2026年福建专升本语文真题试卷及答案

-2026年福建专升本语文真题试卷及答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.亵渎（xièdú）、风驰电掣（chè）B.契约（qì）、猝然（cù）C.船舶（bó）、处女（chǔ）D.风俗（sú）、谆谆告诫（zhūn）答案：A解析：A项中“亵渎”“风驰电掣”读音都正确；B项“契”应为“qì”；C项“处”发音错误；D项“风俗”中“俗”读音应为“sú”。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是A.这个计划漏洞百出，简直是首当其冲B.他差强人意的表现让人刮目相看C.这本书内容含英咀华，值得一读D.他对工作的态度非常雷厉风行答案：D解析：D项中“雷厉风行”形容执行政策法令严厉迅速，符合语境；A项“首当其冲”指最先受到攻击，用错；B项“差强人意”表示大体上能使人满意，与“让人刮目相看”语义冲突；C项“含英咀华”形容读书时细细品味，用于描述书籍内容不准确。(3)下列句子中，病句类型判断正确的一项是A.他穿着干净的衣服，而且动作也很利索，是一个值得信赖的人（语序不当）B.我们是决定明天去看电影还是去听音乐会（成分残缺）C.随着科技普及，加上农民收入水平提高，使得农村直播电商发展迅速（成分残缺）D.这部电影虽然好看，或许也有人觉得它不够深刻（搭配不当）答案：C解析：C项句子缺少主语，结构不完整，属于成分残缺；A项语序不当应表意不明或搭配不当；B项是成分残缺；D项搭配不当。(4)以下句子中，所用的修辞手法判断正确的一项是A.他像黑夜中的流星，一闪而过（比喻）B.鲁迅先生的杂文，真是针砭时弊，妙笔生花（夸张）C.雨落下来，一个个声音组成一个无声的交响曲（借代）D.山上面泛起了朦胧的晨光，宛如一层轻纱（比拟）答案：A解析：A项是比喻，用黑夜中的流星比喻他；B项“妙笔生花”是比喻，不是夸张；C项是象征；D项是比喻。(5)下列句子组成的语段，顺序最恰当的一项是①他站在那儿，宛如一座雕像。②但身姿却丝毫不显得僵硬。③眼神坚定，面带微笑。④仿佛每一步都是为了这一刻而踏出。A.④①②③B.③①②④C.①②③④D.②①③④答案：B解析：③①②④的顺序先后描绘人物神情，再写姿态，最后点出他的用心，逻辑更通顺。(6)下列作家作品对应，正确的一项是A.陶渊明——《饮酒》——魏晋B.苏轼——《前赤壁赋》——宋C.鲁迅——《呐喊》——现代D.柳宗元——《种树郭橐驼传》——唐代答案：D解析：D项表述正确；A项《饮酒》是陶渊明，但朝代应为东晋；B项《前赤壁赋》作者是苏轼，朝代应为北宋；C项《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，非“作品”。(7)下列句子中，加点的“之”字用法不同的一项是A.送孟浩然之广陵B.何陋之有C.已而之细柳军D.初淅沥以萧飒，既清景而静之答案：D解析：D项“之”为结构助词，用法与其它选项不同；A项“之”为动词，到；B项“之”为宾语前置的标志；C项“之”为动词，到。(8)下列句子中，“其”字用法不同的一项是A.其真无马邪B.中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉C.以其人之道，还治其人之身D.而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也答案：B解析：B项“其”为代词，指代“莲”；其他选项中“其”均表示“他”或“它”。(9)下列句子中，特殊句式判断正确的一项是A.故天将降大任于斯人也（倒装句）B.内自虚而外树之帜（被动句）C.驴不胜怒，蹄之（判断句）D.此人可就见，不可屈致也（被动句）答案：A解析：A项是倒装句，“于”引出对象；B项“树之帜”是宾语前置；C项是省略句；D项是被动句。(10)下列句子中，通假字判断正确的一项是A.诲人不倦，何有于哉（“诲”通“悔”）B.女子之不淑，而至于斯极（“女”通“汝”）C.道可道，非常道（“道”通“导”）D.略无留人痕迹（“略”通“略”）答案：B解析：B项“女”通“汝”；A项“诲”不与“悔”通；C项“道”不与“导”通；D项“略”无通假。(11)下列句子中，翻译最准确的一项是A.少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（不久，月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊）B.青，取之于蓝，而青于蓝（绿色，从蓝草中提取，但比蓝草更青）C.秦王以十五城请易寡人之璧（秦王用十五座城池交换我的玉璧）D.