2026年秋季开学幼儿园教职工传染病防控培训课件

秋季开学专题2026年秋季开学幼儿园教职工传染病防控培训政策·识别·防控·处置培训对象幼儿园全体教职工培训时间2026年秋季开学培训导览01政策筑基最新政策与卫生保健规范02病种识别秋季高发传染病特征03日常防控预防实操与消毒要点04应急处置疫情报告与隔离流程05协同闭环家园联动与责任落实政策筑基防控有据，行动有方以最新政策与卫生保健规范，筑牢防控共识以最新政策与卫生保健规范，筑牢防控共识01政策沿革与核心方针防控不是额外任务，而是保教工作的有机组成部分。预防为主、保教结合，将卫生保健融入日常管理与教学全过程政策沿革核心方针预防为主、保教结合将卫生保健融入日常管理与教学全过程法律依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规逐级落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》施行确立托幼机构卫生保健基本制度框架2010管理办法修订细化结合当前公共卫生形势与托幼机构实际2026版《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》卫妇社发〔2012〕35号持续指导落地2012监管架构与人员配置卫生健康部门主管负责监督管理配比园所须配备专职卫生保健人员，确保配比达标妇幼保健机构指导承担业务培训与技术指导能力保健人员须具备医学院校相关专业背景或经专业培训合格教育部门协同形成多方联动例会按时参加妇幼保健机构工作例会，接受业务培训与指导卫生评价与准入硬指标招生前须取得县级以上卫生部门卫生评价报告，覆盖7大类51项指标活动室与桌椅2项活动室面积人均使用面积不低于3平方米桌椅配置符合儿童身高比例，适配各年龄段幼儿饮用水与保健室2项饮用水须持有有效卫生许可证，保障饮水安全保健室设备配备儿童杠杆式体重秤、消毒液等基础设备违规后果1项责令限期整改违反管理规定依法责令限期改正，可处3000元以下罚款十项核心工作与档案管理卫生保健工作规范明确十项核心内容生一日生活安排保存卫生保健档案保存期限不少于3年膳儿童膳食表册健全传染病监控信息表册锻体格锻炼可溯做到疫情可查、可溯查健康检查档案包括儿童健康档案、消毒记录等病种识别知己知彼，精准防控认清秋季高发传染病，掌握识别要点认清秋季高发传染病，掌握识别要点02秋季三类重点传染病总览2026年8月27日，国家疾控局发布秋季开学传染病防控指南，明确开学季需重点防范三类传染病呼吸道传染病飞沫近距离传播易在密闭教室扩散代表类型流感、新冠、水痘、腮腺炎飞沫传播肠道传染病「粪-口」途径为主手卫生是关键代表类型诺如病毒、手足口病、轮状病毒腹泻粪-口途径虫媒传染病经虫媒叮咬传播环境治理是关键代表类型登革热等虫媒叮咬流感与新冠症状识别以症状特征帮助教职工快速识别呼吸道传染病，疫苗时效强化预防意识接种后2-4周产生保护性抗体，建议开学前尽早完成接种典型症状3项突发高热、头痛乏力、肌肉酸痛伴咽痛、咳嗽、流涕等呼吸道症状儿童部分伴呕吐、腹泻等消化道症状传播途径与防控要点3项飞沫传播、接触传播，密闭通风不良场所可经气溶胶传播每年接种流感疫苗是最经济有效的预防手段，推荐

