2026-2027学年八年级上册语文文言文考点专项过关试卷

2026-2027学年八年级上册语文文言文考点专项过关试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列加点词的解释不正确的一项是（）A.河水清且涟猗（清：清澈）B.寒暑易节，始一反焉（反：往返）C.焦起于熨，而谁与归？（焦：发愁）D.旦日，客从外来，与坐谈（旦日：第二天）2.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）A.其真无马邪？/邯郸学步，其几日哉？B.马之千里也，非千里也/蚓无爪牙之利C.策之不以其道/道路皆以通D.马无故而皆死/吾欲之南海3.下列句子中加点词用法与其他三项不同的一项是（）A.马之千里也B.策之不以其道C.马无故而皆死D.君子不齿，今与庸夫同列4.下列对下列句子翻译正确的一项是（）A.吾尝为宫室，而绝其根本。（我曾经替它建造了房屋，却砍断了它的根。）B.马无故而皆死者，何也？（马儿没有原因却都死了，是为什么？）C.策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意。（鞭打它不按照它的方法，喂它却不能让它充分发挥才能，叫它却不能通晓它的意思。）D.旦日，客从外来，与坐谈，问之，则曰：“吾欲之南海，何如？”（第二天，有客人从外面来，和他坐着谈话，问他（这个马），却说：“我想要到南海去，怎么样？”）5.下列对文章内容理解不正确的一项是（）A.《马说》通过千里马被埋没的寓言，表达了作者对统治者不能识别人才、不重用人才、埋没人才的愤懑之情。B.《河中石兽》讲述了两个和尚寻找石兽的故事，说明了实践的重要性，不能只凭主观想象。C.《陋室铭》通过描写陋室的环境和主人的交往，表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的品格。D.《山市》描绘了从清脆声音到出现山形，再到最终消失的全过程，展现了山市变幻莫测的奇景。6.下列加点词解释正确的一项是（）A.覆杯水于坳堂之上（坳：凹陷）B.望之蔚然而深秀者（蔚然：茂盛的样子）C.竹树掩映，闻水声，如鸣珮环（珮：玉佩）D.湖中焉得更有此人？（焉：哪里）7.下列句子中加点词用法与其他三项不同的一项是（）A.朝而往，暮而归B.伐竹取道C.从山阴道上行D.隶而从者，渔人陆子元也8.下列对下列句子翻译正确的一项是（）A.自非亭午夜分，不见曦月。（如果不是在亭子午夜的时分，就看不见太阳和月亮。）B.虽乘奔御风，不以疾也。（即使骑上飞奔的马，驾着风，也不会觉得快。）C.渔人甚异之。（渔夫对此感到非常惊异。）D.宦官官之，谗不谗，何伤乎？（宦官做他的官，诽谤不诽谤，有什么关系呢？）9.下列对文章内容理解不正确的一项是（）A.《望洞庭湖赠张丞相》描写了洞庭湖的壮阔景象，表达了诗人希望得到引荐、施展抱负的心情。B.《望岳》通过描绘泰山的雄伟景象，抒发了诗人青年时代的凌云壮志和积极进取的精神。C.《春望》通过描写战乱后长安的凄凉景象和诗人自身的遭遇，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的情感。D.《石壕吏》通过描写石壕吏深夜抓丁的事件，揭露了战争给人民带来的深重苦难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。10.下列句子中加点词意义和用法完全相同的一项是（）A.河水清且涟猗，清且浅矣B.吾欲之南海，子不闻乎？欲人之无惑也C.自非亭午夜分，不见曦月，见渔人，乃大惊D.望之蔚然而深秀者，山也，山之阳，山之阴二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。）11.《马说》中，千里马常有，而伯乐不常有。句子“______，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。”揭示了千里马被埋没的原因。12.《陋室铭》中，描写陋室环境清幽的句子是“______，______”。13.《小石潭记》中，描写小石潭周围景物的句子是“______，四面竹树环合，寂寥无人。”14.《核舟记》中，说明核舟大小和船上景物的句子是“舟首尾长约八分有奇，中轩敞者为舱，______，启窗而观，雕栏相望焉。”15.《望岳》中，描写泰山巍峨高耸，气势雄伟的句子是“______，______。”三、翻译题（本大题共2小题，每小题5分，共10分。）16.将下列句子翻译成现代汉语。（1）策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意，执辔者非其人矣。