王尝闻布衣之怒乎（王曾经听说过平民的怒气吗）答案：A解析：A项翻译准确；B项中“青”应理解为“靛青”；C项“以”应理解为“用”；D项“尝”应理解为“曾经”。(12)下列诗句中，意象描写正确的一项是A.“细雨鱼儿出，微风燕子飞”——写景细腻，人与自然和谐B.“大漠孤烟直，长河落日圆”——展现大漠苍茫，塞外雄浑C.“床前明月光”——暗示李白对自然的赞美D.“楚天千里清秋，水随天去无穷”——描绘出秋意浓厚，天清水远答案：B解析：B项意象描写准确；A项“细雨”“微风”与“出”“飞”并非同一风格；C项“明月光”暗示思乡，不是赞美自然；D项“清秋”是自然景象，但意象并不独特。(13)下列句子中，其表现手法判断正确的一项是A.“春风又绿江南岸”——设问B.“江流宛转绕芳甸”——拟人C.“人闲桂花落”——对偶D.“走着，走着，忽然看见你”——呼告答案：B解析：B项“江流宛转”是拟人手法，赋予江流人的情感；A项是描写；C项是常见的对偶，但未体现；D项是拟人。(14)下列诗句中，借代表现手法运用正确的一项是A.“烽火连三月，家书抵万金”——“烽火”代指战争B.“金樽清酒斗十千”——“斗”代指酒量C.“田家少闲月，五月人倍忙”——“田家”代指农村D.“七弦琴，五色笔”——“七弦琴”代指文学才情答案：D解析：D项中“七弦琴”借代文学才情，使用恰当；A项“烽火”借代战争；B项“斗”是量词；C项“田家”是借代农村劳作。(15)下列诗句中，语言风格判断正确的一项是A.“云中谁寄锦书来”——婉约B.“大江东去，浪淘尽”——豪放C.“明月松间照，清泉石上流”——豪放D.“露从今夜白，月是故乡明”——清新答案：A解析：A项诗句语言婉约柔美，符合风格；B项语言豪放，气势磅礴；C项语言清新宁静；D项语言清新自然。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.君不见黄河之水天上来，__________。2.山重水复疑无路，__________。3.塞上长城空自许，__________。4.横看成岭侧成峰，__________。答案：1.浩荡东流到海去2.柳暗花明又一村3.腹中犹有旧时月4.远近高低各不同解析：这些句子分别出自李白《将进酒》、陆游《游山西村》、陆游《诉衷情》、苏轼《题西林壁》，记忆背诵是关键。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.陶渊明《饮酒》中表现诗人不为五斗米折腰的句子是：__________。2.杜甫《登高》中表现诗人忧国忧民感情的句子是：__________。答案：1.不为五斗米折腰2.艰难苦恨繁霜鬓解析：1题出自《归去来兮辞》；2题出自《登高》，表现诗人对国事的忧虑。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.妾有情，郎有义，__________。2.纵一苇之所如，__________。答案：1.不应有恨却有恨2.凌万顷之茫然解析：1题出自苏轼《水调歌头》；2题出自苏轼《赤壁赋》，要掌握原文内容。(19)补写名句（1分）“金戈铁马，__________。”答案：气吞万里如虎解析：该句出自辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》，描写历史的雄壮与豪迈。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”指的是《论语》《孟子》__________。答案：《大学》《中庸》解析：四书是《论语》《孟子》《大学》《中庸》，五经是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】刘邦欲废太子，立戚夫人子赵王如意。吕后以计禀告周勃，曰：“使如意不立，或可立诸子。”周勃曰：“如是，则必召如意，命其拜太子为兄。”于是召如意，授之信，使其赴长安。如意赴长安，欲入见，见太子有礼，意即复命。吕后乃令太子为之父。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.如是，则必召如意，命其拜太子为兄（是）2.吕后乃令太子为之父（乃）3.使如意不立，或可立诸子（使）4.欲入见，见太子有礼（见）答案：1.这样2.于是3.让4.见面解析：1项“如是”是“如果这样”；2项“乃”表承接；3项“使”表致使；4项“见”是动词，见面。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.吕后以计禀告周勃，曰：“使如意不立，或可立诸子。”2.如意赴长安，欲入见，见太子有礼，意即复命。