2026年辽宁沈阳新民市九年级下学期学业水平测试历史试卷

2026年辽宁沈阳新民市九年级下学期学业水平测试历史试卷一、单选题1.周口店北京人是直立人，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。下列史料能证明北京人能直立行走的历史依据是（）

A．遗址中有10万件石器B．头盖骨化石，眉骨粗大C．胫骨粗壮，结构坚固，有股骨肌肉D．遗址中的灰烬、烧骨2.下面是某学生对春秋战国时期知识梳理，说明这一时期的时代特征是（）

A．奴隶制王朝B．战乱纷争C．繁荣开发D．社会变革3.某历史兴趣小组准备举办以“百态·都市生活”为主题的图片展，下列图片可以纳入此次展览的是（）

A．B．C．D．4.在内蒙古大兴安岭北段，有一个巨大的天然山洞，名叫嘎仙洞。从这里走出的鲜卑拓跋部建立北魏，统一北方。《魏书·序纪》记载“昔黄帝有子二十五人，或内列诸华，或外分荒服，昌意少子，受封北土，国有大鲜卑山，因以为号。”这段材料说明了这一时期（）

A．民族交融B．社会安定C．江南开发D．思想活跃5.下面所示知识卡片上的内容相对应的是（）作者：司马光北宋史学家、政治家。著作内容：这部史书300多万字，记述了从战国到五代共1300多年的历史。历史意义：这部书取材重在历代政治兴衰，意在使君主借鉴其中经验教训，对研究我国古代历史具有重要价值；是一部编年体的通史巨著。

A．徐光启《农政全书》B．沈括《梦溪笔谈》C．司马光《资治通鉴》D．司马迁《史记》6.历史解释是历史学科的核心素养之一，下列表述属于历史解释的是（）

A．宋元时期，航海家们使用指南针掌握了潮汐、信风、气象的规律，用于航海B．从18世纪末到鸦片战争前夕，走私到中国的鸦片达40多万箱C．孙中山是民主革命的先行者D．“封侯非我意，但愿海波平。”——戚继光7.有人说“这场战争是一次没有巨大差距的实力对决，而且中国的实力相对日本总体还有一些优势，最终却失败了，30多年来的‘师夷长技’只剩下一地鸡毛。”“这场战争”导致（）

A．中国开始沦为半殖民地半封建社会B．清政府成为“洋人的政府”C．沙俄侵占了中国东北和西北大片领土D．列强掀起瓜分中国的狂潮8.1919年5月陈独秀在《北京学界全体宣言》中号召：“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！同胞们起来呀！”这段文字内容有助于了解（）

A．北伐战争的背景B．长征的原因C．五四运动的性质D．西安事变的结果9.图片蕴含着丰富的历史信息，观察下列图片，其相同作用（）

A．保证解放战争胜利B．彻底消灭了地主C．解放了农村生产力D．实现了工业化10.某学校历史老师在进行大单元复习时设计了如下思维导图，据此判断方框里的内容应是（）

A．和平共处B．民族区域自治C．“求同存异”D．“一国两制”11.公元前450年左右，意大利半岛横空出世了一部成文法，内容涉及诉讼程序、所有权、债务、宗教法等内容，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解，是欧洲法学的渊源。该法律是（）

A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．《查士丁尼法典》D．《拿破仑法典》12.阿拉伯半岛是世界最大的半岛，一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人（）创立完整的代数学，《天方夜谭》、《医学集成》，设立“智慧宫”

A．开创了东西方贸易通道B．创造了独具特色的文化C．促进了东西方文化交流D．推动了亚非人民友好往来13.14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。这两种新的生产和经营方式的共同特点是（）

A．自给自足B．人民主权C．规模巨大D．雇佣劳动14.1942年1月美、英、苏、中等26国在华盛顿发表宣言：深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争……，该宣言涉及的战争的性质是（）

A．帝国主义战争B．民族解放战争C．世界反法西斯战争D．资产阶级革命战争15.二战后同盟关系很快出现裂痕，它们尽管还没有发生军事冲突，但在意识形态和地缘政治方面，却已经处于对抗状态。这种局面在欧洲基本形成的标志是（）

A．不结盟运动B．德国的分裂C．杜鲁门主义出台D．“华沙条约组织”成立二、综合题16.在中国古代历史长河中“汲取古人智慧”。阅读材料，回答问题。

展板一展板二《齐民要术》书影古诗中的历史：

“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也，博哉。”

