2026年湖北省襄阳市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年湖北省襄阳市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.模糊（mú）插秧（yāng）B.差错（chā）薄雾（bó）C.差不多（chà）薄荷（bò）D.稍差（chā）薄片（báo）答案：B解析：A项错误，“模”在“模糊”中读mó；C项错误，“薄”在“薄荷”中读bò；D项错误，“薄”在“薄片”中读báo。(2)下列句中，没有语病的一项是A.他非常高兴，因为这次考试得了满分。B.我们两国人民之间的友谊是坚不可摧的。C.这本书是我最喜欢的书籍之一。D.这个问题的答案我们两个都知晓。答案：A解析：B项搭配不当，“友谊”与“坚不可摧”搭配错误；C项赘余，可说“我最喜欢的一本书”；D项重复，“答案”与“知晓”意义重复。(3)“无论遇到什么困难，他都毫不退缩。”这个句子没有使用哪种关联词？A.无论……都B.不但……而且C.虽然……但是D.既……又答案：B解析：“无论……都”是条件关系，“虽然……但是”是转折关系，“既……又”是并列关系，都不是本句使用的关联词。(4)下列加点的成语使用正确的一项是A.他讲起笑话来总是津津有味。B.她说话总是争先恐后，最受欢迎。C.听了这个故事，大家都异口同声地笑了。D.他从不专心致志，学习总是出错。答案：A解析：B项“争先恐后”用于形容争着向前，后退害怕，不符合语境；C项“异口同声”用在别人笑时错误；D项“专心致志”指专心一意，与“出错”矛盾。(5)下列诗句中，描写春天景色的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.夕阳西下，断肠人在天涯。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。答案：A解析：B项描写秋日；C项描写冬天；D项描写春天的生机。(6)下列诗句中，与作者搭配错误的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生——白居易B.会当凌绝顶，一览众山小——杜甫C.欲穷千里目，更上一层楼——王之涣D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹——苏轼答案：D解析：D项出自宋祁，不是苏轼。(7)下列句子中，运用了反问修辞手法的一项是A.他是个了不起的人。B.你不是说要来吗？怎么又没来？C.春风十里扬州路，卷上柳絮一城花。D.风声雨声读书声，声声入耳。答案：B解析：B项为反问句，具有疑问语气，但答案隐含。(8)下列不属于中国传统节日的一项是A.春节B.端午节C.圣诞节D.中秋节答案：C解析：“圣诞节”是西方传统节日，其余均为中国传统节日。(9)下面句子中，没有使用比喻的一项是A.江水像一条玉带。B.他的话像一剂良药。C.风从窗缝中钻进来。D.眼泪像断了线的珠子。答案：C解析：C项为拟人，“钻”字赋予风人的动作，不是比喻。(10)下列句子中，不是描写人物外貌的一项是A.她高高的个子，瘦瘦的身材。B.他的脸上写满了疲惫。C.老师穿着一件干净整洁的白衬衫。D.他专注地盯着课本，仿佛什么也没听见。答案：D解析：D项为描写人物神态与态度，不是外貌描写。(11)对《春晓》这首诗的理解有误的是A.诗中描绘了春天早晨的宁静与生机。B.“处处闻啼鸟”写出了鸟鸣的热闹场景。C.诗的作者是唐代的孟浩然。D.这首诗表达了诗人对自然的喜爱和对生命的感慨。答案：C解析：《春晓》的作者是盛唐时期的孟浩然，不是唐代说。(12)下列句子中，使用的修辞手法与其他三项不同的是A.她的声音像一缕清风拂过心头。B.花儿在阳光下笑开了脸。C.这题难死了我。D.黄山如巨人的背脊。答案：C解析：A、B、D均为比喻；C为夸张表达。(13)下列句子中，没有使用“把”字句的一项是A.把书放到桌子上。B.他把书拿到教室里。C.妈妈把饭做好了。D.书被我拿走了。答案：D解析：D项为“被”字句，不是“把”字句。(14)下列句子中，使用关联词不恰当的一项是A.因为他努力学习，所以成绩很好。