答案：1.吕后用计策向周勃进言，说：“如果赵王如意不被立为太子，也许可以立其他的儿子。”2.赵王如意到了长安，想要见刘邦，见到太子有礼，就回去复命了。解析：翻译要准确，保持原意，注意句式如倒装、宾语前置等。(23)简答题（4分）吕后为何要让周勃传命于赵王如意？答案：吕后想通过周勃让赵王如意意识到太子的礼节，从而放弃争夺，不与太子争位。解析：此题考查对文意的理解，强调吕后的政治手段和策略。(24)分析鉴赏题（6分）文中“使如意不立，或可立诸子”这句话采用了哪一种论证方法？有何作用？答案：归纳论证，通过总结已有情况提出可能方案。作用是增强说服力，为吕后的政治决策提供策略依据。解析：归纳论证是从具体例子中得出一般结论，有助于呈现吕后的策略性思考。(25)请结合文中内容，简述吕后的人物形象特点（2分）答案：吕后谋略过人，善于利用他人达到目的，心思缜密，追求长远利益。解析：文中有其策略性行为，反映出她的政治智慧与权术倾向。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】雨巷戴望舒撑着油纸伞，独自走在悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样结着愁怨的姑娘。她有丁香般的惆怅与哀怨，像梦一般，像轻烟，像被风吹散的叹息，又像你怎么也找不到的那条巷子。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“雨巷”营造出一种寂寞、朦胧的氛围，反映了诗人内心的孤独B.“丁香一样结着愁怨的姑娘”象征着诗人内心的情感状态C.全诗运用了比喻和象征的修辞手法D.诗人通过描写民间风俗，反映民族文化特征答案：D解析：D项理解错误，全诗并未写民间风俗，而是描绘一种象征性场景，表达内心情感。(26)赏析题（9分）请赏析这首《雨巷》的意境、意象和语言风格。答案：《雨巷》通过“雨巷”“丁香”等意象营造出一种朦胧、寂寞的氛围；全诗语言优美而含蓄，运用细腻的描写和象征手法，增强了诗意的感染力；整体意境忧郁而哀伤，反映了诗人内心的迷茫与惆怅。解析：把握诗歌的情感基调和语言特点，理解诗中符号象征意义。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】读书是一种心灵的洗礼。在沉静中，你可以倾听千年前的叹息，感受时代的变迁，寻找人生的方向。书页间，有人的悲欢、自然的流转、历史的回响。通过阅读，人类得以跨越时空障碍，与古今中外的伟大的思想与灵魂进行对话。每翻开一页，仿佛进入一个崭新的世界，是古人智慧的结晶，也是现代人精神的寄托。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.本文语言华丽，充满修辞，描写的对象是具体的事物B.本文结构层层递进，情感丰富，有一定的哲理意味C.本文以“洗衣”为线索，展现了阅读对人们生活的美好改变D.本文强调了阅读带来的物质享受答案：B解析：B项正确，文章结构分明，层层递进，体现阅读的深层意义；A项语言风格非华丽；C项文章未涉及“洗衣”；D项文意不符。(28)简答题（6分）文章开头写道：“读书是一种心灵的洗礼。”请简要说明这句话的作用。答案：这句话点明了全文的主旨，引出对读书意义的探讨，具有统领全文的作用。解析：这是全文的中心句，为全文定下基调。(29)赏析题（6分）请赏析“每翻开一页，仿佛进入一个崭新的世界”这句在文中的作用和表达效果。答案：这句话通过比喻手法，形象地展现了阅读带来的精神体验与思维拓展作用，增强了文章的感染力，体现了阅读的开阔性。解析：赏析句子的修辞效果和表达作用。(30)问答题（8分）结合文章内容，谈谈你对“读书是一种心灵的洗礼”这句话的理解。答案：这句话强调阅读对人心灵的净化与洗涤，它能让人在孤独中获得慰藉，在困惑中找到答案，通过与古今文化的对话，丰富精神世界，提升人生境界。解析：答案要扣题，体现阅读的深层意义，并结合文本进行合理阐述。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知。材料：我校决定开展“校园文明月”活动，时间为2025年3月1日至3月31日，活动内容包括文明礼仪知识宣传、校园环境整治、文明行为评比等。请各班团支书于2025年2月28日前提交具体实施方案，并积极组织学生参与。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知各班级团支书：为弘扬校园文明风尚，我校将于2025年3月1日至3月31日举办“校园文明月”活动。活动内容包括文明礼仪知识宣传、校园环境整治及文明行为评比等。请各班团