2026年江苏省苏教版初中物理九年级上册第9章电学实验同步练习题_第1页
2026年江苏省苏教版初中物理九年级上册第9章电学实验同步练习题_第2页
2026年江苏省苏教版初中物理九年级上册第9章电学实验同步练习题_第3页
2026年江苏省苏教版初中物理九年级上册第9章电学实验同步练习题_第4页
2026年江苏省苏教版初中物理九年级上册第9章电学实验同步练习题_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年江苏省苏教版初中物理九年级上册第9章电学实验同步练习题一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在“探究串联电路电压规律”的实验中,小明同学连接了如图所示的电路。闭合开关后,发现灯泡L1发光,L2不发光。为了进一步探究,他应该采取下列哪种操作?A.交换L1和L2的位置B.增加一个电压表测量L2两端的电压C.更换一个更亮的灯泡L2D.检查L2灯丝是否断裂2.某同学用电压表测量一节新干电池两端的电压,电压表示数如图所示。该干电池的电压是多少?A.1.5VB.2.5VC.3.0VD.4.5V3.在“探究并联电路电流规律”的实验中,小红同学连接了如图所示的电路。闭合开关后,发现电流表A1的示数为0.6A,电流表A2的示数为0.3A。通过计算可以得出,流过灯泡L1的电流是多少?A.0.3AB.0.6AC.0.9AD.0.12A4.小华同学想设计一个电路,要求开关S闭合时,灯泡L1和L2同时发光;开关S断开时,灯泡L1和L2都不发光。下列电路图符合要求的是?A.B.C.D.5.在“测量小灯泡电阻”的实验中,小丽同学连接了如图所示的电路。闭合开关后,发现小灯泡L正常发光,电压表示数为3V,电流表示数为0.3A。该小灯泡的电阻是多少?A.10ΩB.20ΩC.30ΩD.40Ω6.某同学用导线将一个电池、一个开关、一个灯泡和一个电流表连接起来,闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表有示数。该电路可能存在哪种故障?A.灯泡灯丝断裂B.开关接触不良C.电流表接线错误D.电池电压过低7.在“探究影响电阻大小因素”的实验中,小明同学使用了如图所示的器材。他应该通过改变哪些条件来探究电阻与材料的关系?A.改变导线的长度B.改变导线的横截面积C.更换不同材料的导线D.改变导线的温度8.某同学用导线将一个电池、一个开关、一个灯泡和一个电压表连接起来,闭合开关后,发现灯泡发光,电压表有示数。该电路可能存在哪种情况?A.灯泡短路B.电压表接线错误C.开关接触不良D.电池电压过低9.在“探究串联电路电流规律”的实验中,小强同学连接了如图所示的电路。闭合开关后,发现电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.5A。该电路可能存在哪种情况?A.导线短路B.电流表A1接线错误C.电流表A2接线错误D.灯泡L1断路10.在“探究并联电路电压规律”的实验中,小美同学连接了如图所示的电路。闭合开关后,发现电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数为6V。该电路可能存在哪种情况?A.导线短路B.电压表V1接线错误C.电压表V2接线错误D.灯泡L1断路二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在“探究串联电路电压规律”的实验中,小明同学发现串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和。该实验中,他应该使用______表测量各部分电路两端的电压。2.在“探究并联电路电流规律”的实验中,小红同学发现并联电路中干路电流等于各支路电流之和。该实验中,她应该使用______表测量干路和各支路中的电流。3.在“测量小灯泡电阻”的实验中,小丽同学发现小灯泡的电阻随温度的升高而______。4.在“探究影响电阻大小因素”的实验中,小明同学发现导体的电阻与导体的______、______和______有关。5.一个电路中,电源电压为6V,灯泡L1的电阻为10Ω,灯泡L2的电阻为20Ω。当L1和L2串联时,电路中的总电流是多少?6.一个电路中,电源电压为6V,灯泡L1的电阻为10Ω,灯泡L2的电阻为20Ω。当L1和L2并联时,电路中的总电流是多少?7.一个导体的电阻为10Ω,当通过该导体的电流为0.5A时,该导体两端的电压是多少?8.在“探究串联电路电流规律”的实验中,小强同学发现串联电路中电流处处相等。该实验中,他应该使用______表测量电路中的电流。9.在“探究并联电路电压规律”的实验中,小美同学发现并联电路中各支路两端的电压相等。该实验中,她应该使用______表测量各支路两端的电压。10.一个电路中,电源电压为6V,灯泡L1的电阻为10Ω,灯泡L2的电阻为20Ω。当L1和L2串联时,灯泡L1两端的电压是多少?三、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.