2024年广东省茂名市电白区小升初数学试卷(含答案)

一、仔细推敲，谨慎判断。(正确的涂Y,错误的涂N,每小题1分，共5分)1.(1分)一次抽奖活动的中奖率是5%,抽100次肯定会有5次中奖。3.(1分)长方形、正方形、等腰梯形和等边三角形都是轴对称图形。4.(1分)钟面上，秒针与分针的转动速度之比是60:1。_5.(1分)如图的铅笔长7厘米5毫米。_二、反复比较，准确选择。(每小题2分，共10分)6.(2分)淘气站在室内窗户旁，当他远离窗户的时候，看到窗外的范围()A.变大了B.变小了C.不变D.无法确定7.(2分)笑笑把1000元存入银行，定期三年，年利率是2.75%,到期后她准备把利息捐给“希望工程”,她可以捐给“希望工程”()元。A.3000B.27.5C.1082.5D.82.58.(2分)下面各选项中的两个量成正比例的是()9.(2分)“司马光砸缸”是大家熟知的故事，大意是水缸里原有一部分水(未满),玩耍的孩童落入水水面高度水面高度水面高度水面高度水面高度水面高度10.(2分)国家义务教育质量监测中，有一项体育测试是“15米折返跑”,笑笑在规定的时间内跑了35A.3次跑了45米B.5次跑了45米C.30次跑了450米D.35次跑了450米三、用心思考，正确填写(每小题2分，共20分)11.(2分)我国正进入极速老龄化时期，据专家预测，到2050年，65岁以上的老龄人口将达到三亿九12.(2分)13.(2分)0.34km²=m²,7800mL=L。14.(2分)填上合适的单位。15.(2分)如图，同学们玩摸球游戏(球的大小、质地完全相同)。16.(2分)小红在期中测试中，语文、数17.(2分)枝种植面积139.22万亩，有80多个品种，产量约62万吨，约占全国的荔枝全产业链产值120亿18.(2分)如图是按规律排列的一列图形。从左数第10个图形有个口。19.(2分)有两个质数，它们的和是20,积是51,这两个数分别是和.20.(2分)我们曾经用如图所示方法解决了求三角形面积的问题，有这样的经验，我能算出图2的几何四、看清题目，巧思妙算。(共30分)21.(6分)直接写出得数。22.(6分)化简比或求比值。(2)0.24:3.2(求比值)23.(6分)用合适的方法计算。24.(6分)解方程。25.(6分)按要求计算。(1)求体积。五、综合实践，探索创新。(共10分)26.(4分)(1)将图形A向右平移3格后的图形B画出来。(2)将图形A的各边按2:1扩大后的图形画出来。学生和家长对小学生玩手机的态度统计图家长对小学生玩手机的态度统计图赞成()%六、联合实际，综合应用。(每小题5分，共25分)28.(5分)某种荔枝500g售价28元，李叔叔要买2.5kg这种荔枝，应付多少元?与黑夜时间的比是5:3。(2)这一天北京的白天和黑夜分别多少小时?30.(5分)高铁每小时行多少千米?(用方程解答)我每小时飞行我每小时飞行31.(5分)在一幅比例尺是1:500000的地图上量的港珠澳大桥的长度是11cm,甲、乙辆车分别从两端同时出发，相对开出，甲车的速度是65千米每小时，乙车的速度是45千米每小时。(1)港珠澳大桥的实际长度是多少千米?(2)多少小时后两车相遇?32.(5分)如图是我国古代的一种计量时间的仪器——沙漏(又称沙钟)。上下是两个完全相同的圆锥形容器，其中一个完全装满细沙，单个圆锥形容器的高为6厘米，漏口每秒漏出细沙0.1立方厘米，漏完全部细沙用时30分钟，这个沙漏的底面积是多少平方厘米?一、仔细推敲，谨慎判断。(正确的涂Y,错误的涂N,每小题1分，共5分)2.解：把一个圆柱形木块削成一个最大的圆锥，圆锥与圆柱等底等高，所以这个圆锥体积是圆柱体积的原题说法正确。3.解：长方形、正方形、等腰梯形和等边三角形都是轴对称图形，故原题5.解：7厘米5毫米-1厘米=6厘米5毫米故答案为：×。二、反复比较，准确选择。(每小题2分，共10分)6.解：淘气站在室内窗户旁，当他远离窗=82.5(元)答：她可以捐给“希望工程”82.5元。8.解：选项A,圆柱的高=体积÷底面积，圆柱的高一定，体积和底面积成正比例；选项C,互为倒数的两个数的乘积为1,1是个定值，所以互为倒数的两个数成反比例；=86(分)三、用心思考，正确填写(每小题2分，共20分)故答案为：393000000,4亿。故答案为：3,6,24,37.5.(2)3+5=8(个),8>7,因此最少再放入5个红球，才能使摸出蓝球的可能性最小。当x=92时，3×92=276(分)18.解：从左数第1个图形中有1个□;从左数第2个图形中有1+2=3(个)□;从左数第3个图形中有1+2+3=6(个)□;从左数第10个图形中有1+2+3+4+……+10=55(个)□。答：从左数第10个图形有55个□。19.解：把5(1分)解质因数：答：这两个质数是3和17.故答案为：3和17.20÷2=10厘米=12560(立方厘米)12560÷2=6280(立方厘米)四、看清题目，巧思妙算。(共30分)=128(立方分米)=86(平方厘米)五、综合实践，探索创新。(共10分)26.解：(1)将图形A向右平移3格后的图形B画出来。(2)将图形A的各边按2:1扩大后的图形画出来。如图：27.(1)40÷20%=200(人)200×70%=140(人)家长对小学生玩手机的态度统计图反对故答案为：10;200;140。六、联合实际，综合应用。(每小题5分，共25分)