26新一（上）语文第三单元一课一练

26新版一年级上册语文一课一练

第三单元·汉语拼音

túpiànxiàngshénmeshēngmǔjùzilǐdesānpīnyīnjiézěnmepīnxiěyixiě

一、图片像什么声母?句子里的三拼音节怎么拼?写一写。

wǒmenshēng

g+u+ó→周一，我们升

xiāngěijiādiǎnzìzhùyīnzàiyòngquānchūsānpīnyīnjiédezì

二、先给加点字注音，再用“O”圈出三拼音节的字。(2个)

hēshuǐ

弟弟喝水哥哥画花

dúérgēzhāixīguāwánchéngxiàmiàndeliànxí

三、读儿歌《摘西瓜》,完成下面的练习。

qīngténgshàngkāihuánghuāqīngténgshàngjiedeshìtiánxùhào

青藤上，开黄花。1.青藤上结的是(填序号)()

huánghuāluòjiexīguā

黄花落，结西瓜。

zhāiliǎnggèkánghuíjiawèishénmeyàozhailiǎnggèxīguāyòng

摘两个，扛回家，2.为什么要摘两个西瓜?用

yígègěibàbayígègěimamahuàchūlái

一个给爸爸，一个给妈妈。”画出来。

》提优拓展动物音乐会开始了，一起来欣赏吧。

1.小青蛙唱歌小鸽子唱歌o

2.布谷鸟唱歌(填序号)()

①jījī,jījīzhāzhā,zhāzhā③bùgǔ,bùgǔ

26新版一年级上册语文一课一练

kàntúbǎyīnjiécíbǔchōngwánzhěng

一、看图，把音节词补充完整。

àn

yòngxiàmiàndezìmǔzǔchéngyīnjiébiāoshàngshēngdiàotiánzàisìxiàngézhōng

二、用下面的字母组成音节，标上声调，填在四线格中。

fàngxuéhuíshíwǒkànjiàntiānbiānyǒuměilìdewǎn

放学回家时，我看见天边有美丽的晚霞o

dúyidúwèijiādiǎnzìzhùyīnzhùyìdexiěfǎ

三、读一读，为加点字注音。(注意“ü”的写法)

qiūtiandàolegōngyuánlǐkāilexǔduōhua

1.秋天到了，公园里开了许多菊花。

xiǎomāoyǒuchángchángdehú

2.小猫有长长的胡须o

xiǎonǚháizàifàngdòngtīngdegē

3.小女孩在放动听的歌曲o

》提优拓展把韵母是ü的音节涂上红色，小狗按路线就能吃到骨头啦!

kèjiānhuódòngshídàjiādōuzàizuòshénmekàntúxiěchūjiādiǎnzìdeyīnjié

四、课间活动时大家都在做什么?看图，写出加点字的音节。

gǔxiàdā

打鼓

下棋搭积木

dúyidúérgezàiyìqǐhuídáwèntítiánxùhào

五、读一读儿歌《在一起》,回答问题。(填序号)

xiǎohuángjīhéxiǎohēijīzàinǎlǐwán

1.小黄鸡和小黑鸡在哪里玩?()

shùlínlǐxiǎohébianmùwūpángqīngcǎodishàng

①树林里②小河边③木屋旁④青草地上

xiǎohuángjīhéxiǎohēijīyìqǐzuòleshénmeduōxuǎn

2.小黄鸡和小黑鸡一起做了什么?(多选)()

①zhuōchóng②páotǔ③diàoyú④zuòyóuxì

dúérgēwánchéngliànxí

六、读儿歌，完成练习。

xiǎoxiǎoniǎozǎijǐzàiwōlǐnǐcǎizhewǒwǒjǐzhenǐ

小小鸟崽，挤在窝里，你踩着我，我挤着你，

nǐshuōduìbuqǐwǒshuoméiguānxiqīnqīnrèrèjǐzàiyìqǐ

你说对不起，我说没关系，亲亲热热挤在一起。

yòngquānchūshēngmǔshìdezìbùchóngfù

1.用“(”圈出声母是q的字。(不重复)

niǎozǎimenzàiniǎowōlǐshuōleshénmeyònghuàchūlái

2.鸟崽们在鸟窝里说了什么?用“”画出来。

提优拓展读绕口令，用“○”圈出声母为x的字。(不重复)

yīxídìlǐbiānxìxíbiāndexìxíxìyòumì

一席地里编细席，编的细席细又密。

biānhǎoxìxíxìxìxíxìxízānglexǐxìxí

编好细席戏细席，细席脏了洗细席。

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kàntúxiěchūjiadiǎnzìdeyīnjié

