2026语文新教材 七年级上册 第三单元 课外古诗词诵读

走进唐诗里的思念情境导入

今天学校举行“走进唐诗里的思念”诗词鉴赏大会，以四人为一小组抽取不同的诗歌，各自分配好任务，最后进行活动展示。下面我们一起参与活动，走进诗歌，透过文字，欣赏诗人描述的画面，领略诗人的情怀，感受诗歌的魅力，走进他们笔下的思念。行军九日思长安故园战途中的遥望壹夜上受降城闻笛塞外的芦管贰目录核心素养壹贰叁正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。在反复诵读与想象中体会诗歌表达的感情,受到情绪的感染和心灵的震撼。任务单壹贰叁肆我是资料员

我是朗读者

我是讲解员

我是鉴赏师

长安故园岑参行军九日思我是资料员认识古诗·积累常识壹知人论世岑参（715－770）荆州江陵人。著名的唐代边塞诗人，曾任嘉州刺史。岑参工诗，长于七言歌行，代表作是《白雪歌送武判官归京》。现存诗三百六十首。对边塞风光，军旅生活，以及少数民族的文化风俗有亲切的感受，故其边塞诗尤多佳作。风格与高适相近，后人多并称“高岑”。知识备查边塞诗思想内容描写边塞的奇特风景壹表现建功立业的豪情、报效祖国的激情或壮志难酬的愤懑。贰反映战争的残酷和战士的艰苦生活。叁表现征人思乡、闺中念远的边愁。肆背景链接安史之乱是中国历史上一次空前规模的内乱，造成了极大的社会动荡和破坏。这场战争从755年持续到763年，前后历时八年。唐玄宗在战争初期，由于对安禄山的叛乱估计不足，应对失措，导致长安陷落。玄宗不得不率领一部分朝廷官员和军队，逃往四川。在这个过程中，岑参身为唐朝官员，也随驾前往四川。在行军至第九日的时候，岑参触景生情，联想到陷落的长安故园，有感而发，写下了这首诗篇。这首诗原有小注说“时未收长安”。因史书载时年九月唐军收复长安，此诗可能是他当年重阳节在凤翔写的。重阳节习俗赏菊，饮菊花酒据传，赏菊和饮菊花酒起源于晋朝大诗人陶渊明，后人效之，遂有重阳赏菊宴饮之俗。北宋京师开封，重阳赏菊之风盛行，当时的花就有很多品种，千姿百态。清代以后，赏菊之习尤为昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。民间还把农历九月称为菊月”，在菊花盛开的重阳节里，观赏菊花成了节日的一项重要内容。归宁父母旧时，重阳节也叫“女儿节”，有一风俗就是凡有出嫁女儿者，都备名酒、糕点、水果,在九月初九天明时迎接女儿回娘家，谓之“归宁父母”。其时食花糕，并取片糕搭在女儿额头上，一边搭一边还祝福女儿:“愿儿百事俱高”。这个风俗至今在一些地方仍一直流传。敬老1989年，我国政府将农历九月初九正式定为“中国老人节”、“敬老节”，传统的重阳节同时成为一个尊老、敬老、爱老、助老的节日。2012年12月28日,《老年人权益保障法》又进一步在法律上明确规定，每年农历九月初九日作为老年节。重阳节习俗敬老1989年，我国政府将农历九月初九正式定为“中国老人节”、“敬老节”，传统的重阳节同时成为一个尊老、敬老、爱老、助老的节日。2012年12月28日,《老年人权益保障法》又进一步在法律上明确规定，每年农历九月初九日作为老年节。归宁父母旧时，重阳节也叫“女儿节”，有一风俗就是凡有出嫁女儿者，都备名酒、糕点、水果,在九月初九天明时迎接女儿回娘家，谓之“归宁父母”。其时食花糕，并取片糕搭在女儿额头上，一边搭一边还祝福女儿:“愿儿百事俱高”。这个风俗至今在一些地方仍一直流传。赏菊，饮菊花酒据传，赏菊和饮菊花酒起源于晋朝大诗人陶渊明，后人效之，遂有重阳赏菊宴饮之俗。北宋京师开封，重阳赏菊之风盛行，当时的花就有很多品种，千姿百态。清代以后，赏菊之习尤为昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。民间还把农历九月称为菊月”，在菊花盛开的重阳节里，观赏菊花成了节日的一项重要内容。我是朗读者朗诵诗歌·理解诗意贰诵读课文

行军九日思长安故园

岑参强欲／登／高去，无人／送／酒来。遥怜／故园／菊，应傍／战场／开。1.读准字音2.划出节奏cénliánbàng我是鉴赏师描绘画面·品鉴诗句叁诗歌赏析强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

