2026新教科版小学科学4年级上册一课一练第6课时我们来做“热气球”

第一单元空气第6课时我们来做“热气球”同步练习一、选择题。1.厨房里的油烟机一般安装在灶台上方，是因为()。A.炒菜时产生的油烟上升 B.方便炒菜时照明 C.安装、使用方便2.下列利用热空气上升的原理进行飞行的是()。A.孔明灯 B.火箭 C.风筝3.因为天气太冷，聪聪打开了房间里的空调，吹暖风时，将出风口朝下，能使房间更快热起来，这是因为()。A.热空气比冷空气重，会下沉B.热空气比冷空气轻，会上升C.热空气受冷后体积缩小而上升4.我们用“”表示空气微粒，下图描述了塑料袋里的空气微粒在加热前、后的变化，下列说法正确的是()。A.加热后空气微粒之间的距离变大B.加热后空气微粒变轻C.加热后空气微粒的数量变少5.热气球加热的位置会设计在热气球的下端，主要原因是()。A.在下端方便操控 B.下端的空气加热后会上升进入热气球C.热空气集中在热气球的下端二、填空题1.生活中的热气球通过________________________的方式下降。2.走马灯是我国传统节日的玩具之一，在灯里点上蜡烛，蜡烛燃烧产生的高温气体上升推动纸轮风车转动。下列与走马灯原理相似的是_____________(填“煤油灯”“孔明灯”或“氢气球”)。三、作图题。北方城市冬天很冷，屋外常有积雪，房子里都装有暖气片帮助人们抵御严寒。人们还在房子里安装了空调，让夏天可以更凉快。请你在右图的房间里，用“●”和“▲”分别画出暖气片和空调应该安装的位置。四、天天在家做“自制热气球”的实验，他找来塑料袋、纸筒、蜡烛、打火机等材料，制作了一个“热气球”(如右图所示)，请回答下列问题。1.下面是天天制作“热气球”的步骤，请你按照正确顺序排序：。①准备材料②用手扶着袋子的外壁，感觉到袋子快要上升时，松开双手③点燃蜡烛，用纸筒罩住蜡烛④用塑料袋罩住纸筒，加热袋中的空气⑤观察并描述袋子状态的变化2.“热气球”升空利用了热空气的性质，天天应该选择()的袋子有助于“热气球”起飞。A.厚实 B.轻薄 C.透气3.加热“热气球”的过程中天天寻求爸爸妈妈的帮助，下列做法不正确的是()。A.用纸筒罩住点燃的蜡烛，再用塑料袋罩住纸筒B.“热气球”加热变形了，可以继续用这个“热气球”进行实验C.感觉到“热气球”快要上升时，一家人同时放手4.纸筒的底部开孔的目的是___________________________________。5.天天发现制作的“热气球”过一会儿就掉下来了，最可能的原因是()。A.袋子破了B.袋子里的空气没有了 C.袋子里的空气不热了五、热气球的结构如图所示，请你观察图示并回答下列问题。1.热气球的__________负责加热空气，使热气球能够上升。2.热气球飞行员想要让热气球升高，他应该采取的措施是()。A.向伞盖内充入更多普通空气B.使用燃烧器加热伞盖内的空气C.打开伞盖底部的排气口放出热空气3.(多选题)热气球可以连续飞行几百千米，还可以搭载乘客，这是因为()。A.携带了足够的燃料 B.有加热装置，能够持续加热C.气球足够大，能够容纳足够多的空气参考答案一、1.A2.A3.B4.A5.B二、1.停止加