厦门双十中学高一入学语文分班考试真题含答案

-厦门双十中学高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)以下词语中没有错别字的一项是（）A.莘莘学子B.褫夺C.刚愎自用D.契机答案：A解析：A项“莘莘学子”正确，B项“褫夺”应为“褫夺”，但“褫夺”是正确的，C项“刚愎”正确，D项“契机”正确，但题目要求的是“没有错别字”，需注意是否有混淆。(2)下列成语使用正确的一项是（）A.他在会议上首当其冲地提出了问题B.这篇文章的结构非常清晰，内容不尽人意C.他满腹经纶，但在实际操作中常常捉襟见肘D.这位老者虽年事已高，但仍如日中天答案：C解析：C项“满腹经纶”形容人富有才学，“捉襟见肘”形容困难重重，搭配合理；A项“首当其冲”误用，应指最先受到攻击；B项“不尽人意”搭配错误；D项“如日中天”误用，应形容事业鼎盛。(3)下列句子中没有语病的一项是（）A.我们要认真研究并解决存在的问题B.由于天气原因，导致比赛取消C.这座桥是古代修建的，承重力低D.他不仅会唱歌，而且还会跳舞答案：D解析：D项句子结构无问题，A项存在“并”字后成分不当；B项“由于……导致”逻辑重复；C项“承重力低”搭配不当，应为“承重能力低”。(4)下列句子中，词语搭配正确的一项是（）A.他实行了严格的管理制度B.该计划的实施，极大地施行了我们的学习效果C.为防止再发生类似事件，学校采取了切实有效的措施D.这本书的内容非常扼要，简明易懂答案：A解析：A项搭配合理；B项“施行”不能与“学习效果”搭配；C项“防止”与“再发生”搭配错误；D项“扼要”多用于形容语言，此处误用。(5)下列句子中，关联词位置正确的一项是（）A.她虽然生病了，但还是去上学了B.虽然她生病了，但是去上学了C.她去上学了，虽然生病了D.她生病了，但是去上学了答案：A解析：A项关联词位置正确；B项“虽然……但是”应连用，不能断开；C项句意不通顺；D项“但是”应放在句首。(6)下列句子中，修辞手法正确的一项是（）A.春天来了，万物苏醒，大地仿佛被重新唤醒一般B.他的声音如同雷鸣，震耳欲聋C.表达要通俗易懂，不要过于玄妙，要如白描一般D.盼望、盼望、盼望着……答案：D解析：D项使用了反复修辞；A项“仿佛”是比喻；B项“如同”是比喻；C项“如白描”是比喻。(7)下列句子中，表达得体的一项是（）A.请各位来宾各位老师光临指导B.我们诚挚地邀请您来参加我们学校的庆典C.我们将感谢您的光临D.我们已恭候您的到来答案：B解析：B项表达得体；A项“来宾”与“老师”重复；C项“感谢”用于他人光临不合适；D项“恭候”常用于对方到来，用于自己不妥。(8)下列句子中，病句类型是语序不当的一项是（）A.为了增强我们的身体素质，学校组织了多个健康活动B.那个写作业的、练字的、打篮球的……学生都在为梦想努力C.他最喜欢的颜色是红色、蓝色、绿色D.她喜欢跳舞，喜欢唱歌，也喜欢弹琴答案：B解析：B项“写作业的、练字的、打篮球的”为多层定语，顺序不当；其他选项句式合理。(9)下列句子中，没有搭配不当的一项是（）A.他善于管理，总能表现出一种集体荣誉感B.这篇文章语言流畅，内容深奥C.她的歌声清脆悦耳，令人陶醉D.我们要强化国家制定的法律法规答案：C解析：C项搭配合理；A项“表现出”与“集体荣誉感”搭配不当；B项“内容深奥”与“语言流畅”搭配不当；D项“强化”与“法律法规”搭配不当。(10)下列句子中，成分残缺的一项是（）A.学校组织了体育比赛B.在这次比赛中，我们的团队取得了好成绩C.为了提高成绩，我们只有努力学习D.他每天早上跑步，然后读书答案：C解析：C项缺少谓语，应为“我们只有努力学习才能提高成绩”；A、B、D项语法完整。(11)下列句子中，没有歧义的一项是（）A.他告诉我他有一个弟弟在部队工作B.我们见到了他和她的母亲C.今天天气很好，我们去郊游D.