9-10月完成接种人群密集场所科学佩戴口罩，注意咳嗽礼仪水痘特征与隔离要求01易感人群与传播途径多发生于2-6岁

儿童传染性极强传播途径经飞沫、直接接触疱疹液、间接接触污染物传播02皮疹特征呈

向心性分布先见于躯干、头面部，后及四肢，分批出现躯干→头面部→四肢03皮疹分期红色斑丘疹›清亮疱疹›疱液混浊›结痂分批出现，按上述顺序演进04传染期出疹前

1-2天

至水疱完全结痂均具传染性整个出疹过程均需注意防护05隔离与预防隔离隔离患儿至全部皮疹结痂干燥一般

不少于发病后21天预防接种水痘减毒活疫苗最有效建议接种

2剂次诺如病毒核心警示诺如病毒具有感染剂量低、传播力强、潜伏期短的特点，极易在集体单位引起暴发疫情，每年9月至次年3月为高峰诺如病毒防控要点消毒靠含氯、呕吐物覆盖处理、隔离满48-72小时核心警示3项酒精无效酒精对其无效，免洗洗手液基本无效含氯消毒必须使用含氯消毒剂（如84消毒液）处理污染表面覆盖清理呕吐物、排泄物须覆盖消毒后清理，禁止直接清扫主要症状2项呕吐腹泻为主以呕吐、腹泻为主，儿童多以呕吐为主全身伴随症状伴恶心、腹痛、头痛、发热、畏寒隔离要求1项症状消失后隔离患者症状消失后仍需居家隔离48至72小时再返校手足口病与重症识别易感与流行肠道病毒引起，5岁以下儿童高发4-7月春夏季高峰，9-11月为秋季高峰典型症状口腔、手、足、臀部出现疱疹或溃疡多数伴随低热，通常一周内可自愈疫苗预防建议6月龄-5岁儿童接种EV-A71疫苗，鼓励12月龄前完成隔离至症状消失后2周重症警示（立即就医）出现以下信号立即就医持续高热不退、精神差惊跳、肢体抖动呼吸急促、心率增快立即就医其他关注病种速览流行性腮腺炎高发于

5-15岁

未接种疫苗儿童单侧或双侧耳下肿胀疼痛，咀嚼时加重，可伴发热经飞沫传播及接触被唾液污染的餐具、玩具传播接种疫苗可有效预防轮状病毒性腹泻秋冬季节高发的病毒性腹泻病原儿童以呕吐、腹泻为主，脱水风险较高警惕尿少、口唇干燥、眼窝凹陷、精神萎靡等脱水表现及时补液、规范洗手、注意饮食卫生核心病种识别速查表病种高发时段核心症状传播关键隔离要求流感秋冬高热、肌肉酸痛飞沫、接触退热后

48小时水痘秋冬春季向心性皮疹分批出飞沫、接触结痂后

21天诺如9月至次年3月呕吐、腹泻粪口、气溶胶症状后

2至3天手足口4-7月及9-11月口手足疱疹接触、飞沫症状后

2周看见皮疹查手足口，看见呕吐疑诺如，发热咳嗽防流感。日常防控预防为主，关口前移掌握日常预防实操，把好每一道关口掌握日常预防实操，把好每一道关口03晨午检与缺勤追踪晨午检是传染病

早发现、早报告、早隔离、早治疗

的第一道防线。晨午检要点保健医与各班教师每日进行，保证一个也不能漏检。观察幼儿有无发热、呕吐、腹泻、皮疹等症状。出现疑似症状立即报告保健医生，不擅自判断。因病缺勤追踪每天统计出勤率，做好患病登记记录。当日未入园幼儿须电话询问原因，交接班详细记录。落实0报告制度，随时发现随时报告。七步洗手法规范七步洗手法·掌心→手背→交叉→关节→拇指→指尖→手腕1掌心相对揉搓›2手心对手背沿指缝揉搓›3掌心相对交叉揉搓›4弯曲手指关节在掌心揉搓5拇指在掌中转动揉搓›6指尖在掌心揉搓›7清洁手腕手卫生是切断传播途径的关键招，必须教会幼儿并带头示范。洗手时机饭前便后、外出归来接触玩具后、咳嗽打喷嚏后揉搓要求流动清水加肥皂或洗手液揉搓不少于20秒重要禁忌不用脏手触摸眼、鼻、口通风换气标准通风是阻断呼吸道传染病传播最简便有效的手段🏠硬性标准不少于2次教室、宿舍、厕所每日开窗通风30分钟以上每次通风须保证温度适宜时保持窗户常开，形成空气对流重点时段呼吸道传染病流行期间活动室、多功能室等公共场所须加强通风换气人员密集活动后及时开窗换气消毒后进行通风换气，确保室内空气流通环境与物品消毒规范玩具与餐具奶具、餐具等耐热物品采用煮沸消毒玩具、爬行垫每日清洁消毒衣物与图书被褥、毛巾经常在太阳下晾晒图书定期紫外线灯照射消毒，注意使用安全高频接触部位门把手、水龙头、楼梯扶手、桌面等定期清洁消毒公共卫生区每日用含氯消毒液消毒消毒提示严格按配比规范使用消毒剂，避免消毒不当带来安全隐患饮食饮水安全饮食安全要点不喝生水、不吃生冷食物制作食品须生熟分开，避免交叉污染生冷食物彻底煮熟，水果蔬菜流水洗净剩饭剩菜须彻底加热后食用饮水设施管理饮用水设施定期清洗、维护、消毒定期开展水质检测，确保饮水安全01饮食安全管理食品留样制度严格执行食品留样，每餐次食品保留48小时以上备查食堂人员严格执行餐具消毒、环境卫生、个人卫生制度疫苗接种查验与补种疫苗接种是预防传染病

最经济、最有效

的手段入园查验严格查验严格查验入园儿童预防接种证逐证核查新生入学逐证核查，资料规范归档查漏补种督促补种对漏种、未种儿童及时督促补种配合工作配合有关部门按时完成各项预防接种工作重点疫苗流感疫苗每年接种，推荐

