2026年成都十八中学初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都十八中学初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.省（shěng）略B.难（nán）道C.鸡冠（guān）花D.炽（chí）热答案：B解析：A项中“省”读音为shěng，是“节省”的意思；C项中“冠”应读guān，表示帽子；D项中“炽”读音为chì，表示热烈；B项中“难”读nán，表示疑问，正确。(2)下列词语中字形完全正确的一项是A.无精打彩B.永往直前C.风和日丽D.脍炙人口答案：C解析：A项应为“无精打采”；B项应为“勇往直前”；D项应为“脍炙人口”；C项字形正确。(3)下列词语中，与“孤独”意思最接近的一项是A.繁荣B.落寞C.乐观D.热闹答案：B解析：“孤独”表示孤单寂寞，与“落寞”意思相近；其他选项意思相反或无关。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他今天为什么没来？B.今天是星期天，我们去公园玩。C.这本书写得真好，真精彩。D.中秋节的月饼，我最爱吃莲蓉馅的。答案：D解析：A项应使用问号“？”的前文要有“？”；B项中逗号使用不当，应加句号；C项缺少逗号；D项正确使用逗号和顿号。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.今天天气晴朗，我们去郊游。B.我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。C.他不仅会说英语，而且还会说法语。D.听说这个消息后，我激动得流下了眼泪。答案：D解析：A项“天气晴朗”与“去郊游”搭配不当；B项“克服”与“发现”语序不当；C项结构不够清晰，建议使用“不仅……还……”的逻辑关系；D项表达清晰，无语病。(6)填空：“海纳百川，有容乃大”出自________。答案：林则徐解析：这句名言出自林则徐，表达的是大海包容一切，有容才能广大之意。(7)填空：《将进酒》的作者是________。答案：李白解析：《将进酒》是唐代诗人李白的代表作之一，表达了豪放不羁的人生态度。(8)填空：辛弃疾《破阵子》中“醉里挑灯看剑”下一句是________。答案：梦回吹角连营解析：“醉里挑灯看剑”是辛弃疾《破阵子》中的名句，下一句“梦回吹角连营”描绘了梦中重回战场的情景。(9)填空：积雪化水，________。答案：江河横溢解析：这是成语“积雪化水，江河横溢”的完整形式，比喻积累下来的成果会突然爆发。(10)填空：我发现他是我________的同桌。答案：小学解析：本句中“小学”与“同桌”搭配合理，语义清晰。(11)请将句子“月亮在夜空中洁白漂亮”缩写成一句话。答案：月亮洁白。解析：缩句要保留句子的核心内容，去掉修饰成分，保留主干信息。(12)请将句子“他告诉我他今天要去学校”改为转述句。答案：他告诉我今天他要去学校。解析：转述句要将直接引语改为间接引语，改变人称并删除引号。(13)请将句子“他不愿去公园”改为双重否定句。答案：他非要去公园不可。解析：双重否定句需要将肯定句转换为否定句，句意保持不变。(14)请将句子“这个公园环境优美，风景如画”改为反问句。答案：这个公园难道不环境优美、风景如画吗？解析：反问句需要将原句改为疑问语气，同时保留原句意思。(15)请将句子“老张今天买了一辆自行车”改为陈述句。答案：老张今天买了一辆自行车。解析：本句已经是陈述句，无需改动，但需确认是否符合要求。二、积累运用（共10分）(16)补全诗句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下一句是A.窗含西岭千秋雪B.万里长征第一关C.两岸猿声啼不住D.疾驰而过答案：A解析：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”出自杜甫《绝句》，下一句是“窗含西岭千秋雪”。(17)下列诗句中，描写春天景色的一项是A.知否，知否？应是绿肥红瘦。B.会当凌绝顶，一览众山小。C.白日依山尽，黄河入海流。D.野火烧不尽，春风吹又生。答案：D解析：D项出自白居易《赋得古原草送别》，形容春风吹动草木生长，描写春天景色；其他选项描写秋天、高山、黄河等。(18)下面哪句是谚语A.读书破万卷，下笔如有神B.春风得意马蹄疾C.八仙过海，各显神通D.山重水复疑无路答案：C解析：C项“八仙过海，各显神通”是常见谚语，形容各有各的本事；A项是诗句；B项是诗句；D项是诗句。(19)请仿写句子：“他跑得快，像猎豹一样。”答案：她跳得高，像小松鼠一样。解析：句子仿写需保持比喻结构一致，运用“像……一样”的句式。(20)请写出一句关于团结的名言警句。答案：众人拾柴火焰高。解析：“众人拾柴火焰高”是常用名言，形容团队合作的重要性。