2027届江西省新建二中高一物理第一学期期中调研试题含解析

2027届江西省新建二中高一物理第一学期期中调研试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、一名宇航员来到一个星球上，如果该星球的质量是地球质量的一半，它的直径也是地球直径的一半，那么这名宇航员在该星球上所受的万有引力大小是他在地球上所受万有引力的()A．0.25B．0.5C．2.0倍D．4.0倍2、下列几种表述中，涉及到的计时数据，指时间的是（）A．中央电视台新闻联播节目用时30分钟B．1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权C．北京奥运会开幕式于2008年8月8日晚8时开始D．2011年9月29日21时16分03秒，“天宫一号”在酒泉卫星发射中心发射升空3、如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图线，下列判断正确的是（）A．物体一直往负方向向运动B．物体的加速度大小为C．2s末物体位于出发点D．前2秒的加速度与后两2秒的加速度方向相反4、关于四种基本相互作用的说法正确的是（）A．万有引力只发生在天体与天体之间，质量小的物体（如人与人）之间无万有引力B．强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间C．弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用D．常见的弹力、摩擦力是由电磁力引起的5、若实验中，算出各点的时刻所对应的瞬时速度，计算加速度最合理的方法是（）A．根据实验数据画出图出v﹣t图，量出倾斜角α，由a=tanα，求出加速度B．根据任意两点的速度用加速度公式算出加速度C．根据实验数据正确画出v﹣t图，由图线上适当的两点对应的速度、时间，用加速度公式算出加速度D．依次算出通过连续两计数点的加速度，算出平均值作为小车的加速度6、关于位移与路程，下列判断正确的是（）A．路程就是位移B．路程是位移的大小C．位移的大小可能比路程小D．匀速直线运动中，位移就是路程7、如图所示，一个固定在竖直平面上的光滑半圆形管道，管道里有一个直径略小于管道内径的小球，小球在管道内做圆周运动，从B点脱离后做平抛运动，经过0.3s后又恰好垂直与倾角为45°的斜面相碰．已知半圆形管道的半径R＝1m，小球可看做质点且其质量为m＝1kg，g取10m/s1．则()A．小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离是0.9mB．小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离是1.9mC．小球经过管道的B点时，受到管道的作用力FNB的大小是1ND．小球经过管道的B点时，受到管道的作用力FNB的大小是1N8、下列图象能正确反映物体在直线上运动，经2s又回到初始位置的是（）A． B． C． D．9、关于牛顿第二定律，下列说法中正确的是()A．加速度和力的关系是瞬时对应关系，即a与F同时产生，同时变化，同时消失B．物体受到外力作用时，立刻产生加速度，速度同时变化C．任何情况下，加速度的方向总与合外力方向相同，但与速度v不一定同向D．当物体受到几个力的作用时，可把物体的加速度看成是各个力单独作用时所产生的分加速度的合成10、一质点做直线运动，当时间t=t0时，位移x＞0，速度v＞0，加速度a＞0，此后a逐渐减小，则它的（）A．速度逐渐减小B．位移始终为正，速度变为负值C．速度的变化越来越慢D．位移的变化越来越快11、下列给出的四组图象中,其中一组图像中的两图能够描述同一直线运动的是A． B．C． D．12、如图，一滑块随传送带一起顺时针匀速转动．当滑块运动到中间某个位置时，由于某种原因，传送带突然原速率反向转动，则滑块在传送带上运动的整个过程中，其对地速度v1及相对传送带的速度v2随时间变化关系图象可能为A． B．C． D．二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图所示．根据图象回答以下问题．(1)弹簧的原长为_______m．(2)弹簧的劲度系数为________N/m．14、物体只在_____作用下，由_____开始下落的运动叫做自由落体运动．15、某同学清晨从家中出发步行去学校。他要先向东走300m，然后向北走300m，最后再向东走100m才能到达学校，如图所示。则他从家中到学校整个步行过程的位移大小为_____m。三．计算题(22分)16、（12分）做匀变速直线运动的物体，在第一个3s内的位移为3m，第二个3s内的位移是6m，求物体运动的初速度和加速度各是多少？17、（10分）如图所示，直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为.质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，求（1）画出B的受力示意图，并用平行四边行定则规范地做任意两个力的合力（2）三棱柱对B的支持力和墙壁对B的支持力大小

