2026年秋季开学大学生预防秋季传染病课件

2026年秋季开学大学生预防传染病识风险·辨类型·懂防护·筑防线2026年9月课程导览01风险认知秋季开学，校园传染病为何高发02分类识别呼吸道、肠道、虫媒三类逐一拆解03科学防护个人与学校双线防控方案04健康自觉做自己健康的第一责任人风险认知换季即高发，校园即战场夏末初秋，昼夜温差加大，校园人员密集，传染病进入高发窗口期。01秋季开学为何是传染病高发期夏末初秋是多种传染病的高发窗口期，气温与环境的剧烈变化为病原体活跃创造了条件。气温下降呼吸道黏膜抵抗力减弱，病毒更易侵入人体空气干燥呼吸道自我清洁能力下降，病原体存活时间延长昼夜温差大身体应激反应增强，免疫力短期波动病原体特性流感、诺如等病毒在低温下更稳定，传播力增强校园环境加速传染病传播一旦出现传染源，校园极易发生聚集性疫情大学校园是传染病的天然温床，数百名新生集中入住，长时间近距离接触让传播链条更易形成空间密闭教室、宿舍因保暖常关闭门窗，空气流通不畅，利于病原体积聚人员密度高食堂、图书馆、教学楼等公共场所人员密集，接触传播概率大增集体生活共用宿舍、洗漱间、餐具，个人物品交叉使用频繁新生群体为何更易中招“病毒不会挑时间，但总会挑免疫力最弱的窗口下手”刚入学的大学新生，恰恰是免疫力最薄弱的群体之一作息紊乱假期熬夜、睡眠不足，免疫系统长期低效运转适应压力新环境、新气候、新饮食需要适应期，身体应激明显卫生习惯薄弱不勤洗手、共用物品等习惯尚未建立疫苗接种不足部分学生存在疫苗漏种、未种情况国家疾控局最新防控指南要点2026年8月27日，国家疾病预防控制局发布秋季开学学校传染病防控指南，明确重点防范三类传染病，并强调严禁带病上学。类别传播途径代表疾病呼吸道传染病飞沫、气溶胶流感、肺结核、水痘、腮腺炎、新冠肠道传染病粪-口途径诺如病毒、手足口病、轮状病毒腹泻虫媒传染病蚊虫叮咬登革热、基孔肯雅热、发热伴血小板减少01官方定调识别风险、科学防护，是每位新生的开学第一课以国家疾控局指南为权威依据明确三类传染病防范重点强调严禁带病上学要求从风险到行动：本课解决什么面对高发风险，恐慌无益，识别与防护才是正解认清它们3类呼吸道、肠道、虫媒三类病源到底长什么样呼吸道肠道虫媒防住它们2项个人与学校各自该做什么、怎么做个人防护学校管理内化它们2项把防护从被动要求变成主动习惯习惯养成主动参与未知才可怕，认知是防护的第一步分类识别三类病源，逐一认清呼吸道、肠道、虫媒三类传染病，症状各异，传播路径不同。02三类传染病全景框架类别典型症状传播关键防护重点呼吸道发热、咳嗽、咽痛、皮疹飞沫+气溶胶通风、口罩、疫苗肠道呕吐、腹泻粪-口+接触洗手、饮食卫生虫媒高热、头痛、关节痛蚊虫叮咬清积水、防蚊国家疾控局按传播途径分类，防护重点各不相同流感：发病急、传播快“流感是秋季校园最高发的呼吸道传染病，发病急、传播快，极易在班级、宿舍出现聚集性疫情。”潜伏期：接触患者后

1-7天

发病易感人群：人群普遍易感，集体生活学生尤为突出“流感不是普通感冒，全身症状更重、并发症风险更高”典型症状39℃-40℃突发高热，伴畏寒、寒颤、头痛、全身肌肉酸痛、乏力、食欲减退高热全身症状传播途径呼吸道飞沫传播为主也可间接接触被污染物品感染飞沫传播接触感染流感与普通感冒一图分清对比项普通感冒流行性感冒病原鼻病毒、冠状病毒等流感病毒传染性弱强，易聚集暴发发热少有高热高热达

39℃-40℃全身症状轻畏寒、肌肉酸痛、乏力明显发病缓慢急性起病一旦突发高热伴全身酸痛，优先怀疑流感，及时就医而非硬扛肺结核：隐匿的校园威胁肺结核是我国校园重点防控的慢性呼吸道传染病，病情隐匿、进展缓慢，极易被误当“感冒”或“太累”而忽略核心信号连续咳嗽、咳痰

