2026年四川省人教版七年级语文第3单元课后练习题

2026年四川省人教版七年级语文第3单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列句子，判断其中标点符号使用完全正确的一项是：“今天天气真好，我们下午去公园玩吧！”小明兴奋地对我说。A.“今天天气真好，我们下午去公园玩吧！”小明兴奋地对我说。B.“今天天气真好，我们下午去公园玩吧”，小明兴奋地对我说。C.“今天天气真好，我们下午去公园玩吧！”小明兴奋地对我说。D.“今天天气真好，我们下午去公园玩吧”，小明兴奋地对我说。解析：选项A中，感叹号应放在引号内，表示整个句子是直接引语，且感叹号应在引号内；选项B和D中，逗号应改为冒号，因为“小明兴奋地对我说”是对话的提示语，应与引语之间用冒号隔开；选项C正确，引号内句子完整，标点符号位置无误。2.下列词语中，书写完全正确的一项是：A.惟妙惟肖B.按步就班C.气宇轩昂D.惟命是从解析：选项A正确，“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真；选项B错误，“按步就班”应为“按部就班”；选项C错误，“气宇轩昂”应为“气宇轩昂”；选项D错误，“惟命是从”应为“唯命是从”。3.《论语》中强调“学而时习之，不亦说乎？”这句话体现了儒家思想中哪一方面的内容？A.学习的重要性B.仁爱之道C.礼仪规范D.诚信为本解析：选项A正确，“学而时习之”强调学习与实践相结合，是儒家思想中“学”的核心；选项B错误，“仁爱之道”体现在“己所不欲，勿施于人”；选项C错误，“礼仪规范”体现在“不学礼，无以立”；选项D错误，“诚信为本”体现在“人而无信，不知其可也”。4.在《论语》中，孔子称赞颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，这体现了颜回的什么品质？A.勤奋好学B.安贫乐道C.见义勇为D.忠诚守信解析：选项B正确，“一箪食，一瓢饮”形容颜回生活简朴，但依然乐在其中，体现安贫乐道的品质；选项A错误，勤奋好学体现在“发愤忘食”；选项C错误，见义勇为体现在“见义不为，无勇也”；选项D错误，忠诚守信体现在“言必信，行必果”。5.《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话体现了儒家思想中的哪一原则？A.仁爱B.礼仪C.诚信D.忠诚解析：选项A正确，“己所不欲，勿施于人”是儒家“仁”的核心思想，强调推己及人；选项B错误，“礼仪规范”体现在“不学礼，无以立”；选项C错误，“诚信为本”体现在“人而无信，不知其可也”；选项D错误，“忠诚守信”体现在“忠信笃敬”。6.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话体现了什么教育理念？A.因材施教B.学思结合C.诲人不倦D.严师出高徒解析：选项B正确，“温故而知新”强调复习旧知识中获得新体会，是学思结合的体现；选项A错误，“因材施教”体现在“中人以上，可以语上也”；选项C错误，“诲人不倦”体现在“诲人不倦，何有于我哉”；选项D错误，“严师出高徒”与儒家思想不符。7.《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话体现了儒家思想中怎样的学习态度？A.勤奋刻苦B.虚心求教C.自以为是D.唯我独尊解析：选项B正确，“三人行，必有我师焉”强调从他人身上学习，体现虚心求教的态度；选项A错误，“勤奋刻苦”体现在“发愤忘食”；选项C错误，“自以为是”与儒家思想不符；选项D错误，“唯我独尊”与儒家“和而不同”的思想相悖。8.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话体现了什么关系？A.学习与思考B.学习与行动C.学习与礼仪D.学习与诚信解析：选项A正确，“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考的辩证关系；选项B错误，学习与行动的关系体现在“知行合一”；选项C错误，学习与礼仪的关系体现在“不学礼，无以立”；选项D错误，学习与诚信的关系体现在“人而无信，不知其可也”。9.《论语》中“君子喻于义，小人喻于利”这句话体现了儒家思想中怎样的价值观？A.重视利益B.追求名利C.重义轻利D.利益至上解析：选项C正确，“君子喻于义，小人喻于利”强调君子重义轻利，小人重利轻义；选项A错误，重视利益与儒家思想不符；选项B错误，追求名利与儒家“不义而富且贵，于我如浮云”相悖；选项D错误，利益至上与儒家“义以为上”的思想相悖。10.《论语》中“不愤不启，不悱不发”这句话体现了孔子的什么教学原则？A.因材施教B.学思结合C.启发式教学D.严师出高徒解析：选项C正确，“不愤不启，不悱不发”强调在学生思考时适时引导，是启发式教学原则；选项A错误，“因材施教”体现在“中人以上，可以语上也”；选项B错误，“学思结合”体现在“学而不思则罔，思而不学则殆”；选项D错误，“严师出高徒”与儒家思想不符。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话表达了作者对______的热爱。2.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现了______的原则。3.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”强调了______的重要性。4.