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

设地球质量为，半径为，宇航员的质量为，可知地球对宇航员的万有引力：该星球对宇航员的万有引力：A.与分析不符，故A错误B.与分析不符，故B错误；C.与分析相符，故C正确；D.与分析不符，故D错误．2、A【解析】试题分析：时间指的是时间的长度，时刻指的是时间点．A、中央电视台新闻联播节目用时30分钟，所以指的是时间．所以选项A正确．B、1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权，零时是一个点，对应时刻，所以B错误．C、北京奥运会开幕式将于2008年8月8日晚8时开始，指的是一个时间点，所以是时刻，所以C错误．D、2011年9月29日21时16分03秒，指的是一个时间点，所以是时刻，故D选项错误．故选：A．3、B【解析】

A．由图线可知，物体在前内沿正方向运动，后内沿负方向运动，故A错误。B．图线的斜率表示加速度，则加速度：大小为，故B正确。C．末的位移：没有回到出发点，故C错误。D．前内和后内图线的斜率相同，则加速度大小和方向都相同，故D错误。4、D【解析】

A．宇宙万物任何两个物体之间都存在着相互作用的吸引力，这种引力叫做万有引力，故A错误；B．强相互作用和弱相互作用都存在于微观物质内部，如原子核内核子间作用就是强相互作用，是一种短距作用，只发生在10-15m的范围内，故B错误。C．弱相互作用：最早观察到原子核的β衰变是弱相互作用引起的一种现象，19世纪末，物理学家发现，有的原子核能够自发地放出射线；后来发现，在放射现象中起作用的还有另外一种基本作用，称为弱相互作用，故C错误；D．电磁相互作用是通过电场和磁场传递的，不需要相互接触就能起作用的，故D正确。5、C【解析】A、由于在物理图象中，两坐标轴的分度大小往往是不相等的，根据同一数据，可以画出倾角不同的许多图线，方法A是错误的，另外测量角度误差较大．B、在处理实验数据时，如果只使用其中两个数据，由于偶然误差的存在可能会造成最后误差较大，B错误；C、根据实验数据画出v-t图象，考虑到误差，不可能是所有点都整齐的排成一条直线，连线时，应该尽量使那些不能画在线上的点均匀地分布在线的两侧，这样图线上会舍弃误差较大的点，由图线上距离较大的两点所对应的速度及时间，用公式算出加速度，误差较小，C正确；D、依次算出通过连续两计数点的加速度，算出平均值；实际上平均值仅由始末两个速度决定，偶然误差也比较大，D错误。点睛：区分物理和数学中的图象斜率，数学图象橫纵坐标分度大小相等，斜率与倾斜角的正切值相等；物理图象橫纵坐标分度大小往往不相等，斜率与倾斜角的正切值不相等。6、C【解析】位移是矢量，路程是标量，两者不能相等，故AD错误；位移的大小等于初位置与末位置之间有向线段的长度，路程是物体运动路线的长度，位移的大小小于或等于路程，当物体做单向直线运动时位移的大小等于路程，路程也不是位移的大小．故B错误，C正确；选C.【点睛】位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置．位移的大小不大于路程．路程是标量，是运动路径的长度．当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程．7、AC【解析】

小球恰好垂直与倾角为45°的斜面相碰到，说明小球在C点竖直方向的分速度和水平分速度相等，代人公式即可；小球经过圆弧轨道的B点时做圆周运动，所受轨道作用力与重力一起提供向心力，根据牛顿第二定律列式可求得受管道的作用力．【详解】根据平抛运动的规律和运动合成的可知，则小球在C点竖直方向的分速度和水平分速度相等，得，则B点与C点的水平距离为：，A正确B错误；B点的速度为3m/s，根据牛顿运动定律，在B点设轨道对球的作用力方向向下，，代入解得，负号表示轨道对球的作用力方向向上，C正确D错误．8、AC【解析】

