季度会商研判：校级层面集体研判形势苗头问题约谈：对倾向性问题及时预警干预源源头治理课堂随机抽查常态化意见师生意见征集制度化督办排查不深入、整改滞后的下发督办单准入筛查与制度筑基把不合格者挡在教师队伍之外准入筛查机制新入职、临聘、代课、后勤、保安全部上岗前完成违法犯罪记录查询不合格者一律不予录用每学期初开展在岗教职工违法犯罪记录查询定期开展在职教师违规信息筛查，发现从业禁止情形立即停止工作制度约束机制将思想政治和师德要求纳入聘用合同条款建立覆盖职业生涯全周期的风险防控体系每学年开展宗教信仰、言行举止、师生交往专项排查不定期开展防性侵、防猥亵、防欺凌走访排查，覆盖课堂、宿舍、办公室等场所多维考核与一票否决师德考核是教师评价的第一标准，实行一票否决一票否决制3项师德失范行为一经查实，师德考核直接定为不合格年度考核同步定为不合格职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报中前置师德审查多元评价维度3项日常考核+年度评议+聘期评估三级考评学生评教+教师互评+社会反馈个人自评、同事互评、学生测评、家长测评、组织评定多维结合结果运用2项考核结果公示后归入个人师德档案师德先进在职称评审、岗位聘用、评优评先中同等条件优先监督网络与闭环管理1问题发现举报受理线索收集自查发现›2快速核查分级响应专项调查多部门协同›3严肃处理依规依纪处分调离·解聘撤销资格›4舆情应对快速反应正面回应信息公开›5整改提升建立台账销号管理举一反三问题台账建立问题责任清单、整改销号清单；整改一项、销号一项，杜绝敷衍应付06长效护航守底线，走长路压实责任，教师行动承诺责任链条逐级压实逐级压责、失责必问、问责必严“每一个岗位都是师德责任的最后一道防线”01责任清单逐级压实到人党组织书记、校长：第一责任人，统筹部署分管领导：直接责任人，具体推进班主任、学科教师：岗位直接责任人，落实落细重大问题

24小时

内上报上级教育部门02四项落实抓手推动责任落地见效签订师德承诺书人人签字、人人知晓建立师德档案记录考核、奖惩、培训全过程定期警示教育每学期至少

1次，一案一剖析家校共育联动开展万师访万家，主