2周以上，或痰中带血丝全身症状午后低热、夜间盗汗、体重下降、疲乏无力、食欲减退传播途径近距离飞沫传播，日常握手、共餐不传播易被忽视早期感染者多症状轻微，是校园健康监测的重点咳嗽咳痰超2周，是最需要警惕的信号水痘与流行性腮腺炎水痘和流行性腮腺炎均为青少年高发的急性呼吸道传染病，传染性极强，校园聚集发病风险高。水痘典型特征皮肤分批出现斑疹、丘疹、水疱、结痂为典型特征易感性人群普遍易感流行性腮腺炎主要表现单侧或双侧腮腺肿胀、疼痛、发热肿胀特征肿胀以耳垂为中心共同特点以飞沫和直接接触传播，易感者接触后发病率高隔离要求患病者须隔离至完全痊愈并符合返校标准后方可复课新冠疫情的低流行现状新冠病毒感染并未消失，始终处于低流行状态，但整体以轻症为主。无须恐慌，也不可轻视，做好基础防护即可有效降低感染流行状态低流行水平病毒仍在持续变异低流行持续变异当前症状以以下症状为主：发热咳嗽咳痰酸痛发病持续约3天重症特征体弱多病者及老年患者可能出现：轻微肺炎表现体弱多病者老年患者诺如病毒：秋季呕吐病“面对诺如病毒，预防比治疗更重要。”诺如病毒是秋季高校高发的肠道传染病，传染性强、传播速度快，极易在宿舍、班级引发聚集性疫情。发病特点急发病感染后

24-48小时内突然发病症状剧烈呕吐、水样腹泻伴随症状全身恶心、腹痛、低热、肌肉酸痛传播途径途径粪-口途径传播污染物污染水源、食物、餐具、物品传播气溶胶呕吐物气溶胶亦可扩散自限性病程症状持续

1-3天可自行恢复药物目前无特效药手足口病与轮状病毒腹泻除诺如外，手足口病与轮状病毒腹泻也是秋季校园需警惕的肠道传染病共同防线：两者均以手卫生为关键，接触被污染物品后易感染手足口病由多种肠道病毒引起以手、足、口腔、臀部皮疹或疱疹为特征10-11月出现秋季小高峰轮状病毒腹泻以粪-口途径传播是病毒性腹泻的常见病原“所有肠道传染病，核心防线都在手上。”虫媒传染病：蚊虫叮咬传播防蚊虫，清积水与穿长袖缺一不可夏秋换季蚊虫仍活跃，虫媒传染病经叮咬传播，大学生需保持警惕。代表疾病登革热基孔肯雅热流行性乙型脑炎发热伴血小板减少综合征典型症状突发高热头痛关节痛出疹传播机制先蚊虫叮咬患者再叮咬健康人传入将病原体传入体内防护关键并重环境治理与个人防护三类传染病防法速查三类传染病各有特点，一张表帮你快速对照识别。类别典型症状最该防的手段呼吸道流感、水痘、肺结核发热、咳嗽、咽痛、皮疹通风、口罩、疫苗肠道诺如、手足口呕吐、腹泻七步洗手、不喝生水、餐具消毒虫媒登革热、乙脑突发高热、头痛、关节痛清积水、防蚊、户外长袖一旦出现发热、咳嗽、皮疹、腹泻等症状，及时就医，坚决不带病上课科学防护双线并进，关口前移个人养成好习惯，学校落实硬机制，共同阻断传播链。03七步洗手法：第一道防线“洗手

20秒，能挡下

80%以上的接触传播”手是传染病传播的最大媒介，七步洗手法是个人防护中最基础也最有效的第一道防线规范步骤内、外、夹、弓、大、立、腕，用肥皂或洗手液按顺序揉搓时长要求每次不少于

20秒，使用流动水冲洗触发场景饭前便后、外出归来、接触公共设施后、咳嗽擤鼻后替代误区免洗洗手液不能完全替代流动水洗手通风与咳嗽礼仪开窗

30分钟，给空气一次大换血通风标准宿舍、教室每日至少开窗通风

2次，每次不少于

30分钟意义空气流通可大幅降低密闭空间内的病原体浓度咳嗽礼仪正确做法咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡口鼻，避免飞沫扩散禁止行为不随地吐痰，痰是结核菌等病原体传播的重要媒介饮食与饮水安全“食堂正规就餐，是肠道传染病的第一道保险”肠道传染病多“病从口入”，管住入口是预防关键饮水规范不喝生水，优先选择开水或合规直饮水饮食规范不吃生冷、变质、不洁食物，剩饭剩菜需彻底加热后食用就餐选择优先选择学校合规食堂，不购买校外流动摊贩食品和无资质外卖食品风险生食或半生食水产品、海产品尤须谨慎疫苗接种：最经济有效的手段疫苗接种是预防多种传染病

