高中生物必修1-2-3知识点、课本边栏旁栏挖空记忆手册

高中生物必修1-2-3知识点、课本边栏旁栏挖空记忆手册前言这份手册旨在帮助同学们系统梳理高中生物必修1《分子与细胞》、必修2《遗传与进化》、必修3《稳态与调节》的核心知识点，并特别关注课本边栏、旁栏的思考题、小资料等易被忽略的内容。通过挖空形式，引导大家主动回忆和巩固，加深理解与记忆。请同学们在学习每章节后，尝试独立完成挖空，再对照课本或笔记进行核对，查漏补缺。---必修1《分子与细胞》第一章走进细胞1.1从生物圈到细胞*生命活动离不开细胞。病毒没有细胞结构，必须依赖（）才能生活。（答：活细胞）*生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞→（）→器官→系统→个体→（）→群落→生态系统→生物圈。（答：组织，种群）*（）是地球上最基本的生命系统。（答：细胞）【旁栏思考】*在你和父母之间，（）充当了遗传物质的“桥梁”。（答：精子和卵细胞/生殖细胞）1.2细胞的多样性和统一性*科学家根据细胞内有无以（）为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。（答：核膜）*原核生物中除了分布广泛的细菌，还有（）（举一例）。（答：蓝藻/放线菌/支原体/衣原体/立克次氏体）*细胞学说的建立者主要是两位德国科学家（）和（）。（答：施莱登，施旺）*细胞学说揭示了细胞的统一性和（）的统一性。（答：生物体结构）【资料分析】*原核细胞和真核细胞的统一性表现在：都有细胞膜、细胞质、（），以及遗传物质（）。（答：核糖体，DNA）---第二章组成细胞的分子2.1细胞中的元素和化合物*组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能够找到，没有一种化学元素为细胞所特有，这说明生物界与非生物界具有（）。（答：统一性）*细胞中常见的化学元素有（）多种，其中大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、（）、Mg等。（答：20，Ca）*（）是构成细胞的最基本元素。（答：C）*细胞中含量最多的化合物是（），含量最多的有机化合物是（）。（答：水，蛋白质）【实验】检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质*还原糖（如葡萄糖、果糖）与（）试剂在水浴加热的条件下生成（）沉淀。（答：斐林，砖红色）*脂肪可以被（）染液染成橘黄色（或被苏丹Ⅳ染液染成红色）。（答：苏丹Ⅲ）*蛋白质与（）试剂发生作用，产生紫色反应。（答：双缩脲）2.2生命活动的主要承担者——蛋白质*组成蛋白质的基本单位是（），其结构通式是（）。（答：氨基酸，略）*氨基酸分子之间通过（）键连接形成肽链。（答：肽）*蛋白质结构多样性的原因：氨基酸的种类、数目、（）不同，以及肽链的（）结构千差万别。（答：排列顺序，空间）*蛋白质的功能具有多样性，例如：结构蛋白（如羽毛）、（）（如绝大多数酶）、运输载体（如血红蛋白）、信息传递（如胰岛素）、免疫功能（如抗体）等。（答：催化）【科学史话】*世界上第一个人工合成的蛋白质是（）。（答：结晶牛胰岛素）2.3遗传信息的携带者——核酸*核酸包括两大类：（）和（），简称DNA和RNA。（答：脱氧核糖核酸，核糖核酸）*DNA主要分布在（）中，RNA主要分布在（）中。（答：细胞核，细胞质）*核酸的基本单位是（），由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成。（答：核苷酸）*DNA特有的碱基是（），RNA特有的碱基是（）。（答：胸腺嘧啶/T，尿嘧啶/U）2.4细胞中的糖类和脂质*糖类是主要的（）物质。（答：能源）*单糖中（）是细胞生命活动所需要的主要能源物质。（答：葡萄糖）*植物细胞中的储能物质是（），动物细胞中的储能物质是（）。（答：淀粉，糖原）*脂质主要包括脂肪、（）和固醇。（答：磷脂）*脂肪是细胞内良好的（）物质，还具有保温、缓冲和减压的作用。（答：储能）*固醇类物质包括胆固醇、（）和维生素D等。（答：性激素）【旁栏思考】*为什么等量的脂肪比糖类含能量多，但在一般情况下脂肪却不是生物体利用的主要能源物质？（提示：从元素组成和氧化分解时的耗氧、产水、产能多少以及在细胞内的储存特点等方面思考）（答：脂肪中C、H比例高，氧化分解时耗氧多、产水多、释放能量多；但脂肪氧化分解速度慢，且在细胞内储存所占体积相对较大，所以不是主要能源物质。）