《论语》中“三人行，必有我师焉”体现了______的学习态度。5.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”强调了______的辩证关系。6.《论语》中“君子喻于义，小人喻于利”体现了______的价值观。7.《论语》中“不愤不启，不悱不发”体现了______的教学原则。8.《论语》中“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”体现了______的精神。9.《论语》中“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”强调了______的重要性。10.《论语》中“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”体现了______的精神。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。2.《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”表达了作者对学习的热爱。3.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现了礼义廉耻的原则。4.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”强调了复习的重要性。5.《论语》中“三人行，必有我师焉”体现了自我封闭的学习态度。6.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”强调了学习与思考的辩证关系。7.《论语》中“君子喻于义，小人喻于利”体现了重利轻义的价值观念。8.《论语》中“不愤不启，不悱不发”体现了注入式教学原则。9.《论语》中“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”体现了积极乐观的精神。10.《论语》中“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”强调了自我反省的重要性。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话的含义。2.简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话的内涵。3.简述《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话的教育意义。4.简述《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话的启示。5.简述《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的哲理。6.简述《论语》中“君子喻于义，小人喻于利”这句话的价值观。7.简述《论语》中“不愤不启，不悱不发”这句话的教学原则。8.简述《论语》中“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话的修养意义。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.假设你是七年级（1）班的学生，请结合《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话，写一段关于如何学习的日记。2.假设你是七年级（2）班的学生，请结合《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话，写一段关于如何与人相处的周记。3.假设你是七年级（3）班的学生，请结合《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话，写一段关于如何复习功课的随笔。4.假设你是七年级（4）班的学生，请结合《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话，写一段关于如何向他人学习的感想。5.假设你是七年级（5）班的学生，请结合《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话，写一段关于如何学习的反思。6.假设你是七年级（6）班的学生，请结合《论语》中“君子喻于义，小人喻于利”这句话，写一段关于如何选择人生道路的随笔。7.假设你是七年级（7）班的学生，请结合《论语》中“不愤不启，不悱不发”这句话，写一段关于如何学习的体会。8.假设你是七年级（8）班的学生，请结合《论语》中“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话，写一段关于如何自我修养的感想。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.A4.B5.A6.B7.B8.A9.C10.C解析：11.选项A正确，引号内句子完整，标点符号位置无误；选项B和D中，逗号应改为冒号；选项C中，感叹号应放在引号内。12.选项A正确，“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真；选项B错误，“按步就班”应为“按部就班”；选项C错误，“气宇轩昂”应为“气宇轩昂”；选项D错误，“惟命是从”应为“唯命是从”。