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文档简介

董龙飞主讲人项目四

研学旅行专题课程方案设计任务四

科技创新专题课程设计

科技创新专题课程的内涵与目标科技创新专题课程的内容标准与活动建议科技创新专题课程的设计思路与原则科技创新专题课程设计案例科技创新专题课程的内涵与目标01（一）科技创新专题课程的内涵

科技创新类研学旅行是将科技创新教育与研学旅行有机结合的一种学习方式，在活动中不仅可以丰富学生的科技文化知识，而且能培养学生的科学创新素养，为学生的全面发展奠定基础。（二）科技创新专题课程的目标

国家的发展离不开科技。培养科技创新人才是改革的需求，也是时代的需求。从小引导和培养青少年对科学的兴趣，启发青少年的科学思维，对于培养科技创新人才至关重要。科技创新专题课程的内容标准与活动建议02（一）科技创新专题课程的内容标准：

（二）科技创新专题课程的活动建议科技发展科技研发科技建设科技伦理科技创新专题课程的设计思路与原则03科技创新专题课程设计案例04（一）研学旅行对象：小学3-6年级（二）研学旅行目的地：研学旅行目的地为南宁轨道交通运营有限公司中小学生研学实践教育基地。（三）课程设计理念（四）课程目标下面以广西研学旅行课程“探索地铁奥秘，感悟科技魅力”为例进行讲解。科技创新专题课程设计案例（五）学科链接该研学旅行课程的关联学科及链接课程见表9-3。04关联学科链接课程语文人教部编版语文教材二年级上册课本《曹冲称象》数学人教部编版数学教材二年级下册课文《数据收集整理》人教部编版数学教材五年级下册课文《折线统计图》人教部编版数学教材六年级下册课文《绿色出行》生活与科技人教部编版生活与科技教材二年级第四册课文《各种各样的交通工具》品德与社会人教部编版品德与社会教材四年级上册课文《公共场所拒绝危险》《当危险发生的时候》表9-3关联学科及链接课程科技创新专题课程设计案例（六）课程安排该研学旅行课程的具体安排见表4-4-1。04科技创新专题课程设计案例04（七）服务保障相关服务保障的具体内容见表4-4

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