2026语文新教材 4.一粒豆荚里的五粒豆 教学课件_第1页
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文档简介

一个豆荚里的五粒豆学习提示：

自由朗读课文，读准字音，读通句子。豌豆

僵硬

预感

窗框

揭晓

囚犯

水笕洋溢wānjiānɡyù

kuànɡjiēqiújiǎnyì氵

她的脸上洋溢着健康的光彩。

默读课文，边读边想，把你读课文时想到的问题，随手记录在《豆荚问题采集单》上。

豆子被青苔包裹起来，像“一个囚犯”，后来却长得很好，这是为什么？

母亲为什么称一株豌豆就是“一个小花园”？

掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗?

被男孩当作子弹射出去时，五粒豌豆有怎样的目标？

豌豆花开了，为什么“这一天简直像一个节日”？

题目是《一个豆荚里的五粒豆》，为什么文章大部分内容都在写第五粒豆和小女孩之间的故事呢？小组问题清单

课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”,但它却长得很好，为什么?

母亲为什么要把一棵豌豆苗称为“一个小花园”呢?

掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗?……针对课文部分内容针对全文我发现有的问题是针对课文的一部分内容提的，有的问题是针对全文提的。

读读问题清单和泡泡语，想一想：哪些问题是针对课文部分内容提的？哪些问题是针对全文提的?针对课文部分内容读部分段落解决阅读整篇课文12-21自然段16-21自然段

四人小组合作交流，归类整理，填写“小组问题清单”。针对部分内容针对全篇课文

母亲为什么称一株豌豆就是“一个小花园”？

豌豆花开了，为什么“这一天简直像一个节日”？

被男孩当作子弹射出去时，五粒豌豆有怎样的目标？豆子被青苔包裹起来，像“一个囚犯”，后来却长得很好，这是为什么？

掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗?

题目是《一个豆荚里的五粒豆》，为什么文章大部分内容都在写第五粒豆和小女孩之间的故事呢？

某句话某一段某几段读全文内容道理比较变化

怎样才能提出针对全文的问题呢？读一读，一起找找小妙招。

小男孩一开始说没看见灰雀，后来为什么又主动承认了？

问题一：豆子被青苔包裹起来，像“一个囚犯”，后来却长得很好，这是为什么？12131617181920211415生活条件差

很艰苦

豌豆自己的想法

面对环境的态度顽强生命力平和踏实的态度找句子抓关键词联系上下文四人一小组，合作解决提出的问题。

问题二：伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？

小女孩儿有怎样的经历？请用横线画出小女孩前后变化的语句。试着填一填。躺在床上感到愉快

好了一些钻进裂缝生根长叶向上生长开花豌豆：小女孩：直直地坐兴奋地望坐一钟头亲吻叶子

问题二：伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？

此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。她有一个独生女儿，身体非常虚弱，躺在床上一整年了。

问题三：掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗?豌豆愿望去了哪里结果如何第一粒豌豆第二粒豌豆第三、第四粒豌豆

第五粒豌豆

飞到广阔的世界里去屋顶的水笕里被鸽子吃掉了飞到太阳里去水沟里脏水里涨得大大的带了哪儿，就在哪儿住下来地上被鸽子吃掉了该怎么样就怎么样长满了青苔的裂缝里开出紫色

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