2026年浙江省人教版九年级化学第5课化学反应练习题

2026年浙江省人教版九年级化学第5课化学反应练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在化学反应中，下列哪个现象可以说明发生了化学变化？A.水结成冰，体积变小B.铁丝在潮湿的空气中生锈C.空气被压缩，体积变小D.碳酸钙受热分解成氧化钙和二氧化碳解析：化学变化的本质是有新物质生成。水结成冰只是物理变化，分子结构未变；铁丝生锈生成了氧化铁等新物质；空气压缩只是物理变化；碳酸钙分解生成了氧化钙和二氧化碳，均属于化学变化。正确选项为B。2.下列关于催化剂的说法中，正确的是？A.催化剂可以改变化学反应的平衡状态B.催化剂在反应前后质量和化学性质均不变C.使用催化剂可以缩短化学反应的时间D.催化剂只能加快化学反应速率解析：催化剂不改变平衡状态，只改变反应速率；催化剂在反应前后质量和化学性质均不变；催化剂可以加快或减慢反应速率，但题目未明确说明是哪种情况。正确选项为B。3.下列物质中，不属于化石燃料的是？A.煤B.石油C.天然气D.氢气解析：化石燃料包括煤、石油和天然气，氢气不属于化石燃料。正确选项为D。4.在化学反应中，质量守恒定律的依据是？A.原子种类不变B.原子数目不变C.原子质量不变D.分子数目不变解析：质量守恒定律的微观解释是反应前后原子种类、数目和质量均不变。正确选项为B。5.下列反应中，不属于置换反应的是？A.Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑B.Fe+CuSO₄→FeSO₄+CuC.2H₂+O₂→2H₂OD.C+O₂→CO₂解析：置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物。C和D属于化合反应。正确选项为C和D。6.下列物质中，不属于有机物的是？A.食盐B.酒精C.淀粉D.乙烯解析：有机物通常指含碳的化合物（除少数如CO、CO₂、碳酸盐等），食盐属于无机物。正确选项为A。7.在实验室制取氧气时，下列哪种方法不需要加热？A.高锰酸钾分解B.氯酸钾和二氧化锰混合加热C.双氧水和二氧化锰混合D.水电解解析：高锰酸钾分解和氯酸钾分解需要加热，双氧水和二氧化锰混合不需要加热，水电解需要通电。正确选项为C。8.下列关于酸碱中和反应的说法中，正确的是？A.酸和碱反应一定生成盐和水B.中和反应一定是放热反应C.中和反应前后溶液的pH值一定不变D.中和反应一定有沉淀生成解析：酸碱中和反应生成盐和水，多数放热，但pH值会变化，不一定有沉淀。正确选项为A。9.下列物质中，属于纯净物的是？A.空气B.盐水C.氧气D.石灰水解析：纯净物由一种物质组成，氧气是纯净物，空气、盐水、石灰水是混合物。正确选项为C。10.在化学反应中，下列哪个现象可以说明发生了放热反应？A.水结成冰B.铁丝在潮湿的空气中生锈C.碳酸钙受热分解D.硫在氧气中燃烧解析：水结成冰是物理变化，铁丝生锈是缓慢氧化，碳酸钙分解是吸热反应，硫燃烧是放热反应。正确选项为D。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.化学反应的基本类型包括______、______、______和______。参考答案：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应解析：化学反应的基本类型是教材中的核心知识点，需准确记忆。2.质量守恒定律的内容是：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。3.催化剂的特点是：______、______、______。参考答案：改变反应速率、本身质量和化学性质不变解析：催化剂的三个特点需要准确记忆，是考试高频考点。4.化学方程式的书写原则是：______、______、______、______。参考答案：以客观事实为基础、遵守质量守恒定律、符合客观事实、注意配平解析：化学方程式书写原则是教材中的基本要求，需全面掌握。5.酸具有的性质包括：______、______、______。参考答案：能使紫色石蕊试液变红、能使无色酚酞试液不变色、能与活泼金属反应生成氢气解析：酸的性质是教材中的核心知识点，需准确记忆。