人教版二年级下册数学混合运算练习

二年级数学混合运算练习：夯实基础，提升能力亲爱的小朋友们，数学世界里的混合运算就像搭积木，只有按照一定的顺序和规则，才能搭出稳固又漂亮的“城堡”。熟练掌握混合运算的方法，不仅能帮我们解决更多数学问题，还能让我们的思维更加有条理。今天，我们就一起来进行一些混合运算的练习，巩固学过的知识吧！一、运算顺序我知道在进行混合运算时，我们要牢记以下几点“小窍门”：1.只有加减或只有乘除：这种情况下，我们要按照从左到右的顺序依次计算。就像我们排队一样，要一个跟着一个来。2.既有加减又有乘除：这时，乘法和除法就像“大哥”，加法和减法就像“小弟”，我们要先请“大哥”——乘除法——先算，再算“小弟”——加减法。3.有小括号“（）”的算式：小括号就像一个“特殊房间”，里面的运算要优先算。我们要先把“房间”里的算式算出来，再算“房间”外面的。二、实战练习好了，掌握了运算顺序，我们就来小试牛刀吧！请小朋友们拿出练习本，认真计算下面各题，并把得数写下来。（一）只有加减或只有乘除这类题目比较简单，记住从左往右算哦！1.15+6-8=2.24-9+7=3.3×4÷2=4.20÷5×3=5.8+7+6=6.30-5-10=（二）既有加减又有乘除这里要注意，先算乘除法，后算加减法。1.5+3×4=2.20-12÷3=3.4×6+7=4.30÷5-2=5.8+18÷2=6.25-3×6=（三）带有小括号的运算小括号里的要先算，这可是重要的规则！1.（10+5）÷3=2.18-（4+5）=3.4×（9-6）=4.（20-16）×2=5.36÷（3×3）=6.7+（14-8）=（四）解决问题我能行把学到的知识用到解决实际问题中，才是真本事！请列出综合算式并解答。1.小明有10元钱，买了一支铅笔花了2元，又买了一个文具盒花了5元。小明还剩多少钱？2.妈妈买了4袋苹果，每袋有3个。后来吃掉了5个，还剩下多少个苹果？三、参考答案做完了所有题目，是不是很想知道自己做得对不对？下面就是参考答案，请小朋友们仔细核对。如果有做错的题目，一定要找出原因，再重新做一遍哦！（一）只有加减或只有乘除1.132.223.64.125.216.15（二）既有加减又有乘除1.17（先算3×4=12，再算5+12=17）2.16（先算12÷3=4，再算20-4=16）3.31（先算4×6=24，再算24+7=31）4.4（先算30÷5=6，再算6-2=4）5.17（先算18÷2=9，再算8+9=17）6.7（先算3×6=18，再算25-18=7）（三）带有小括号的运算1.5（先算10+5=15，再算15÷3=5）2.9（先算4+5=9，再算18-9=9）3.12（先算9-6=3，再算4×3=12）4.8（先算20-16=4，再算4×2=8）5.4（先算3×3=9，再算36÷9=4）6.13（先算14-8=6，再算7+6=13）（四）解决问题我能行1.10-2-5=3（元）或10-（2+5）=3（元）答：小明还剩3元钱。2.4×3-5=7（个）答：还剩下7个苹果。四、温馨提示小朋友们，混合运算虽然有规则，但只要我们认真审题，牢记运算顺序，仔细计算，就一