她年纪不大，但组织能力强答案：D解析：D项句意明确；A项“一个弟弟”可能有歧义；B项“他和她的母亲”可能歧义；C项“今天天气很好”可能模糊。(12)下列句子中，概念混乱的一项是（）A.这次考试难度较大，失败的人比成功的人多B.老师建议我们多阅读课外书籍C.他批评了那个同学的问题D.这位老师工作认真，颇有成就答案：A解析：A项“失败的人比成功的人多”概念不清；B项逻辑通顺；C项表达清晰；D项语义明确。(13)下列句子中，属于文言文倒装句的一项是（）A.数罟不入洿池B.是以君子有终身之忧C.问其深，则其好游者不能穷也D.以其无礼于晋，且贰于楚也答案：C解析：C项“问其深”是状语后置；A、B、D项均为正常语序。(14)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.老师说：“我们明天去郊游。”B.他喜欢跑步、游泳和打篮球C.她说：“今天天气很好，我们去郊游。”D.他经常买苹果、香蕉、橘子等水果答案：D解析：D项正确；A项引号前有冒号，空格错误；B项“和”前应有顿号；C项引号后应换行。(15)下列词语中，与“莘莘学子”结构相同的一项是（）A.纷纷扬扬B.许许由由C.皑皑白雪D.隐隐约约答案：A解析：A项“纷纷扬扬”与“莘莘学子”结构相同，均为叠词；B、C、D项不符合此结构。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)江南春唐·杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。答案：1.本诗描绘了江南春天的美景，下列对本诗内容理解错误的一项是（）A.诗中“千里莺啼绿映红”写出了江南春景的广阔与绚丽B.“酒旗风”中“酒旗”指的是酒馆的旗帜C.“南朝四百八十寺”展现了古代寺庙的繁盛景象D.“多少楼台烟雨中”表达了作者对历史的感慨2.本诗运用了以下哪一种表达技巧？（）A.象征B.拟人C.夸张D.借景抒情3.本诗中，哪一句描写了视觉上的美感？（）A.千里莺啼绿映红B.水村山郭酒旗风C.南朝四百八十寺D.多少楼台烟雨中4.“南朝四百八十寺”中的“四百八十”指的是（）A.实数B.虚数C.隐喻D.比喻5.本诗的作者杜牧是哪个朝代的诗人？（）A.唐B.宋C.汉D.明答案：1.D2.D3.A4.C5.A解析：1.D项“表达了作者对历史的感慨”不准确，诗句应理解为描写眼前景物2.D项“借景抒情”正确，作者借江南春景表达感慨3.A项“千里莺啼绿映红”通过视觉描写景物4.C项“四百八十”是虚指，表示数量多5.A项杜牧为唐代诗人三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)王孙贾者，东郭咸阳之弟子也。咸阳为御史，贾从学于咸阳。咸阳为御史，贾仕于咸阳。咸阳为御史而进贾，贾遂为郎中。贾言于上曰：“臣愿受官而居。”上曰：“汝愿受官而居耶？”贾对曰：“臣愿受官而居。”上乃拜贾为郎中。贾既拜，乃拜咸阳为御史，咸阳谢曰：“不是臣所学者，非贾之功也。”贾曰：“不然。贾之功也。”答案：1.下列加点字解释有误的一项是（）A.王孙贾者，东郭咸阳之弟子也（弟子：门徒）B.咸阳为御史，贾从学于咸阳（从学：跟从学习）C.贾遂为郎中（遂：于是）D.上乃拜贾为郎中（拜：授予官职）2.下列对原文内容理解错误的一项是（）A.王孙贾是东郭咸阳的门徒B.咸阳原本是御史，后被推荐为郎中C.贾与咸阳的关系可看出师徒之情D.咸阳谦虚认为贾之功也3.下列句子翻译正确的一项是（）A.非贾之功也——没有贾的功劳B.不然——不是这样C.吾欲受官居之——我想接受官职并居住D.谢曰——谢罪说4.下列句子中，判断句的一项是（）A.王孙贾者，东郭咸阳之弟子也B.咸阳为御史C.贾遂为郎中D.上乃拜贾为郎中5.下列文言句式是倒装的一项是（）A.咸阳为御史B.