13.选项A正确，“学而时习之”强调学习与实践相结合，是儒家思想中“学”的核心；选项B错误，“仁爱之道”体现在“己所不欲，勿施于人”；选项C错误，“礼仪规范”体现在“不学礼，无以立”；选项D错误，“诚信为本”体现在“人而无信，不知其可也”。14.选项B正确，“一箪食，一瓢饮”形容颜回生活简朴，但依然乐在其中，体现安贫乐道的品质；选项A错误，勤奋好学体现在“发愤忘食”；选项C错误，见义勇为体现在“见义不为，无勇也”；选项D错误，忠诚守信体现在“言必信，行必果”。15.选项A正确，“己所不欲，勿施于人”是儒家“仁”的核心思想，强调推己及人；选项B错误，“礼仪规范”体现在“不学礼，无以立”；选项C错误，“诚信为本”体现在“人而无信，不知其可也”；选项D错误，“忠诚守信”体现在“忠信笃敬”。16.选项B正确，“温故而知新”强调复习旧知识中获得新体会，是学思结合的体现；选项A错误，“因材施教”体现在“中人以上，可以语上也”；选项C错误，“诲人不倦”体现在“诲人不倦，何有于我哉”；选项D错误，“严师出高徒”与儒家思想不符。17.选项B正确，“三人行，必有我师焉”强调从他人身上学习，体现虚心求教的态度；选项A错误，“勤奋刻苦”体现在“发愤忘食”；选项C错误，“自以为是”与儒家思想不符；选项D错误，“唯我独尊”与儒家“和而不同”的思想相悖。18.选项A正确，“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考的辩证关系；选项B错误，学习与行动的关系体现在“知行合一”；选项C错误，学习与礼仪的关系体现在“不学礼，无以立”；选项D错误，学习与诚信的关系体现在“人而无信，不知其可也”。19.选项C正确，“君子喻于义，小人喻于利”强调君子重义轻利，小人重利轻义；选项A错误，重视利益与儒家思想不符；选项B错误，追求名利与儒家“不义而富且贵，于我如浮云”相悖；选项D错误，利益至上与儒家“义以为上”的思想相悖。20.选项C正确，“不愤不启，不悱不发”强调在学生思考时适时引导，是启发式教学原则；选项A错误，“因材施教”体现在“中人以上，可以语上也”；选项B错误，“学思结合”体现在“学而不思则罔，思而不学则殆”；选项D错误，“严师出高徒”与儒家思想不符。二、填空题1.学习2.仁爱3.复习4.虚心求教5.学习与思考6.重义轻利7.启发式教学8.积极乐观9.自我反省10.安贫乐道三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√解析：11.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成，不是孔子本人编写的。12.《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”表达了作者对学习的热爱。13.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现了仁爱原则，不是礼义廉耻。14.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”强调了复习的重要性。15.《论语》中“三人行，必有我师焉”体现了虚心求教的态度，不是自我封闭。16.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”强调了学习与思考的辩证关系。17.《论语》中“君子喻于义，小人喻于利”体现了重义轻利，不是重利轻义。18.《论语》中“不愤不启，不悱不发”体现了启发式教学原则，不是注入式。19.《论语》中“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”体现了积极乐观的精神。20.《论语》中“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”强调了自我反省的重要性。四、简答题1.《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话的含义是，学习知识并时常温习，是一种快乐的事情。2.《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话的内涵是，自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。3.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话的教育意义是，通过复习旧知识获得新体会，可以成为老师。4.《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话的启示是，从他人身上学习，虚心求教。5.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的哲理是，学习与思考要结合，否则会迷茫或危险。6.《论语》中“君子喻于义，小人喻于利”这句话的价值观是，君子重义轻利，小人重利轻义。7.《论语》中“不愤不启，不悱不发”这句话的教学原则是，在学生思考时适时引导。8.《论语》中“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话的修养意义是，向贤者学习，反省自己。五、应用题1.日记：“2026年3月15日星期三天气晴今天学习了《论语》中‘学而时习之，不亦说乎？’这句话，我深刻体会到学习的重要性。每天坚持复习，才能不断进步。我决定以后要更加努力学习，争