（2）自非亭午夜分，不见曦月。疏林竹丛，隐隐约约，如有物外之趣。17.阅读下面的文言文，翻译画线句子。河中石兽，顺流而下，不知其远。一寺临河干，山门圮于河，遂琢二石兽，置于河干。求之数十日，竟不见其兆。以为顺流下矣，莫知所之。有曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃反溯流而上，不亦颠乎？”竟东也。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。）18.《马说》中，“食马者不知其能千里而食也”一句揭示了什么问题？作者借此表达了怎样的情感？19.《小石潭记》中，作者在描写小石潭景物时，运用了哪些感官描写？这些描写体现了作者怎样的心境？20.《望岳》一诗中，“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情？试卷答案一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.C解析：C项，“焦”在句中意为“（河水）干涸”，不是“发愁”。A项，“清”意为“清澈”。B项，“反”意为“往返”。D项，“旦日”意为“第二天”。2.B解析：B项，“之”在句中均为助词，用于主谓之间，取消句子独立性。A项，“其”分别为疑问代词“哪里”和代词“他”。C项，“以”分别为介词“按照”和介词“凭借”。D项，“而”分别为连词“表转折”和连词“表修饰”。3.D解析：D项，“齿”为动词，意动用法，把……看作同等。A项，“之”为助词，用于主谓之间，取消句子独立性。B项，“道”为名词，作状语，意为“按照……的方法”。C项，“死”为动词，意为“死亡”。4.C解析：A项，“为”意为“建造”。B项，“何也”意为“为什么呢”。D项，“之”代词，指代前面提到的马。“何如”意为“怎么样”。5.B解析：B项，《河中石兽》说明了石兽埋没的原因（水流冲击）以及“理虽直而挠者”的道理，并非只强调实践的重要性，也未完全否定主观想象的作用。6.A解析：A项，“坳”意为“凹陷的地方”。B项，“蔚然”意为“茂盛的样子”。C项，“珮”指玉佩，这里比喻水声清脆悦耳。D项，“焉”为语气词，表示疑问或反问。7.D解析：D项，“从”为介词，意为“跟从”。A项，“而”为连词，表修饰。B项，“取”为连词，表顺承。C项，“而”为连词，表修饰。8.C解析：A项，“曦”指日光。“午分”指正午时分。B项，“奔”指飞奔的马。“御风”指驾着风。D项，“谗”指诽谤。“不谗”指不被诽谤。“何伤乎”指有什么关系呢。9.D解析：D项，《石壕吏》通过描写石壕吏深夜抓丁的事件，揭露了战争给人民带来的深重苦难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。“宦官官之”错误，应为“县官吏之”，指县官派兵抓丁。10.B解析：A项，“且”分别为连词“并且”和副词“而且”。C项，“见”分别为动词“看见”和动词“遇见”。“乃”分别为副词“就”和副词“竟然”。D项，“而”分别为连词“表修饰”和连词“表并列”。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。）11.食马者不知其能千里而食也12.湖光秋月两相和潭面无风镜未磨13.水尤清冽14.船头坐三人15.会当凌绝顶一览众山小三、翻译题（本大题共2小题，每小题5分，共10分。）16.（1）不按照千里马的本性来鞭打它，不按照千里马的能力来喂它，叫它却不能通晓它的意思，驾驭它的人（不懂得驱使千里马的方法）罢了。（2）如果不是在亭子午夜或者正午的时候，就看不见太阳和月亮。稀疏的树林和竹林，隐隐约约，让人感觉好像有超脱尘世之外的乐趣。17.（他们）认为石头兽顺着水流向下流走了，不知道它（漂流的）距离有多远。一座寺庙靠近河岸，山门被河水冲毁了，（寺庙）于是雕刻了两个石兽，放在河岸上。寻找它们几十天，竟然没有找到一点踪迹。他们（和尚）认为石头兽顺着水流向下流走了，不知道它（漂流的）距离有多远。有人（游客）说：“你们这些人不能探究事物的道理，这（石兽）不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？你们反而逆着水流向上游去，这不是（把事情）弄颠倒了么？”（和尚们）竟然（真的）逆流而上寻找石兽。既然这样，那么天下的事情，只了解表面现象，不了解深层道理的（人）太多了，怎么能根据（表面现象）就主观地臆断（事情的真相）呢？四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。）18.揭示了食马者（统治者）不识人才、不能正确对待