行军九日思长安故园阴历九月九日重阳节故乡勉强重阳节有登高赏菊、饮酒以避灾祸的风俗化用有关陶渊明的典故。据南朝梁萧统《陶渊明传》记载：陶渊明重阳日在宅边的菊花丛中闷坐，刚好江州刺史王弘送酒来，于是痛饮至醉而归。怜爱，怜惜靠近（九月九日重阳节）我勉强登上高处远眺，（在战乱中）没有人能送酒来。我在远方怜爱故园长安中的菊花，（它们）应该靠近战场开放了。诗歌赏析读了这首诗你脑海里呈现怎样的画面？根据注释，用自己的话描述诗歌的大意。我是讲解员知人论世·体悟情感肆合作探究这首诗写了哪一中国的传统节日？从本诗中的哪些词语可以看出？重阳节九日登高饮酒菊合作探究小组讨论：“强欲登高去，无人送酒来”。为何无人送酒？要说“强欲“？化用陶渊明的典故。是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴，共度佳节。壹委婉含蓄地写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮。贰也暗寓题中“行军”的特定环境。叁合作探究“遥怜故园菊”中哪两个字用得好？为什么？“遥”：遥远。“怜”：可怜。可怜故园菊花独自开放，孤寂凄凉。说明自己和故园相隔之远；不仅写出诗人对故乡之菊的怜惜，更写出对人民的怜惜和思乡之情。合作探究“遥怜故园菊，应傍战场开”你能想象到什么样的场景？感受到诗人怎样的思想感情？想象场景想象到长安城中战火纷飞，血染天街，断墙残壁间，一丛丛菊花依然寂寞地开放着。表达了诗人的思乡之情，以及对国事的忧虑和对人民的关切同情和对和平的渴望。合作探究《行军九日思长安故园》中表达了哪些思想感情？对菊花的怜惜壹对故乡的思念贰对战乱中人民的同情（关切）叁对和平的渴望肆写作手法直抒胸臆“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担忧直接表现出来；想象手法描写长安故园纷飞的战火，残垣断壁间，一丛丛寂寞开放的菊花。写故园菊来写故园长安，作者仿佛看到了一幅鲜明的战乱图，从而形象的表达了作者对故乡的思念和对国事的忧虑。课堂小结岑参写的这首《行军九日思长安故园》，语言朴实无华，又寓巧于朴，余意深长。表现的不是一般的节日思乡，而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。

寄托着对诗人饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望。随堂小练写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：___________

________。壹表现出强烈的无可奈何的情绪，暗喻行军的特定环境的句子是：____________________________。贰以陶渊明为典故的句子：________________________。叁遥怜故园菊，应傍战场开强欲登高去，无人送酒来强欲登高去，无人送酒来夜上受降城闻笛李益我是资料员认识古诗·积累常识壹字君虞，陇西姑臧（今甘肃武威）人。大历四年（769）进士，授华州郑县（今陕西华县）尉。多次从军边塞出任幕僚，脱离军府后漫游江淮，入长安历任中书舍人、集贤殿学士、右散骑常侍等职，终于礼部尚书衔。中晚唐的重要诗人，尤以七言绝句和边塞诗著称。知人论世李益（748－约829）背景资料

这是一首抒写戍边将士乡情的诗作。贞元元年(785)起，李益佐灵州大都督杜希全幕，约四五年之久，诗当作于此时。受降城，指西受降城，故址在今内蒙古杭锦后旗乌加河北岸。一说，指唐代灵州的受降城，故址在今宁夏灵武西南。我是朗读者朗诵诗歌·理解诗意贰朗读诗词夜上受降城闻笛李益回乐烽前/沙似雪,受降城外/月如霜。不知何处/吹芦管,一夜征人/尽望乡。xiáng

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zhēng我是鉴赏师描绘画面·品鉴诗句叁夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。受降城，指西受降城，故址在今内蒙古杭锦后旗乌加河北岸。一说，指唐代灵州的受降城，故址在今宁夏灵武西南。

烽火台名。在西受降城附近。一说，当作“回乐峰”，山峰名。在回乐县（今宁夏灵武西南）。一作“城上”，一作“城下”。【译文】回乐烽前的沙地白得像雪，受降城外的月色犹如秋霜。诗词赏析这两句描写了边塞月夜的独特景色：举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着一座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。近看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。笛子指出征或戍边的军人全【译文】不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡诗词赏析后两句正面写情。在万籁俱寂中，夜风送来呜咽的芦笛声。这笛声使诗人想到：是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁？那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁？在这漫长的边塞之夜，他们披衣而起，忧郁的目光掠过似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着远方……我是讲解员知人论世·体悟情感肆合作探究思考：诗歌的前两句描绘了什么样的画面？1举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。近看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。合作探究诗中“沙似雪”“月如霜”两个生动的比喻，形象地描绘出边塞怎样的环境特点?有何作用？2描绘出一种寒冷、凄凉的环境特点。作用：“沙似雪”“月如霜”两个比喻形象地描写了边塞月夜的独特景色，营造了边塞的荒凉、凄冷的环境氛围，渲染了自己愁惨凄凉的心境。合作探究试赏析“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”两句中“尽”和“望”两字的表达效果。3“尽”字写出了思乡的普遍性，“望”字写出了思乡的情态，都表现出了征人欲归而难归的愁苦之情，点明诗歌主旨，抒发了强烈的思乡之情。课堂小结这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，诗歌通过边塞月夜的独特景色，从多角度表现了戍边将士（包括吹笛人）浓烈的乡思和满心的哀愁之情。行军九日思长安故园

“故园菊”蕴含着丰富的情感，它代指故园长安，寄托着诗人的思乡之情，更寄托着诗人对饱经战乱的人民的同情和对和平的渴望。对比阅读夜上受降城闻笛

“尽”表现了这种思乡之情不局限于一人，而是所有的“征人”，充分表现了“征人”的思乡之切；“望”字写思乡的情态，表现了征人欲归而难归的强烈思乡之情。随堂小练1．《夜上受降城闻笛》中表现征人思乡之情的