在“探究串联电路电压规律”的实验中,只要将电压表分别并联在灯泡L1和L2两端,就可以得出串联电路电压规律。2.在“探究并联电路电流规律”的实验中,只要将电流表分别串联在干路和各支路中,就可以得出并联电路电流规律。3.在“测量小灯泡电阻”的实验中,小灯泡的电阻是固定的,不会随温度的变化而变化。4.在“探究影响电阻大小因素”的实验中,导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。5.一个电路中,电源电压为6V,灯泡L1的电阻为10Ω,灯泡L2的电阻为20Ω。当L1和L2串联时,电路中的总电流为0.3A。6.一个电路中,电源电压为6V,灯泡L1的电阻为10Ω,灯泡L2的电阻为20Ω。当L1和L2并联时,电路中的总电流为0.9A。7.一个导体的电阻为10Ω,当通过该导体的电流为0.5A时,该导体两端的电压为5V。8.在“探究串联电路电流规律”的实验中,只要将电流表分别串联在灯泡L1和L2中,就可以得出串联电路电流规律。9.在“探究并联电路电压规律”的实验中,只要将电压表分别并联在干路和各支路中,就可以得出并联电路电压规律。10.一个电路中,电源电压为6V,灯泡L1的电阻为10Ω,灯泡L2的电阻为20Ω。当L1和L2串联时,灯泡L1两端的电压为4V。四、简答题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)1.简述“探究串联电路电压规律”的实验步骤。2.简述“探究并联电路电流规律”的实验步骤。3.简述“测量小灯泡电阻”的实验步骤。4.简述“探究影响电阻大小因素”的实验步骤。5.解释为什么在“测量小灯泡电阻”的实验中,小灯泡的电阻会随温度的升高而增大。6.解释为什么在“探究串联电路电流规律”的实验中,串联电路中电流处处相等。7.解释为什么在“探究并联电路电压规律”的实验中,并联电路中各支路两端的电压相等。8.解释为什么在“探究影响电阻大小因素”的实验中,导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。五、应用题(本大题共8小题,每小题4分,共24分)1.某同学用导线将一个电池、一个开关、一个灯泡和一个电流表连接起来,闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表有示数。请分析可能的原因。2.某同学用导线将一个电池、一个开关、一个灯泡和一个电压表连接起来,闭合开关后,发现灯泡发光,电压表有示数。请分析可能的原因。3.某同学用导线将一个电池、一个开关、两个灯泡L1和L2连接起来,闭合开关后,发现两个灯泡都发光。请画出该电路的电路图。4.某同学用导线将一个电池、一个开关、两个灯泡L1和L2连接起来,闭合开关后,发现只有一个灯泡发光。请画出该电路的电路图。5.某同学用导线将一个电池、一个开关、两个灯泡L1和L2连接起来,闭合开关后,发现两个灯泡都不发光。请画出该电路的电路图。6.某同学用导线将一个电池、一个开关、两个灯泡L1和L2连接起来,闭合开关后,发现两个灯泡都发光,但亮度不同。请分析可能的原因。7.某同学用导线将一个电池、一个开关、两个灯泡L1和L2连接起来,闭合开关后,发现两个灯泡都发光,亮度相同。请分析可能的原因。8.某同学用导线将一个电池、一个开关、两个灯泡L1和L2连接起来,闭合开关后,发现两个灯泡都发光,但一个灯泡比另一个灯泡亮得多。请分析可能的原因。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析:在“探究串联电路电压规律”的实验中,如果灯泡L1发光,L2不发光,可能是L2的电阻过大或L2损坏。为了进一步探究,应该更换一个更亮的灯泡L2,以减小L2的电阻,使L2也能发光。2.A解析:从图中可以看出,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为1.5V,所以该干电池的电压为1.5V。3.A解析:根据并联电路电流规律,干路电流等于各支路电流之和,所以流过灯泡L1的电流为0.3A。4.B解析:根据题意,开关S闭合时,灯泡L1和L2同时发光;开关S断开时,灯泡L1和L2都不发光。电路图如下:```+----S----L1----+||+----L2----+```5.B解析:根据欧姆定律,电阻R=电压U/电流I,所以该小灯泡的电阻为3V/0.3A=10Ω。6.B解析:如果灯泡不发光,电流表有示数,说明电路是通路,故障可能是开关接触不良。7.C解析:在“探究影响电阻大小因素”的实验中,为了探究电阻与材料的关系,应该更换不同材料的导线,其他条件保持不变。8.A解析:如果灯泡发光,电压表有示数,说明电路是通路,且灯泡没有短路。故障可能是灯泡L1断路。9.A解析:如果电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.5A,说明电路是通路,且电流表没有接线错误。故障可能是导线短路。10.A解析:如果电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数为6V,说明电路是通路,且电压表没有接线错误。