B.不仅他是班长，而且还是学习委员。C.即使下雨，我们也要去。D.尽管天气晴朗，仍然要穿外套。答案：D解析：D项“尽管……仍然”搭配不当，应为“尽管……但是”。(15)下列作家与作品搭配错误的一项是A.李白——《静夜思》B.杜甫——《春晓》C.白居易——《忆江南》D.王之涣——《登鹳雀楼》答案：B解析：《春晓》并非杜甫所作，而是孟浩然。(16)下列句子中，“之”字用法与其他不同的一项是A.虽然我之前对这件事毫不知情。B.不知天上宫阙，今夕是何年？C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.风云变幻，世事无常。答案：D解析：D项中“之”字缺失，前三项中“之”为助词，表示音节。(17)下列句子中，“以”字用法不同的一项是A.以书为师，不断积累。B.以其人之道，还治其人之身。C.以毕生精力研究数学。D.以微小之力挑战强大。答案：C解析：A、B、D项中的“以”表示“用”的意思；C项“以”表示“用”的意思，但结构上与其他不同。(18)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是A.江南可采莲，莲叶何田田。B.巍巍乎若泰山，浩浩乎若江河。C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。D.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。答案：D解析：前三个选项均为对偶，“天苍苍”与“野茫茫”、“风吹草低”与“见牛羊”结构相似；D项为排比句。(19)下列句子中，修辞手法使用最少的一项是A.春天来了，万物复苏。B.这种药真像神丹妙药。C.他像一只小猫一样机灵。D.他很聪明，一直名列前茅。答案：A解析：A项为直接陈述，无修辞手法；B、C项为比喻；D项为夸张。(20)下列句子中，属于口语交际表达的一项是A.请帮我把书放到桌子上。B.他写的作文虽然不够好，但有自己的想法。C.请相信我，我会努力的。D.我觉得他值得表扬。答案：A解析：A项为请求用语，属于日常生活中的表达；B、C、D为书面语言表达。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》的作者是________。答案：孟浩然解析：《春晓》是唐代诗人孟浩然的代表作之一。(22)“春种一粒粟，秋收万颗子”出自诗人的________。答案：李绅解析：这两句出自李绅的《悯农》（其二）。(23)《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”的“思”意思是________。答案：想念解析：“思”在这里表达对故乡的怀念之情。(24)《饮湖上初晴后雨》的作者是________。答案：苏轼解析：这首诗是北宋著名文学家苏轼所作。(25)《宿建德江》全诗四句，每句五个字，属于________。答案：五言绝句解析：该诗为五言绝句，每句五个字，共四句。(26)“他是我们的老师。”句中的“他”是________。答案：代词解析：代词可以指代人或物，用于避免重复。(27)“人闲桂花落”的“闲”意思是________。答案：闲适解析：此句描绘了诗人闲适的心境与宁静的环境。(28)按照寓言故事，羊群中不听指挥的羊最终会________。答案：迷失方向解析：在寓言中，羊群若不听指挥，容易迷路。(29)“芳草鲜美，落英缤纷”的“缤纷”意思是________。答案：繁多解析：形容花朵数量多、颜色艳丽，繁花似锦。(30)“风声雨声读书声，声声入耳”出自________。答案：顾炎武解析：这句话出自顾炎武的名言《日知录》。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(31)(1)“处处闻啼鸟”表现了春天怎样的特点？答案：表现了春天万物复苏、鸟语花香、生机勃勃的景象。解析：诗意温馨，描写春天的宁静和生机，表现出一种美好的意境。(2)“花落知多少”表达诗人怎样的情感？答案：表达了诗人对春天逝去的感慨和对生命的惋惜。解析：通过描写花瓣飘落，象征着春的离去，体现出淡淡的忧伤，表达对自然规律的感慨。