贾对曰：“臣愿受官而居。”C.不然。贾之功也。D.非贾之功也答案：1.B2.B3.A4.A5.C解析：1.B项“从学”应为“从咸阳学习”，不是“跟从学习”2.B项错误，咸阳是被推荐成御史，贾是被推荐成郎中3.A项正确；B项“不然”表示“不是这样”；C项“吾欲受官居之”不是原文意思；D项“谢曰”是答谢之意4.A项判断句结构5.C项由“不然”引出，是宾语前置四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)秋天的天空像一块蓝宝石，澄澈而高远。树叶在风中沙沙作响，仿佛在低声诉说某个秘密。街道两旁的行人，披着风衣，步履匆匆，像是被无形的力量推着前行。空气中弥漫着淡淡的桂花香，让人不由自主地停下脚步，深吸一口气。在这样的季节里，我们更应珍惜与亲人共处的时光。父母的白发如银线，却依然为我们操劳。我们总以为长大后能独立自主，却未曾意识到陪伴才是最珍贵的礼物。那些沉默的时刻，那些温暖的拥抱，都是成长路上最美的风景。答案：1.文章的语言风格属于（）A.诗意感伤B.平实叙述C.深沉哲理D.轻快活泼2.下列哪一项是文章的主旨？（）A.描写秋天的美景B.强调父母的关爱C.表达对成长的感悟D.提倡珍惜与亲人共处的时光3.文中“秋的天空像一块蓝宝石”运用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.比喻C.夸张D.对偶4.“空气弥漫着淡淡的桂花香”句子中的“弥漫”一词的意思是（）A.迅速扩散B.密集地聚集C.逐渐扩大D.重复地出现5.下列哪一项最能体现文章的情感基调？（）A.快乐B.悲哀C.温馨D.愤怒6.文中哪一项是对“沉默的时刻，那些温暖的拥抱”的理解？（）A.强调亲情的重要性B.描述秋天的氛围C.表达内心的孤独D.阐述独立的必要性7.下列哪一项属于文章的结构层次？（）A.分析环境描写B.表达对父母的感激C.描写个人感受D.通过对比突出主题8.文章中的“秋的天空”象征着（）A.美丽的自然景象B.纯净的心灵C.时光的流逝D.成长的开始答案：1.B2.D3.B4.A5.C6.A7.D8.C解析：1.文章整体语言朴实，没有华丽辞藻2.主旨在于珍惜亲情，特别是父母的关爱3.“像一块蓝宝石”是比喻4.“弥漫”是指香气逐渐扩散，不浓烈5.情感基调是温馨的，是对亲情的珍惜6.这些描述是对父母关爱的补充说明7.文章通过描写情景引出对亲情的感悟8.“秋的天空”象征着成长中的时光，充满情感色彩五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料“一滴水，只有放进大海里才能不干涸，只有融入集体中才能发挥价值。”这句富有哲理的话让你联想到生活中的什么？请根据你的理解，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：融入集体，方能闪耀光芒人生如一滴水，若不融入大海，便只能在阳光下短暂地闪耀；若无法融入集体，便难以实现真正意义上的价值。在高一新生入学的这段时间里，我深刻体会到，只有将自己融入到集体中，才能在学习和生活中找到方向与意义。刚进高中校园时，我总是独来独往。面对陌生的同学和老师，我感到无所适从。每天在教室里听课、写作业，似乎只有个人奋斗才最有效。然而，这种状态并没有持续太久。一次数学竞赛中，我因为不会解一道题而感到焦虑，最终在同学的耐心讲解下，我解出了这道题。那一刻，我感受到集体的力量是多么强大，一个人的思维终究是有限的，而当大家齐心协力时，困难便不再是难题。在后来的学习生活中，我逐渐认识到集体的重要性。我们班组织了一个学习小组，大家分工合作，互相帮助，取得的学习成果远超单打独斗。在一对一的辅导中，我们建立了深厚的友谊，共同成长，彼此成就。比如，我们在准备朗诵比赛时，为了实现最佳效果，大家反复练习、互相点评，最