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】客有问曰：“松树之皮，可以入药，有滋阴补虚之效。”余曰：“松树之皮虽可入药，然其性寒，不宜多用。”客又问曰：“然则何以不载于《本草纲目》？”余曰：“《本草纲目》乃医者之书，非书生所能言也。”客愕然，余笑曰：“医者识其性，书生识其名。”客退，余抚掌独笑。(21)下列句中加点字解释正确的一项是A.松树之皮，可以入药——“之”表示“的”B.其性寒，不宜多用——“其”指代“松树”C.何以不载于《本草纲目》——“载”意为“记载”D.松树之皮虽可入药——“虽”表示“虽然”答案：C解析：C项“载”在句中意为“记载”，而A项“之”字为结构助词，B项“其”指代“松树之皮”，D项“虽”表示“虽然”。(22)下列句子翻译正确的一项是A.余笑曰：“医者识其性，书生识其名。”——我笑着说：“医生知道它的性能，文人知道它的名字。”B.《本草纲目》乃医者之书，非书生所能言也。——《本草纲目》是医生写的书，不是书生能够说话的。C.然则何以不载于《本草纲目》？——那么为什么没有记载在《本草纲目》里呢？D.客愕然，余抚掌独笑。——宾客惊讶，我拍着掌独自笑了笑。答案：A解析：A项翻译准确，其余选项存在用词不当问题。(23)文中“余”指的是谁A.客人B.医生C.作者D.书生答案：C解析：“余”是古人对自己的谦称，通常指作者自己。(24)本文主要通过什么方式表达观点A.举例说明B.对话展开C.直接叙述D.反复强调答案：B解析：本文通过人物之间的对话展开，表达观点。(25)下列说法不符合文意的一项是A.松树皮可以入药B.《本草纲目》是医生的书C.文中的“余”指医生D.文中强调了医者与书生的不同答案：C解析：C项错误，文中“余”指作者，非医生。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】菊花是一种常见的观赏植物，通常生长在秋天。它们形状各异，颜色丰富，从黄色到白色、粉色，甚至紫色都有。菊花不仅美观，还富有营养，可以用来熬汤或泡茶，具有一定的药用价值。在古代，菊花是中国文化的象征之一，常出现在古诗词和绘画中。如陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的意境，表达了一种闲适自在的生活态度。现代人则更关注菊花的观赏价值和保健功能，将其广泛应用于园林和家居装饰中。随着科技的发展，人们开始培育各种颜色和形状的菊花，使其更加多样化。菊花亦可用于制作不同的工艺品，如花灯、花环等，成为节日装饰的一部分。由此可见，菊花在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。(26)文中“菊花”主要有哪些特点A.普通、好看、有价值B.普通、全绿、利于观赏C.美观、有用、形状各异D.美观、芳香、价格昂贵答案：C解析：文中提到“形状各异，颜色丰富”、“不仅美观，还富有营养”、“可熬汤或泡茶”，说明菊花的特点是美观、有用（药用和食用）、形状各异。(27)“采菊东篱下，悠然见南山”出自A.李白B.杜甫C.陶渊明D.白居易答案：C解析：“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的《饮酒》诗。(28)下列句子中，说明菊花的药用价值的一项是A.菊花形状各异，颜色丰富B.菊花可以熬汤或泡茶C.菊花是园林中常见的植物D.菊花在古代被视为文化象征答案：B解析：B项说明菊花有药用价值，而A项讲形状和颜色，C项讲观赏价值，D项讲文化意义。(29)文中使用了哪几种说明方法A.举例说明、引用说明、数据说明B.举例说明、引用说明、对比说明C.举例说明、数据说明、描写说明D.引用说明、数据说明、比喻说明答案：B解析：文中通过“采菊东篱下，悠然见南山”引用说明，通过菊花的不同用途举例说明，通过古今对比进行对比说明。(30)下列说法不符合文意的一项是A.现代人欣赏菊花的观赏和保健功能B.菊花可用作工艺品的材料C.菊花是秋天盛开的植物D.菊花价格昂贵答案：D解析：文中未提及菊花价格昂贵，D项说法夸大。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。题目：难忘的那一刻范文参考：难忘的那一刻，是我六年级期末考试失败后，老师鼓励我的场景。那天早上，我在教室里焦急地翻着书本，心里很不安。考试结束后，我的成绩并不理想，感到十分沮丧。放学后，我独自走在回家的路上，心情低落。突然，我听见有人在叫我。回头一看，是我的语文老师。她微笑着对我说：“这次考试没有考好没关系，关键是你有没有认真对待学习。”听到这里，我感到一种从未有过的温暖。她还说：“只要你肯坚持，一定会有进步。”老师的话让我备受鼓舞，我决定以后更加努力学习。那一次的鼓励，让我明白了自己的不足，也让我有了新的动力。我开始认真听课、复习，成绩也随之提高。难忘的那一刻，是老师给予我力量和