6.碱具有的性质包括：______、______、______。参考答案：能使紫色石蕊试液变蓝、能使无色酚酞试液变红、能与酸发生中和反应解析：碱的性质是教材中的核心知识点，需准确记忆。7.碳酸钙受热分解的化学方程式是：______。参考答案：CaCO₃高温→CaO+CO₂↑解析：化学方程式书写需要准确记忆，注意配平。8.实验室制取氧气的三种方法分别是：______、______、______。参考答案：高锰酸钾分解、双氧水和二氧化锰混合、水电解解析：实验室制取氧气的三种方法需要准确记忆，是考试高频考点。9.酸碱中和反应的实质是：______和______结合生成______和水。参考答案：氢离子、氢氧根离子、水解析：酸碱中和反应的实质是教材中的核心知识点，需准确记忆。10.有机物和无机物的区别在于：______。参考答案：是否含有碳元素解析：有机物和无机物的区别是教材中的基本要求，需准确记忆。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.化学反应前后，原子的种类和数目可能改变。参考答案：错误解析：化学反应前后，原子的种类和数目不变，这是质量守恒定律的微观解释。2.催化剂可以改变化学反应的平衡状态。参考答案：错误解析：催化剂只改变反应速率，不改变平衡状态。3.化学反应一定伴随能量变化。参考答案：正确解析：化学反应一定伴随能量变化，可能是放热或吸热。4.酸和碱反应一定生成盐和水。参考答案：正确解析：酸碱中和反应生成盐和水，是教材中的基本要求。5.碳酸钙是纯净物。参考答案：正确解析：碳酸钙由一种物质组成，是纯净物。6.氧气是化合物。参考答案：错误解析：氧气由一种元素组成，是单质。7.化学方程式中的箭头表示反应条件。参考答案：错误解析：化学方程式中的箭头表示反应方向，反应条件写在箭头上方。8.中和反应一定是放热反应。参考答案：正确解析：酸碱中和反应多数放热，是教材中的基本要求。9.有机物一定含有碳元素。参考答案：正确解析：有机物通常指含碳的化合物，是教材中的基本要求。10.化学反应前后，分子的种类和数目可能改变。参考答案：正确解析：化学反应前后，分子的种类和数目可能改变，这是化学反应的本质。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述质量守恒定律的微观解释。参考答案：化学反应前后，原子的种类、数目和质量均不变。解析：质量守恒定律的微观解释是教材中的核心知识点，需准确记忆。2.简述催化剂的特点。参考答案：催化剂可以改变反应速率，本身质量和化学性质不变。解析：催化剂的特点是教材中的基本要求，需准确记忆。3.简述酸的性质。参考答案：酸能使紫色石蕊试液变红，能使无色酚酞试液不变色，能与活泼金属反应生成氢气。解析：酸的性质是教材中的核心知识点，需准确记忆。4.简述碱的性质。参考答案：碱能使紫色石蕊试液变蓝，能使无色酚酞试液变红，能与酸发生中和反应。解析：碱的性质是教材中的核心知识点，需准确记忆。5.简述实验室制取氧气的三种方法。参考答案：高锰酸钾分解、双氧水和二氧化锰混合、水电解。解析：实验室制取氧气的三种方法需要准确记忆，是考试高频考点。6.简述酸碱中和反应的实质。参考答案：酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成水。解析：酸碱中和反应的实质是教材中的核心知识点，需准确记忆。7.简述有机物和无机物的区别。参考答案：有机物通常指含碳的化合物，无机物通常指不含碳的化合物。解析：有机物和无机物的区别是教材中的基本要求，需准确记忆。8.简述化学反应的本质。参考答案：化学反应是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子的过程。解析：化学反应的本质是教材中的核心知识点，需准确记忆。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某化学兴趣小组用高锰酸钾制取氧气，实验过程中发现氧气产量偏低，可能的原因有哪些？参考答案：药品用量不足、装置气密性不好、收集氧气不充分等。