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)(1)这段文言文出自哪位作者？答案：《世说新语》解析：此故事出自《世说新语》中的“雅量”篇，讲述了王戎的智慧。(2)王戎不动的原因是什么？答案：因为他认为道边的李子一定是苦的，不愿摘取。解析：王戎依据常理推断，体现了他思虑周全、推理严密的思维。(3)用现代汉语翻译下列句子：“树在道边而多子，此必苦李。”答案：李树在路边却结了很多果实，这必定是苦李。解析：译文要注意文言虚词的处理，语句通顺自然。(4)从文言文中可以看出王戎的性格特点是什么？答案：聪明、冷静、善于观察和推理。解析：王戎通过逻辑推理得出结论，没有跟随众人的判断，表现出思虑周全的性格。(5)这个故事对你有什么启示？答案：启示我们要善于观察和思考，不盲从，不轻信，要独立判断。解析：故事强调独立思考和逻辑推理的重要性，教育学生面对问题要有自己的判断。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在一个阳光明媚的早晨，小明和他的同学小华一起走进了学校的后花园。那里绿草如茵，花香扑鼻。他们发现几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像在跳一支优美的舞。小明说：“你看，蝴蝶多美呀！”小华回答：“是啊，它们像在为我们歌唱。”两人一边欣赏，一边聊天，时间悄悄地从他们的身边流逝。(33)(1)文章的主要内容是什么？答案：小明和小华在后花园欣赏蝴蝶的美丽景色。解析：文章通过描写小明和小华在后花园与蝴蝶相处的情景，表达对自然景色的欣赏之情。(2)文中“绿草如茵”指的是什么？答案：草长得茂密，如绿毯一样。解析：形容草地茂盛，用比喻手法，增强画面感。(3)文中采用了哪种修辞手法？请举例说明。答案：比喻；“蝴蝶像在跳一支优美的舞”、“蝴蝶像在为我们歌唱”。解析：文中两次使用“像”字，将蝴蝶拟人化，属于比喻手法。(4)文中“时间悄悄地从他们的身边流逝”这句话表达了怎样的情感？答案：表达了一种珍惜时间、陶醉于眼前的宁静氛围。解析：时间流逝是自然现象，但“悄悄”“陶醉”等词体现了他们沉浸在美景中的感觉。(5)请你用一句话概括文章的中心思想。答案：文章表达了小明和小华对自然美景的热爱与欣赏。解析：围绕“欣赏蝴蝶”展开情节，突出对自然景色的关注。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】我国的中秋节历史悠久，据文献记载已有3000多年的历史。它始于古代对月亮的崇拜，后来又与农业生产等习俗相结合，形成了现在的中秋节。中秋节不仅是一个传统节日，也是一种文化象征。人们在这一天通常会赏月、吃月饼、燃灯、猜灯谜，这些都是中秋节常见的庆祝活动。中秋节的晚上，家人团聚，共享天伦之乐，象征着团圆和美满。(34)(1)文章的主要说明对象是什么？答案：中秋节的起源、习俗和文化意义。解析：文章围绕中秋节展开，介绍其历史、起源以及人们如何看待这一节日。(2)文中“中秋节不仅是一个传统节日，也是一种文化象征”这句话表达了什么？答案：表达了中秋节在文化中的重要地位。解析：强调了中秋不仅是节日，还承载着文化内涵。(3)文中提到了哪些中秋节的习俗？请列举两例。答案：赏月、吃月饼、燃灯、猜灯谜。解析：这些是中秋节常见的庆祝活动，体现出浓厚的传统氛围。(4)文中“燃灯”和“猜灯谜”属于哪种说明方法？答案：举例子。解析：文中通过列举活动说明中秋习俗，属于举例子的说明方法。(5)请你用一句话概括文章的中心内容。答案：中秋节是一个具有悠久历史和丰富文化内涵的传统节日。解析：文章围绕中秋的起源、习俗和文化意义展开，突出其传统与文化价值。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)请以“难忘的那次经历”为题，写一篇记叙文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那次经历五年级下学期的一次研学旅行，让我终生难忘。那天，我们来到一个美丽的森林公园，准备开展户外拓展活动。在