一、看图，写出加点字的音节。

depútaoxiǎowei

紫的葡萄小刺猬

dúyidúgěizhěngtǐrèndúyīnjiétúshàngnǐxǐhuandeyánsè

二、读一读，给整体认读音节涂上你喜欢的颜色。

zǐnǚ

qìchēdǎzìzǔcísījīzìjǐ

kàntútiányitiánzǔchéngyīnjiécí

三、看图，填一填，组成音节词。

xiàtǔ二

zhōumòmùmuyìjiāzàigànshénmeneqǐngkàntúwánchéngliànxí

四、周末木木一家在干什么呢?请看图，完成练习。

mùmushuōdeshìtiánxùhào

1.木木说的是(填序号)()

zìcíjù

①字②词③句

gēnjùtúpiànbǎzhèngquèjùzihòudetúshàngyánsè

2.根据图片，把正确句子后的“”涂上颜色。

(1)bàbatuōdi.☆(2)māmaxǐmābù.☆

(3)dìdihémamayìqǐhuàhuà.☆

》提优拓展看图，照样子写一写。

例：云→云朵→空中飘着几片云朵。

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xiǎopéngyoumenzhèngzàizhìzuòbānjíqiángbàoyìqǐkankanba

小朋友们正在制作班级墙报，一起看看吧!

cháshēngzìpinyipīnxiěyixiě

一、【查生字】拼一拼，写一写。

→zhuāruò→→shě

jiǎnzìfúdúyidúfēnyifēntiánxùhào

二、【剪字符】读一读，分一分。(填序号)

①chū②zéùshī

⑥zhǐ

⑤zì⑧rè

píngshéyīnqiàoshéyīnzhěngtǐrèndúyīnjié

平舌音：翘舌音：整体认读音节：

bùzhìqiángdúyidúxuǎnzézhèngquèdeshēngmǔjiāngyīnjiébǔchōng

三、【布置墙】读一读，选择正确的声母，将音节补充

wánzhěng

完整。

dàjiābǎlánsèkǎzhǐjiǎnchéngkuānkuòdehé

Uon

C-ch1.大家把蓝色卡纸剪成宽阔的河川o

wǒshāngdiànyòumǎileyìxiecai

Ul

Z-zh2.我在商店又买了一些彩纸

zhèzuòxiǎodemiànyǒu

-anàng面有ān

Ssh3.这座小山的上三

zhīxiǎolù

只小鹿。

》提优拓展读诗句，用“”圈出句中的平舌音，用“”框住翘舌音。

chūncándàosǐsīfāngjìnlàjùchénghuilèishǐgān

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

xiěnèiróngdúyidúbǎqiángbàonèiróngbǔchōngwánzhěngtiánxùhào

四、【写内容】读一读，把墙报内容补充完整。(填序号)

爱

zhézhǐ

①折纸劳值日生，真勤劳，

动洒水，扫地，擦()。

dúshū

②读书爱

学

学(),多(),

zhuōzi习

③桌子学拼图。多看报。

dúérgēdúyidúwánchéngtímù

五、【读儿歌】读一读，完成题目。

báishùzhīyínshùchàhǎoxiàngshuǐjīngshùshàngguà

白树枝，银树杈，好像水晶树上挂。

tàiyángchūláizhàoyizhàoyìshǎnyìshǎnměirúhuà

太阳出来照一照，一闪一闪美如画。

yònghuàchūérgēzhōngdezhěngtǐrèndúyīnjiéyǐjīngxuéguode

1.用“”画出儿歌中的整体认读音节(已经学过的)。

shùzhībáibáidexiàngshìshùshàngguàletiánxùhào

2.树枝白白的，像是树上挂了(填序号)()

shuǐyíntàiyángshuǐjīng

①水银②太阳③水晶

érgēxiědeshìyìzhǒngzìránxiànxiàngtājiàotiánxùhào

3.儿歌写的是一种自然现象，它叫(填序号)()

①xuěhuā②shùguà③xiàyǔ

②提优拓展读绕口令，写出对应的数字。

例：sishìsì,(4)shísìshìshísì,()

shíshìshí.()sìshíshìsìshí.()

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kàntúxiěchūjiādiǎnzìdeyīnjié

一、看图，写出加点字的音节。

huìzìjǐchuānfula

我会自己穿衣服啦!