9-10月

完成水痘疫苗建议

2剂次EV-A71疫苗鼓励

12月龄前

完成麻腮风等计划免疫疫苗全程接种一日生活与体格锻炼户外活动保障每日活动·增强体质每日户外活动时间不少于2小时，合理安排活动，增强体质提高抵抗力。作息与睡眠规律作息·早睡早起每天需睡眠10至12小时，规律作息、早睡早起，避免熬夜。穿衣防护多层搭配·及时增减采用洋葱式穿衣法，多层搭配便于增减，根据气温变化及时增减衣物。营养均衡优质营养·均衡摄入保证蛋白质、维生素、膳食纤维摄入，少吃辛辣、油腻、生冷食物。应急处置快速反应，科学处置熟悉疫情处置标准流程，做到临危不乱熟悉疫情处置标准流程，做到临危不乱04应急组织架构与职责园长任组长，统一指挥应急处置应急领导小组园长任组长制定预案组织培训演练指挥处置沟通协调医疗救护组&疑似病例初步诊断&隔离护理&病情监测&联系转运消毒防疫组&对教室、活动室、食堂、卫生间全面消毒并记录信息报送组&收集、整理、上报疫情信息&不得迟报、瞒报、漏报信息报告流程1阶段01报告时限立即·1小时·每日第一发现人立即报告保健医生和园长园长在

1小时内

向上级教育主管部门和疾控中心报告坚决执行

每日"0"报告

制度2阶段02报告内容要素齐全·信息完整事件发生时间、地点、人数主要症状、初步判断疫情控制情况、报告人及报告单位3阶段03纪律要求及时·如实·动态随时发现随时报告，不得瞒报、缓报、漏报情况变化时及时作补充报告隔离观察与医疗救治01隔离观察疑似病例转移至园内隔离室体温复测、流行病学史询问并做好记录密切接触者登记并隔离观察02医疗救治联系定点医疗机构，安排车辆及时转运就医同时通知家长前往医院陪同严禁带病上学、上班，康复后持医院证明返园03探视管理传染病人在医院治疗期间，禁止幼儿、同事前往探望终末消毒规范终末终末消毒对隔离室及相关场所进行终末消毒终末消毒预防预防性消毒对密切接触者活动区域进行预防性消毒预防性消毒区域高频区域场所消毒：患者所在班级教室、办公室及涉及公共场所全面消毒物品消毒：玩具、餐具、被褥等物品分类规范消毒要求操作要求1.呕吐物、排泄物用含氯消毒剂覆盖处理2.处理者须戴手套和口罩3.消毒后进行通风换气，确保空气流通4.做好消毒记录，留存备查停课决策与康复返园1环节01停课决策根据疫情严重程度和疾控部门建议，决定停课范围及时间经上级部门批准后实施停课期间通过线上方式开展教学活动，做好心理疏导2环节02分级响应依据疫情范围和趋势启动相应级别应急响应一般传染病事件启动第三级应急响应，实行零报告制度3环节03康复返园条件持续跟踪患病幼儿治疗情况患病幼儿康复后凭医院康复证明返园确保疫情有效控制、园内环境安全后经批准恢复开园烈性感染应对与评估总结以极端情形应对兜底预案，展示完整处置闭环烈性感染应对4项立即隔离患者转移至应急隔离室，暂停园内一切活动封锁疫点停止校内外人员往来，等待卫生部门处理意见配合流调配合疾控中心流行病学调查，随访接触人员临时班子若园长已隔离，由分管园长、业务园长组成临时班子评评估总结复盘应急事件结束后，分析原因、总结经验教训预案对应急预案进行修订完善管控应急结束后，封闭隔离或限制使用有关场所协同闭环人人有责，闭环守护压实防控责任，家园协同守护幼儿健康压实防控责任，家园协同守护幼儿健康05三方联动防控机制三方联动，精准降低校园传染病传播风险。园所严管家庭配合个人防护三方协同，凝聚防控合力，构筑校园健康闭环园所严管第一责任人校长（园长）为防控第一责任人健全机制健全防控机制与应急预案，定期开展应急演练开学准备开学前全面清扫卫生死角，储备充足防疫物资防家庭配合与个人防护关注幼儿关注幼儿健康状况，出现症状及时就医并主动告知园方配合查验配合接种查验与健康宣教要求教职工示范教职工以身作则，做好自身健康第一责任人幼儿习惯幼儿养成良好卫生习惯健康宣教与家长沟通宣教渠道3项多渠道普及通过主题班会、宣传栏、微信公众号普及防控知识分对象宣传面向教师、家长、幼儿宣传卫生防病知识，提高防护意识教育契机抓住教育契机，提高幼儿关注身