2 我是什么 课件（内嵌视频）2026-2027学年语文二年级上册统编版

忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗，太阳出来他不怕，大风一吹他就走。——我是什么？猜一猜云猜一猜千条线，万条线，数不清，剪不断，落到田里秧苗绿，落到河里看不见。——我是什么？雨猜一猜说象糖，它不甜。说象盐，又不咸。冬天一片又一片，夏天谁都看不见。——我是什么？雪猜一猜遇冷结成疙瘩，乌云深处为家。出门敲锣打鼓，一来就毁庄稼。——我是什么？冰雹这节课我们就来猜一个大大大谜语，谜语的名字就叫——我是什么初读课文1.检查自然段是否标好标对；2.自由大声地朗读课文3分钟，借助拼音读准字音，读通句子，时间不到，读书不停；3.边读边猜：“我”到底是什么呢？猜到了不要说出来，把谜底先放在自己的心里。初读课文①②③④⑤字词积累三点水和水有关大雨下了几天几夜一直没(

)停，田地、马路、房屋都被大水淹没()了。mòméimòméi✔✔dīwēnhǎiyánɡyānmò淹没海洋温水水滴水汽qì字词积累庄稼冲毁奔跑发动bēnchōnɡhuǐzhuāngjiafā灾害房屋坏事管住huàiwūguǎnzāi轻声字词积累极小极小jíjí越来越低yuèyuè这样的词语你还会说吗？极大极大极少极少极高极高极远极远......越来越高越来越大越来越晚越来越美......字词积累难度升级，生字宝宝藏到长长的句子里了，你还能读准吗？我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。1有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。2我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。3我会变。1.读一读：自由朗读1-2自然段；2.圈一圈：“我”都变成了什么？3.想一想：“我”是怎么变的？我的样子会变我可以变成____、____、____、____和____。汽云雨雪冰雹“我”是怎么变化的呢太阳一晒，我就变成汽。

升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。一变二变看，“我”变得多快呀！谁能读出“我”的变化之快？穿上白衣服的“我”叫——“____”白云穿上黑衣服的“我”叫——“_____”乌云早晨披红袍的“我”叫——“____”朝霞傍晚披红袍的“我”叫——“_____”晚霞我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。我们一起把这多变又爱美的“我”读出来吧！“我”越升越高，体温越来越低。你听，风伯伯来了，“我”越来越冷，“我”又要变啦！一起读——我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。我从天空来到地面的方式也不一样，你看——

有时候我变成小硬球_下来，人们就叫我“冰雹”。

到了冬天，我变成小花朵

下来，人们叫“雪”。

小水滴聚在一起

下来，人们叫我”雨”。落打飘读一读，比一比：这两个动词换换位置可以吗？

有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。

到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫“雪”。

有时候我变成小硬球飘下来，人们就叫我“冰雹”。

到了冬天，我变成小花朵打下来，人们叫“雪”。事物不同，重量不同，速度不同，用词就不同。我们用朗读把“我”来到地面的三种不同方式表现出来吧！

有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。

到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫“雪”。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。老师读男生读全班读女生读你能试着用着三个动词各说一句话吗？先和同桌说一说。“我”可不只会五种变化，“我”还有很多本领呢！清晨，我在花瓣上滚来滚去，人们管我叫“

”。露珠有时，我变成神秘的轻纱，在群山之间捉迷藏。人们又叫我“

”。雾秋天，我变成晶莹的小冰花，洒在植物上。人们就叫我“

”。霜

冬天，我会变成一块块透明的“玻璃”结在一起，人们叫我“

”。冰“我”不仅样子多变，我的活动地点也很多呢！1.读一读：自由朗读第3自然段，想一想哪里可以读得轻一点儿，哪里应该读重一点儿？试着读出句子的轻重缓急；2.画一画：平时“我”都在哪里干什么？用横线划出来。

我的活动地点会变平常我在池子里睡觉轻轻地读，别把“我”吵醒了。在小溪里散步多悠闲啊，可别走太快了。在江河里奔跑多么自由！多么兴奋！读得快一点儿重一点儿。在海洋里跳舞、唱歌、开大会。真是太欢快、太热闹了！

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。你能把四种不同时候的我读出来吗？其实因为我过于变化多端，导致我的性格和情绪都不太稳定，不同性格的我会做不同的事情。1.读一读：自由朗读第4自然段；2.圈一圈：圈出描写“我”性格的词语；3.画一画：用横线画出“我”做的好事，用波浪线画出“我”做的坏事。我的性格会变反义词温和的我灌溉田地发动机器做好事暴躁的我淹没庄稼冲毁房屋做坏事

男女生分角色朗读“我”温和以及暴躁的部分，看谁读得最生动。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。有时候我却很暴躁。有时候我很温和。你知道为了让“我”光做好事，不做坏事，人们想了哪些办法管住“我”吗？修河道、河堤修水电站大坝小朋友，你们猜猜，我是什么？水水之档案我的性格怎么样？我都做了什么事？灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋好事坏事温和暴躁性格：性格：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋动词+名词打扫房间整理书包清洗水杯阅读名著我还会说类似的词语：书写指导一看结构二看占位三看关键笔画左窄右宽1左短右长2横画等距3写字例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我有时候很乖巧，有时候却很调皮月亮有时候弯弯的，有时候圆圆的例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，