2.5细胞中的无机物*细胞中的水以两种形式存在：（）和（）。（答：自由水，结合水）*细胞中大多数无机盐以（）的形式存在。（答：离子）*（）是构成叶绿素的重要成分，（）是构成血红蛋白的重要成分。（答：镁/Mg，铁/Fe）【旁栏思考】*患急性肠炎的病人脱水时需要及时补充水分和（）。（答：无机盐/电解质）---第三章细胞的基本结构3.1细胞膜——系统的边界*细胞膜主要由（）和（）组成，此外还有少量的糖类。（答：脂质/磷脂，蛋白质）*细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开、（）、进行细胞间的信息交流。（答：控制物质进出细胞）*植物细胞的细胞壁主要由（）构成，其功能是支持和保护。（答：纤维素和果胶）【体验制备细胞膜的方法】*选材：哺乳动物成熟的（），原因是其没有细胞核和众多细胞器。（答：红细胞）3.2细胞器——系统内的分工合作*线粒体是细胞进行（）的主要场所，是细胞的“动力车间”。（答：有氧呼吸）*叶绿体是绿色植物进行（）的细胞器，是“养料制造车间”和“能量转换站”。（答：光合作用）*内质网是蛋白质等大分子物质合成、加工场所和（）通道。（答：运输）*（）主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，被称为“车间”及“发送站”。（答：高尔基体）*核糖体是“生产（）的机器”，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中。（答：蛋白质）*溶酶体是“消化车间”，内含多种（），能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。（答：水解酶）*中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，与细胞的（）有关。（答：有丝分裂）*液泡主要存在于植物细胞中，内有细胞液，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境。【旁栏思考】*飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多，这说明（）。（答：结构与功能相适应/线粒体为生命活动提供能量，飞翔鸟类胸肌活动量大，需要更多能量）*叶绿体和线粒体都具有双层膜，且都含有（）和（），能自主合成一部分蛋白质，被称为“半自主性细胞器”。（答：DNA，核糖体）3.3细胞核——系统的控制中心*细胞核是遗传信息库，是细胞（）和（）的控制中心。（答：代谢，遗传）*细胞核的结构包括核膜、（）、染色质和核仁。（答：核孔）*染色质主要由（）和（）组成，染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。（答：DNA，蛋白质）【模型建构】*尝试制作真核细胞的三维结构模型，选择材料时，要注意（）。（答：材料的合理性、结构的准确性、模型的美观性等，合理即可）---第四章细胞的物质输入和输出4.1物质跨膜运输的实例*渗透作用发生的两个条件：一是具有（），二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。（答：半透膜）*动物细胞在外界溶液浓度（）细胞质浓度时吸水膨胀，反之则失水皱缩。（答：小于）*植物细胞的原生质层包括细胞膜、（）和两层膜之间的细胞质。（答：液泡膜）*质壁分离是指植物细胞因失水导致（）与细胞壁分离的现象。（答：原生质层）【探究】植物细胞的吸水和失水*该实验的自变量是（），因变量是（）。（答：外界溶液的浓度，细胞的吸水或失水状态/原生质层的位置变化）4.2生物膜的流动镶嵌模型*生物膜的流动镶嵌模型认为，（）构成了膜的基本支架，这个支架不是静止的，具有流动性。（答：磷脂双分子层）*蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层。大多数蛋白质分子也是可以（）的。（答：运动）*细胞膜表面的糖类分子与蛋白质结合形成（），与细胞识别等功能有关。（答：糖蛋白/糖被）【思考与讨论】*膜的流动性对于细胞完成物质运输、生长、分裂、运动等功能都是非常重要的，例如（）。