A．位移时间图象反映了物体各个不同时刻的位置坐标情况，从图中可以看出物体沿x轴正方向前进2m后又返回，A正确；B．速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况，从图中可以看出速度一直为正，故物体一直前进，B错误；C．速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况，图线与时间轴包围的面积表示位移的大小，从图中可以看出第一秒物体前进1m，第二秒物体后退1m，C正确；D．加速度与时间关系图象反映了物体不同时刻的加速度情况，由于初速度情况未知，故物体的运动情况不清楚，故D错误。故选AC。9、ACD【解析】加速度与力的关系是瞬时对应关系，即a与F是同时产生，同时变化，同时消失，故A正确；力是产生加速度的原因，在多个力作用下物体由合力产生加速度，静止的物体在合力作用瞬时立即产生加速度，而速度瞬时为零，故B错误；加速度是矢量，加速度方向与合外力的方向相同，加速度方向与速度可能相同，也可能不同，故C正确；加速度是矢量，其合加速度满足矢量合成的法则平行四边形定则，即物体的加速度等于所受各力单独作用在物体上时产生加速度的矢量和，故D正确．故选ACD．10、CD【解析】

根据题意可知速度v>0，加速度a>0，所以质点先做加速运动，速度在一直增大,当加速度减为零时，速度增加到最大，然后保持匀速直线运动．故A错误；B、由题得，物体一直向一个方向运动，物体先加速直线运动，然后匀速直线运动，所以物体的位移，速度方向不变，都大于零，故B错误．C、加速度是描述速度变化快慢的物理量，本题物体的加速度越来越小，所以物体的速度增加的越来越慢，直到加速度减为零，速度不再增加，故C正确．D、物体的速度表示物体运动的快慢，因为物体的速度越来越大，所以物体的位移变化也是越来越快．故D正确．本题选CD．11、AC【解析】

A.第一个图象是位移时间图象，由位移时间图象可知，在0-3s内物体静止，在3-5s内匀速直线运动，速度为：m/s第二图象是速度时间图象，由速度时间图象可知，在0-3s内速度为零，在3-5s内物体做匀速直线运动，速度为2m/s。故A符合题意；B.第一个图象是速度时间图象，由速度时间图象可知，在0-3s内物体以速度6m/s匀速直线运动，在3-5s内做匀加速直线运动，加速度为：2m/s2第二个图象是位移时间图象，由位移时间图象可知，在0-3s内物体静止在原点，在3-5s内物体静止在离原点2m远处，故B不符合题意；C.第一个图象是速度时间图象，由速度-时间图象可知，在0-3s内物体以速度6m/s做匀速直线运动，加速度为零，在3-5s内物体做匀加速直线运动，加速度为：2m/s2第二个图象是加速度时间图象，由加速度时间图象可知，在0-3s内物体的加速度为零，在3-5s内物体的加速度为2m/s2，说明物体在这段时间内做匀加速直线运动，故C符合题意；D.第一个图象是位移时间图象，由位移时间图象可知，在0-3s内物体静止，在3-5s内匀速直线运动，速度为：m/s第二个图象是加速度时间图象，由加速度时间图象可知，在0-3s内物体的加速度为零，在3-5s内物体的加速度为2m/s2，说明物体在这段时间内做匀加速直线运动，故D不符合题意。12、ABC【解析】A、开始时，物块受到静摩擦力（为皮带与水平面之间的夹角），当传送带突然原速率反向转动，受到的摩擦力方向不变，但是变成滑动摩擦力，如果滑动摩擦力，则物块继续向下做匀速运动，此时物块相对皮带向下匀速运动，故选项AC正确；B、若滑动摩擦力，则物块先向下减速运动，然后反方向加速运动，最后与皮带共速，故选项B正确，D错误；二．填空题(每小题6分，共18分)13、0.150【解析】

（1）图像