“天下转漕，仰此一渠。”展板三材料一唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以

奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”四川交子材料二清朝初年大力推行垦荒政策，到清朝中期，江汉平原、洞庭湖和湘江沿岸地区普遍推广玉米、甘薯等农作物的种植。有“湖广熟，天下足”的谚语。展板四材料三唐太宗说：“自古贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”(1)展板一中，选择和下面朝代相对应的政治制度，填在横线上。（写出字母即可）秦朝____________唐朝____________元朝____________(2)从展板二中，任选一例介绍“古人智慧”。（要从史事的地位、影响角度作答）(3)展板三中“四川交子”的出现说明宋朝哪一行业的繁荣？结合材料二，说说中国古代经济格局有怎样的发展趋势(4)展板四中材料三体现了唐太宗怎样的民族政策？使唐太宗在少数民族中有怎样的地位？(5)今天我们要实现中华民族的伟大复兴，实现国家富强，我们可以从古人那里汲取很多智慧，我们需要考虑哪些因素，才更有利于我国发展？（两点即可）17.近代中国深陷民族危亡，救亡图存成为一代一代中国人民的使命。阅读材料，回答问题。屈辱史：(1)请将屈辱史中内容补充完整。抗争史：(2)写出图1是哪一阶级的抗争？从图2或图3人选一人介绍它的事迹。探索史：(3)请将思维导图补充完整，并写出中国近代化探索的共同点(4)近代帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和中国人民的矛盾，成为近代中国社会的主要矛盾。综合上述材料并结合所学知识回答近代中国人民的主要历史任务是什么？三、材料题18.中国共产党百年奋斗历程。阅读材料，回答问题。

图1浙江嘉兴南湖红船图2军旗升起材料一到1930年，全国各地广大农村创建若干小块的红色政权区域，在那里开展土地革命……形成“工农武装割据”的局面。——摘编自毛泽东《井冈山的斗争》(1)图1在浙江嘉兴南湖的红船上，中国共产党制定了第一个党纲。党纲中规定我们党崇高的奋斗目标是什么？(2)八一是我们的建军节，写出图2“军旗升起”的地方反映的历史事件的影响。(3)根据材料一分析，中国共产党带领中国人民革命，开辟的“红色政权区域”有怎样的特点？（一点即可）四、综合题19.某历史兴趣小组以“思变·发展”为主题进行探究学习探究一：________________________

材料一1947年印度独立是南亚现代史上的关键事件，标志着英国在印度次大陆近两个世纪殖民统治的终结。但以分治形式实现的独立也给次大陆带来了持久的地缘政治挑战与历史伤痕。(1)请为探究一设定一个主题。探究二：资本主义的确立与扩展

材料二亚历山大二世于1861年3月3日签署的《关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令》

一、人身解放（核心）：农奴获得人身自由；地主不能再买卖、交换、典押或赠予农民。自由权利：农民可自由结婚、择业、经商、订立契约、诉讼、受教育、服兵役。

二、土地与赎买（最关键条款）地主保留全部土地所有权。农民可获得：宅园地（可直接赎买）、份地（耕地、牧场等）。(2)结合探究二中图3内容，写出英国确立的政治制度。结合材料二，亚历山大二世颁布的法令为国家发展提供了什么有利因素？（写出一点即可）(3)美伊冲突持续加剧，严重冲击中东地区的和平与稳定。局势紧张推升全球能源波动，加剧国际经济与安全风险。同时大国博弈随之升温，进一步扰乱国际秩序，给世界和平发展带来严峻挑战。请以“洞悉时局之变，锐意革新思进，方能强国发展”为观点，从下面表格中任选两个事例加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）

1931---1945抗日战争、1978年十一届三中全会

1933年罗斯福新政、万隆会议、不结盟运动

材料二1941年9月，晋察冀军区战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才，为掩护群众和主力转移，毅然决然地把日军引上狼牙山峰顶，在子弹打光、石头砸光的情形下，宁死不做日军俘虏，纵身跳下悬崖。狼牙山五壮士用鲜血和生命谱写了一首气吞山河的壮丽诗篇。材料三“最后一把米用来做军粮，最后一尺布用来做军装，最后老棉被盖在担架上。最后亲骨肉含泪送战场。”——解放区的人民民间歌谣(4)材料二显示了狼牙山五壮士怎样的精神？结合材料三分析这次战争胜利的原因是什么？

材料四1978年冬，安徽凤阳小岗村18户农民，在分田到户、包产到户的秘密契约上按下红手印，率先打破“大锅饭”的人民公社体制，让小岗村当年粮食产量就超过过去5年总和，不仅解决了村民的温饱问题，更拉开了中国农村改革的序幕，成为中国改革开放的重要一步。材料五李保国，我国知名经济林专家、山区小流域治理专家，长期奋战在山区脱贫第一线。他坚持把论文写在太行山上，把老百姓脱贫放在心上，每年深入基层200多天，让140万亩荒山披绿，