bǔquánzhíyèyīnjiézàiquānchūzhěngtǐrèndúyīnjié

二、补全职业音节，再圈出整体认读音节。

xuǎnyixuǎnyìqǐbiānérgetiánxùhào

三、选一选，一起编儿歌!(填序号)

shuǐlǐtǔpàopaotiānshàngzhǎnchìfēi

①鸭子②小鱼()水里吐泡泡，()天上展翅飞，

③乌鸦④蚂蚁ànbiangāgājiàopáiduìbānzhīma

()岸边嘎嘎叫，()排队搬芝麻。

dúérgēxiǎojīnyúwánchéngliànxí

四、读儿歌《小金鱼》,完成练习。

yìtiáoyúshuǐlǐyóugūgūdāndānzàifāchóuliǎngtiáoyúshuǐlǐyóu

一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁。两条鱼，水里游，

yáoyaowěibadiǎndiantóusāntiáoyúshuǐlǐyóukuàikuàilèlèzuòpéngyou

摇摇尾巴点点头。三条鱼，水里游，快快乐乐做朋友。

yìtiáoyúfāchóushìyīnwèitāèlegūdānyóulèilehuà

1.一条鱼发愁是因为它(饿了孤单游累了)。(画“√”)

tiáoyúshíkuàikuàilèlèshìyīnwèitiánxùhào

2.条鱼时快快乐乐，是因为()(填序号)。

zàiyùndòngyǒupéngyouchībǎole

①在运动②有朋友③吃饱了

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语文园地三

xuǎnyixuǎntiányitiánbāngmùmuzhìzuòkèchéngbiǎo

一、选一选，填一填，帮木木制作课程表。

星

上

期课

三第一节第二节间第三节第四节第五节第六节

操

语文数学音乐体育与健康劳动美术

wèixiàlièjiādiǎnzìxuǎnzézhèngquèdúyīnhuà

1.为下列加点字选择正确读音，画“√”。

xīngwénxué

星期(pīqī)语文(yǔyǚ)数学(sùshù)

kèchéngbiǎozhōngtiánzìgélǐyīnggāixiěshénmeneqǐngxiěyixiě

2.课程表中，田字格里应该写什么呢?请写一写。

ràngwǒmenyìqǐhuàyihuàmǐlándōngàohuìdejíxiángwùdìnàbadà

3.“让我们一起画一画米兰冬奥会的吉祥物——蒂娜吧!”大

jiazuìkěnéngzàidijiékèshàngtīngdàozhèjùhuà

家最可能在第节课上听到这句话。

wǒbǎinǐcāiqǐngjiangshēngmǔxiězàisìxiàngélǐ

二、“我摆你猜”,请将声母写在四线格里。

kàntúxuǎnzébìngtiánxiězhèngquèdeshēngmǔ

三、看图，选择并填写正确的声母。

z——zh

作者

uò

kàntúbǎyīnjiécíbǔchōngwánzhěng

四、看图把音节词补充完整。

guānchátúpiànwánchéngliànxí

五、观察图片，完成练习。

dúyidúxuǎnyixuǎntiánxùhào

1.读一读，选一选。(填序号)

①块②只③棵④个

yíxiǎopéngyouyítǎnziyìniǎoliùshù

一()小朋友一()毯子一()鸟六()树

gēnjùtúpiànbǎxiàmiàndeyīnjiézǔchéngyíjùhuàxiěxiàlái

2.根据图片，把下面的音节组成一句话写下来。

chīgēgexīguā

jiāngxiàliècíyǔbǔchōngwánzhěngzàikàntúxuǎncítiánkòngtiánxùhào

3.将下列词语补充完整，再看图选词填空。(填序号)

①()模()样②()颜()色③()全()美

④()头()臂⑤独()无()⑥()心()意

tiányělǐkāimǎnledehuāduǒyǒudehóngyǒudebáiyǒudehuáng

田野里开满了()的花朵，有的红，有的白，有的黄。

hédàrenyìqǐdúdúshuíhuìfēiwánchénglianxí

六、【和大人一起读】读《谁会飞》,完成练习。

huìfēihuìyóuhuìpǎotiánxùhào

1.()会飞，()会游，()会跑。(填序号)