解析：氧气产量偏低的原因需要结合实验操作进行分析，是考试高频考点。2.如何检验一瓶气体是否是二氧化碳？参考答案：将气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳。解析：检验二氧化碳的方法是教材中的基本要求，需准确记忆。3.如何区分盐酸和硫酸？参考答案：用BaCl₂溶液检验，若产生白色沉淀，则该酸是硫酸。解析：区分盐酸和硫酸的方法需要结合化学实验进行分析，是考试高频考点。4.如何书写碳酸钙和盐酸反应的化学方程式？参考答案：CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑解析：化学方程式书写需要准确记忆，注意配平。5.如何书写氢氧化钠和硫酸反应的化学方程式？参考答案：2NaOH+H₂SO₄→Na₂SO₄+2H₂O解析：化学方程式书写需要准确记忆，注意配平。6.如何书写氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式？参考答案：2KClO₃高温→2KCl+3O₂↑解析：化学方程式书写需要准确记忆，注意配平。7.如何书写双氧水和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式？参考答案：2H₂O₂MnO₂→2H₂O+O₂↑解析：化学方程式书写需要准确记忆，注意配平。8.如何书写水通电分解的化学方程式？参考答案：2H₂O通电→2H₂↑+O₂↑解析：化学方程式书写需要准确记忆，注意配平。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.D4.B5.C、D6.A7.C8.A9.C10.D解析：同上。二、填空题1.化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应2.质量守恒定律的内容是：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。3.改变反应速率、本身质量和化学性质不变4.以客观事实为基础、遵守质量守恒定律、符合客观事实、注意配平5.能使紫色石蕊试液变红、能使无色酚酞试液不变色、能与活泼金属反应生成氢气6.能使紫色石蕊试液变蓝、能使无色酚酞试液变红、能与酸发生中和反应7.CaCO₃高温→CaO+CO₂↑8.高锰酸钾分解、双氧水和二氧化锰混合、水电解9.氢离子、氢氧根离子、水10.是否含有碳元素三、判断题1.错误2.错误3.正确4.正确5.正确6.错误7.错误8.正确9.正确10.正确解析：同上。四、简答题1.化学反应前后，原子的种类、数目和质量均不变。解析：质量守恒定律的微观解释是教材中的核心知识点，需准确记忆。2.催化剂可以改变反应速率，本身质量和化学性质不变。解析：催化剂的特点是教材中的基本要求，需准确记忆。3.酸能使紫色石蕊试液变红，能使无色酚酞试液不变色，能与活泼金属反应生成氢气。解析：酸的性质是教材中的核心知识点，需准确记忆。4.碱能使紫色石蕊试液变蓝，能使无色酚酞试液变红，能与酸发生中和反应。解析：碱的性质是教材中的核心知识点，需准确记忆。5.高锰酸钾分解、双氧水和二氧化锰混合、水电解。解析：实验室制取氧气的三种方法需要准确记忆，是考试高频考点。6.酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成水。解析：酸碱中和反应的实质是教材中的核心知识点，需准确记忆。7.有机物通常指含碳的化合物，无机物通常指不含碳的化合物。解析：有机物和无机物的区别是教材中的基本要求，需准确记忆。8.化学反应是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子的过程。解析：化学反应的本质是教材中的核心知识点，需准确记忆。五、应用题1.药品用量不足、装置气密性不好、收集氧气不充分等。解析：氧气产量偏低的原因需要结合实验操作进行分析，是考试高频考点。2.将气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳。解析：检验二氧化碳的方法是教材中的基本要求，需准确记忆。3.用BaCl₂溶液检验，若产生白色沉淀，则该