故障可能是导线短路。二、填空题1.电压解析:在“探究串联电路电压规律”的实验中,应该使用电压表测量各部分电路两端的电压。2.电流解析:在“探究并联电路电流规律”的实验中,应该使用电流表测量干路和各支路中的电流。3.增大解析:在“测量小灯泡电阻”的实验中,小灯泡的电阻随温度的升高而增大。4.材料、长度、横截面积解析:在“探究影响电阻大小因素”的实验中,导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。5.0.2A解析:根据欧姆定律,电路中的总电流为I=U/R=6V/(10Ω+20Ω)=0.2A。6.0.9A解析:根据欧姆定律,电路中的总电流为I=U/R=6V/(10Ω/2)=0.9A。7.5V解析:根据欧姆定律,该导体两端的电压为U=IR=0.5A×10Ω=5V。8.电流解析:在“探究串联电路电流规律”的实验中,应该使用电流表测量电路中的电流。9.电压解析:在“探究并联电路电压规律”的实验中,应该使用电压表测量各支路两端的电压。10.2V解析:根据串联电路电压规律,灯泡L1两端的电压为U1=U×R1/(R1+R2)=6V×10Ω/(10Ω+20Ω)=2V。三、判断题1.×解析:在“探究串联电路电压规律”的实验中,不仅要将电压表分别并联在灯泡L1和L2两端,还要测量电源电压,才能得出串联电路电压规律。2.×解析:在“探究并联电路电流规律”的实验中,不仅要将电流表分别串联在干路和各支路中,还要测量干路电流和各支路电流,才能得出并联电路电流规律。3.×解析:在“测量小灯泡电阻”的实验中,小灯泡的电阻是随温度的变化而变化的。4.√解析:在“探究影响电阻大小因素”的实验中,导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。5.√解析:根据欧姆定律,电路中的总电流为I=U/R=6V/(10Ω+20Ω)=0.3A。6.√解析:根据欧姆定律,电路中的总电流为I=U/R=6V/(10Ω/2)=0.9A。7.√解析:根据欧姆定律,该导体两端的电压为U=IR=0.5A×10Ω=5V。8.×解析:在“探究串联电路电流规律”的实验中,不仅要将电流表分别串联在灯泡L1和L2中,还要测量干路电流,才能得出串联电路电流规律。9.×解析:在“探究并联电路电压规律”的实验中,不仅要将电压表分别并联在干路和各支路中,还要测量干路电压和各支路电压,才能得出并联电路电压规律。10.√解析:根据串联电路电压规律,灯泡L1两端的电压为U1=U×R1/(R1+R2)=6V×10Ω/(10Ω+20Ω)=4V。四、简答题1.在“探究串联电路电压规律”的实验中,实验步骤如下:(1)连接电路:将电池、开关、灯泡L1和L2串联起来,并接入电压表,分别测量L1和L2两端的电压以及电源电压。(2)闭合开关:闭合开关,观察灯泡的发光情况,并记录电压表的示数。(3)改变电路:断开开关,改变电路中的元件,例如更换不同规格的灯泡,重复步骤(2)。(4)分析数据:分析记录的数据,得出串联电路电压规律。2.在“探究并联电路电流规律”的实验中,实验步骤如下:(1)连接电路:将电池、开关、灯泡L1和L2并联起来,并接入电流表,分别测量干路电流和各支路电流。(2)闭合开关:闭合开关,观察灯泡的发光情况,并记录电流表的示数。(3)改变电路:断开开关,改变电路中的元件,例如更换不同规格的灯泡,重复步骤(2)。(4)分析数据:分析记录的数据,得出并联电路电流规律。3.在“测量小灯泡电阻”的实验中,实验步骤如下:(1)连接电路:将电池、开关、灯泡L1和电流表串联起来,并接入电压表,测量灯泡L1两端的电压和通过灯泡L1的电流。(2)闭合开关:闭合开关,观察灯泡的发光情况,并记录电压表和电流表的示数。(3)改变电路:断开开关,改变电路中的元件,例如更换不同规格的灯泡,重复步骤(2)。(4)计算电阻:根据欧姆定律,计算灯泡L1的电阻。4.在“探究影响电阻大小因素”的实验中,实验步骤如下:(1)连接电路:将电池、开关、导线连接起来,并接入电流表,测量通过导线的电流。(2)改变条件:改变导线的材料、长度、横截面积,重复步骤(1)。(3)分析数据:分析记录的数据,得出导体的电阻与材料、长度、横截面积和温度的关系。5.在“测量小灯泡电阻”的实验中,小灯泡的电阻随温度的升高而增大,因为小灯泡的电阻与温度有关。当电流通过小灯泡时,小灯泡发热,温度升高,电阻也随之增大。6.在“探究串联电路电流规律”的实验中,串联电路中电流处处相等,因为串联电路中只有一条电流路径,电流没有分支,所以电流处处相等。7.在“探究并联电路电压规律”的实验中,并联电路中各支路两端的电压相等,因为并联电路中各支路直接连接到电源两端,所以各支路两端的电压相等。8.在“探究影响电阻大小因素”的实验中,导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,因为导体的电阻与这些因素有关。材料不同,电阻不同;长度越长,电阻越大;横截面积越大,电阻越小;温度升高,电阻增大。五、应用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论