①③

fǎngzhàoérgējiāngxiàmiàndejùzibǔchōngwánzhěng

2.仿照儿歌，将下面的句子补充完整。

shuíhuìtiàohuìtiàozěnyàngtiào

谁会跳?会跳。怎样跳?O

一、qéxuājd

解析▶本题考查看图补充音节词。答题时先仔

细观察图片，然后根据图片中的事物补充音节。

第一幅图是企鹅，音节为“qǐé”。第二幅图是西

瓜，音节为“xīguā”。第三幅图是鸡蛋，音节为

“jīdàn”。

二、jiāxiá

解析▶本题考查三拼音节。三拼音节由声母、介

母和韵母组成，用给出的字母j、i、a、x可以组成

“jia”“xia”,再结合语境“回家”“晚霞”,标注正

确声调。

三、1.jú2.xū3.qǔ

一提优拓展。—

lǜxūqǔnǚjù

解析▶读一读给出的音节，很容易找出lǜ、nǚ的

韵母是ü,再根据儿歌“小ü小ü真淘气，见到j、

q、x和大y,就把帽脱去”,可知j、q、x和ü组成

音节时，ü的两点要省略。对照图片上的音节，

还可以找出xū、qǔ、jù。

知识拓展

孩子容易把j、q、x后面的ü误读成u,怎样

帮助孩子掌握ü上两点省写的规则?