最经济、最有效

的手段。“了解常见疫苗的接种时机，并及时查漏补种。”“一针疫苗，胜过多日病痛”流感疫苗推荐每年接种一次，最佳时点为

9-11月

流感暴发前。水痘疫苗接种减毒活疫苗可有效预防，并降低日后带状疱疹风险。腮腺炎疫苗麻腮风三联疫苗免疫成功率可达

70%-90%。查漏补种核对自身预防接种记录，漏种未种及时补种。作息运动与穿衣适度睡够、动足、穿对，才能筑牢免疫防线外在防护是“挡”，内在免疫力才是根本，好习惯是免疫力的最佳养料规律作息保证充足睡眠，避免熬夜假期后主动调整作息适量运动坚持适度户外活动均衡营养、多元饮食穿衣适度根据气温适时增减衣物随身带外套，避免出汗后受凉学校防控：机制与责任学校防控不是临时应对，而是一套制度化机制。本页从

责任、预案、管理、协同

四个方面展开学校防控机制责任明确第一责任人校长为第一责任人专项工作小组设传染病防控工作小组应急预案制定预案制定传染病疫情应急预案定期演练定期开展应急演练日常管理制度化建立传染病防控日常管理制度动态调整随人员变动及时调整多方协同三方联动学校、家庭、学生三方联防联控机制先行，防控才有章可循环境消杀与物资保障“把防线前置到开学前，把风险挡在校门外。”开学前的环境与物资准备，是关口前移的关键环境消杀全面清扫开学前全面清扫校园环境。通风与消毒加强教室、宿舍、厕所等重点场所通风与消毒。物资保障足量储备储备足量洗手液、消毒剂、体温枪等防疫物资。有效管理有效可用确保消毒物品在有效使用期限内，设施完好可用。晨检追踪与接种查验日常监测是发现疫情的

第一道哨卡。从每日晨检到异常处置，四大防控机制环环相扣，织密校园健康防护网。晨检追踪落实每日晨检与因病缺课登记、追踪制度每日晨检缺课追踪四早原则早发现早报告早隔离早治疗接种查验核查新生预防接种证，督促漏种、未种学生及时补种接种证查验及时补种信息闭环异常人员按规范复查、随访、隔离治疗规范复查隔离治疗晨检不缺位，才能跑赢病毒传播饮水安全与健康宣教“管好每一口水，也讲好每一堂课”学校日常保障既管硬件，也管软件饮水安全饮用水设施定期清洗、维护、消毒及水质检测。食品安全开展食堂卫生督查，防范食源性疾病。健康宣教通过主题班会、宣传栏、微信公众号等渠道普及防控知识。氛围营造树立人人是自己健康第一责任人的意识。应急处置：发现疫情怎么办发现疑似病例或疫情时，规范高效处置是防止扩散的关键。快速上报学校疫情报告人须按规定时限向属地疾控部门和教育行政部门报告科学处置立即通知就医，配合疾控机构做好流调、采样、消杀及密切接触者管理精准防控根据疫情变化与风险评估，依法依规调整防控措施处置越规范，疫情越难扩散健康自觉主动管理，终身受益把健康习惯内化为生活方式，做自己健康的第一责任人。04出现症状：主动报告不硬扛健康自觉的第一步，是把身体信号当真，出现症状立即行动禁忌行为严禁带病上课、隐瞒病情，这是聚集性疫情的源头正确动作发热咳嗽皮疹腹泻呕吐出现上述症状，立即佩戴口罩就医备好信息主动告知医生旅居史与接触史，便于快速诊断就医原则就近前往正规医疗机构，遵医嘱隔离休养硬扛不是坚强，隐瞒才是隐患隔离与复学标准患病后的规范隔离，是对自己负责，也是对同学负责隔离与复学要求4项隔离要求遵医嘱在宿舍或居家隔离休养，耐心等待身体恢复肺结核疗程普通肺结核疗程一般

6-8个月，须遵循"早期、联合、适量、规律、全程"原则复学标准完全康复并符合返校标准后，凭复学证明方可复课杜绝中断确诊患者须全程规律用药，禁止擅自停药6-8个月复学证明把防护内化为生活方式日常坚持勤洗手勤洗手成自然常通风常通