（答：变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞胞吐等，举一例即可）4.3物质跨膜运输的方式*物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做（），不需要载体蛋白和能量，如水、氧气、二氧化碳、甘油等。（答：自由扩散）*进出细胞的物质借助（）的扩散，叫做协助扩散，不需要能量，如葡萄糖进入红细胞。（答：载体蛋白）*（）运输是指物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，如小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸等。（答：主动）*大分子物质进出细胞的方式是（）和（），这依赖于细胞膜的流动性。（答：胞吞，胞吐）---第五章细胞的能量供应和利用5.1降低化学反应活化能的酶*细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为（）。（答：细胞代谢）*酶是活细胞产生的具有（）作用的有机物，其中绝大多数酶是（），少数是RNA。（答：催化，蛋白质）*酶的特性：高效性、（）和作用条件较温和。（答：专一性）*过酸、过碱或温度过高，会使酶的（）遭到破坏，使酶永久失活。（答：空间结构）【实验】比较过氧化氢在不同条件下的分解*该实验中，自变量是（），因变量是（）。（答：不同的反应条件（如常温、加热、FeCl3溶液、肝脏研磨液），过氧化氢的分解速率（或气泡产生的速率和多少））5.2细胞的能量“通货”——ATP*ATP的中文名称是（）。（答：三磷酸腺苷）*ATP的结构简式是A-P～P～P，其中“A”代表（），“P”代表磷酸基团，“～”代表（）。（答：腺苷，高能磷酸键）*ATP与ADP相互转化的反应式：（）。（答：ATP酶ADP+Pi+能量）*ATP水解释放的能量可用于细胞的各项生命活动，如（）（举一例）。（答：主动运输、肌肉收缩、物质合成等）【旁栏思考】*ATP在细胞内的含量很少，但为什么能为生命活动持续供能？（答：ATP与ADP的相互转化十分迅速，且处于动态平衡之中）5.3ATP的主要来源——细胞呼吸*细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成（）或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。（答：二氧化碳和水）*有氧呼吸的主要场所是（），其总反应式可以简写为：（）。（答：线粒体，C6H12O6+6O2+6H2O酶6CO2+12H2O+能量）*有氧呼吸第一阶段在（）中进行，第二阶段在（）中进行，第三阶段在（）上进行。（答：细胞质基质，线粒体基质，线粒体内膜）*无氧呼吸的场所是（），其产物是酒精和二氧化碳或（）。（答：细胞质基质，乳酸）*酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下进行（），产生酒精和二氧化碳。（答：无氧呼吸/发酵）【探究】酵母菌细胞呼吸的方式*检测CO2的产生：可使用澄清石灰水（变浑浊）或（）水溶液（由蓝变绿再变黄）。（答：溴麝香草酚蓝）*检测酒精的产生：在酸性条件下，橙色的（）溶液与酒精发生化学反应，变成灰绿色。（答：重铬酸钾）5.4能量之源——光与光合作用*叶绿体中的色素包括叶绿素（叶绿素a和叶绿素b）和类胡萝卜素（胡萝卜素和叶黄素），其中（）主要吸收蓝紫光和红光，（）主要吸收蓝紫光。（答：叶绿素，类胡萝卜素）*光合作用的反应式可以概括为：（）。（答：CO2+H2O光能、叶绿体(CH2O)+O2）*光合作用分为光反应阶段和（）阶段。（答：暗反应）*光反应阶段的场所是（），产物有O2、（）和ATP。（答：叶绿体类囊体薄膜，[H]/NADPH）*暗反应阶段的场所是（），发生的主要反应是CO2的固定和（）。（答：叶绿体基质，C3的还原）*光合作用强度是指植物在单位时间内通过光合作用制造（）的数量。（答：糖类/有机物）【实验】绿叶中色素的提取和分离*提取色素使用的试剂是（），分离色素使用的方法是（）法。（答：无水乙醇，纸层析）*滤纸条上色素带从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、（）（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、（）（黄绿色）。（答：叶黄素，叶绿素b）【思考与讨论】*夏季晴朗的白天，中午时分光合速率往往会下降，原因可能是（）。（