字母省写点的规则出现在i和ü两个单韵

母上。孩子对于i省写点的规则很容易掌握，

因为这一规则是普适的，只要带调就要省写点，

第三单元·汉语拼音而且省写点后也没有其他相同或相近的字母对

孩子产生误导。而ü上省写点的规则比较复

杂：当它和n、I相拼时，ü上两点是保留的；当它

解析▶本题考查拼音字母和三拼音节的拼写。和j、q、x相拼时，要去掉点，而且去掉点之后和

要注意的是三拼音节由声母、介母和韵母组成，u的书写完全相同。

例如：音节guó是由声母g、介母u和韵母6组为什么ü上两点有的可省写，有的要保留

成的。呢?因为声母j、q、x不能跟合口呼韵母相拼，ü

二、dìdigegehuàhuā圈出：画花省写两点不会被误认为是合口呼的u,音节不

三、1.③会发生混淆。除了用一些儿歌帮助孩子掌握这

解析▶本题考查提取信息和识图能力。从“黄花一规则，还可以通过音节归类整理的方式，让孩

落，结西瓜”可知，青藤上开了黄花，黄花谢后结子发现j、q、x后面跟的一定是ü这一规律。

了西瓜，选③。

2.一个给爸爸，一个给妈妈。四、dǎqíjīmù

解析▶本题考查提取信息和内容理解。儿歌最五、1.④2.①②④

后一句直接解释了原因——要分给爸爸和妈

解析▶本题考查课内儿歌的理解。根据“刨刨

妈，一人一个，所以需要摘两个。所以用横线画

土，捉捉虫，青草地上做游戏”可知，小黄鸡和小

出：一个给爸爸，一个给妈妈。

黑鸡在青草地上玩，它们一起刨土、捉虫、做游

提优拓展戏。所以第1题选④,第2题选①②④。

1.guāguaguāgūgūgū2.③六、1.起亲

解析▶本题考查动物发出的声音。联系生活实2.对不起没关系

际，青蛙的叫声是“呱呱呱”,小鸽子的叫声是

解析▶本题考查信息提取。阅读儿歌可知，鸟崽

“咕咕咕”,布谷鸟的叫声是“布谷，布谷”,将它

们在踩着、挤着对方时，说的是“对不起”和“没

们转换成拼音即可。

关系”。

提优拓展。—知识拓展

席细戏洗趣读绕口令，分清平、翘舌音

牢记平、翘舌音的分类：平舌音：、、。翘

解析▶本题考查声母识别能力。逐字拼读绕口zcs

舌音：zh、ch、sh、r。

令，找出声母为x的字并圈出即可。

在朗读绕口令、短句时，锻炼孩子的发音能

7zCs力，增强口腔肌肉记忆，进而正确读出新学的字

一、zǐsècì词，通过大量、反复地朗读练习，做到准确、迅速

分清平、翘舌音。

解析▶本题考查看图写音节。第一幅图画的是

(一)zzh

紫色的葡萄，“紫色”的音节是zǐsè;第二幅图

朱家一株竹，竹笋初长出，

画的是一只小刺猬，“刺”的音节是ci。

朱叔处处锄，锄出笋来煮，

二、

zìcísīzìzǐ锄完不再出，朱叔没笋煮，竹株又干枯。

三、zuòsīcach

解析▶本题考查看图把音节词补充完整。第一大柴和小柴，帮助爷爷晒白菜，

幅图画的是一个坐着的小女孩，给出了“xià”,所大柴晒的是大白菜，小柴晒的是小白菜。

以这个词语应该是“坐下”,把缺少的“zuò”填在大柴晒了四十四斤四两大白菜，

四线格里。补充完整后，再拼读一遍进行检查，小柴晒了三十三斤三两小白菜，

按照这个方法可完成这道题。要注意的是一共晒了七十七斤七两的白菜。

(三)sh

“zuò”是三拼音节，不要漏掉中间的“u”;“si”不s

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。

要写成“shi”。

莫把四字说成十，休将十字说成四。

四、1.②

若要分清四十和十四，经常练说十和四。

解析▶本题考查本课的会认字和识图能力。根

据图片可知，木木说了“东风”,这是一个词。故

四、③①②

本题选②。

解析▶本题考查看图识字。第一幅图画的是同

2.(1)学们值日的情景，第二幅图画的是大家在学折

纸和拼图，第三幅图画的是大家在读书、看报。

解析▶本题考查对图片内容的判断。(2)妈妈不

根据图片和文字提示，在括号里填入相应序号。

是在“洗抹布”,而是在和弟弟一起画画。故

五、1.zhī

(2)不正确。2.③

提优拓展。解析▶本题考查提取信息。根据“好像水晶树上

示例：羊小羊一只小羊在草地上吃草挂”可知，树枝白白的，像是上面挂了水晶，

解析▶本题考查仿写。本题是按照“字选③。

词——句子”的顺序进行语言拓展练习。分析3.②

题目中的例子可知，需先用“云”组词，再用组成解析▶本题考查对儿歌内容的理解。儿歌第一

句话“白树枝，银树权，好像水晶树上挂”告诉我

的词语写一个句子。图片上有太阳、小草、小羊

们挂在树上的“水晶”是白色和银色的，再结合

等，选择一个展开仿写即可，本题答案不唯一。插图，可知选②。雾凇，俗称树挂、冰花等，是低

8zhchshr温时空气中水汽直接凝华或过冷雾滴直接冻结

在物体上的乳白色冰晶沉积物。

一、zharuòsh

提优拓展。

解析▶本题考查三拼音节、两拼音节的拼读。三

101440

拼音节拼读需依次读出声母、介母、韵母，zhuā

解析▶本题考查拼音的运用。先认真读一读绕

由zh、u、ā组成，r、u、ò拼读为ruò,shě是由

口令，再根据拼音写出对应的数字。

sh、ě组成的两拼音节。

二、②③⑤①④⑥⑦⑧④⑤⑥9yw

三、1.ch2.zzh3.shshs一、wǒyī

一提优拓展。——解析▶本题考查音节的运用。图片中是一个小

女孩在穿衣服，她说“我会自己穿衣服啦”,给

平舌音：蚕死丝翘舌音：春成始

“我”和“衣”注音，注意声调和字母的占格。

解析▶本题考查平、翘舌音。牢记平舌音以z、c、二、yáwǔiāyú圈出：yīwǔyú

s为声母，翘舌音以zh、ch、sh、r为声母，边读诗解析▶本题考查看图片补全音节以及识记整体认

句边标记即可。读音节。第一幅图画的是一位医生在看牙，填“牙

医”的音节；第二幅图是一个人在跳舞，填“舞蹈家”

的音节；第三幅图是一个人在打鱼，填“渔夫”的音2.gēgechīxīguā

节。先根据图片补充音节，再识别整体认读音节3.①一一②五六③十十④三六

(zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri、yi、wu、yu等)并圈画。

三、②③①④解析▶本题考查四字词语的识记与运用。先补

四、1.孤单充带有数字的词语，再根据“有的红，有的白，有

解析▶本题考查提取信息。从“孤孤单单在发的黄”可判断出，括号中填“五颜六色”,故选②。

愁”可知，小鱼发愁的原因是孤单。

六、1.②③①

2.三②

解析▶本题考查“和大人一起读”。《谁会飞》中

解析▶本题考查提取信息。从“三条鱼，水里游，

快快乐乐做朋友”可知，三条鱼时快乐的原因是鸟会飞，鱼会游，马会跑，结合儿歌内容选择对

有了朋友相伴。应序号即可。

2.示例：兔兔儿四脚用力向前跳

语文园地三

解析▶本题考查句子仿写。先选择会跳的动物，

一、1.

qīyǔshù再描述一下动物是怎么跳的。本题答案不唯

解析本题考查字音辨析。注意ü与相拼去

▶y一，合理即可。

掉两点，所以“语”的拼音为yǔ,不是yǚ;“数”

是翘舌音，读shù,不要错读成平舌音sù。第三单元提优卷

2.午下午

3.六