2025年山东省德州市宁津县育新小学数学四年级下学期期中试题含答案

2025年山东省德州市宁津县育新小学数学四年级下学期期中试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．时针走一圈经过的时间是（）。A．60分钟 B．12小时 C．60秒 D．60小时2．有3箱苹果，每箱有4个，付了24元钱，照这样计算，如果要买5箱，问：一共要付多少钱？解决这个问题需要用到的信息是（）。A．3箱、4个、24元 B．3箱、24元、5箱 C．4个、24元、5箱 D．3箱、4个、5箱3．下面的运动中属于平移的是（）。A．钟面上时针的走动 B．电梯的升降 C．风车的运动4．小东和小明进行400米赛跑。小东用了1分13秒，小明用了1分6秒，（）跑得快一些。A．小东 B．小明 C．一样5．432÷4=（）A．104 B．105 C．106 D．108二、仔细推敲，认真辨析。1．分针走3圈经过的时间是3分。（________）2．2吨棉花比2000千克铁轻。（_______）3．一个正方形的边长如果增加2厘米，它的周长也增加2厘米．（____）4．一块手帕对折2次，每份是它的。（______）5．28小时是1日零4小时.（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．一个西瓜，亮亮吃了它的，爸爸吃的比亮亮多一些。爸爸吃了这个西瓜的（）。A． B． C．2．小兰要完成12道计算题，她已经完成了，她完成了（）道计算题。A．3 B．9 C．163．同学们排队去春游，小力发现他前面有32人，后面有30人．请你帮他算一算，他这一队一共有（

）A．62人 B．63人 C．64人 D．65人4．下图中阴影部分能用表示的是（

）。A． B． C．5．下图中大正方形的周长是每个小正方形周长的（）倍。A．2 B．3 C．4 D．8四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。370＋130＝800－350＝700×3＝198×3≈102×5≈2．你会用脱式计算下面各题吗？86＋204×3（64－24）÷85×12×9355＋213－42580－40÷53．54是6的多少倍？五、动手操作，我能行。1．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．2．把相等的连起来。3．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．六一儿童节小明、小红买去公园游玩时所需的食物，小明买了5种，小红买的比小明多4种，他们俩买的食物中有3种是相同的．他们一共买了多少种食物？2．把5本相同的新华字典摞起来，高度是25厘米。如果把50本相同的新华字典摞起来，高度是多少厘米？3．将一个长方形纸片从正中间剪开，刚好剪成两个边长是5厘米的正方形，原来这个长方形纸片的周长是多少？4．一个正方形的周长是76米，它的边长是多少米？5．如图中小正方形的边长是10厘米，大正方形的周长是多少？6．福清万达2020年元旦当天商场搞大促销活动，一顶帽子的价钱是一副手套的2倍，一件T恤的价钱是一副手套的3倍，一件T恤多少钱？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】时针走一大格是1小时，走一圈是12小时，据此解答即可。【详解】时针走一圈经过的时间是12小时。故答案为：B。【点睛】本题考查钟面上指针的认识和掌握情况。2、B【分析】用总价÷箱数求出每箱苹果的价钱，再用每箱苹果的价钱乘箱数求出5箱苹果要付多少元，据此解答。【详解】根据题意列式为：24÷3×5，所以用到了3箱、24元、5箱。故答案为：B【点睛】本题在求解时不要被每箱苹果的个数所干扰。3、B【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。【详解】A．钟面上时针的走动，这个运动属于旋转；B．电梯的升降，这个运动属于平移；C．风车的运动，这个运动属于旋转；故答案为：B。【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。4、B【分析】两人所跑路程相同，比较时间，谁用的时间较短，谁就跑的快。【详解】1分13秒＞1分6秒，所以小明跑的快。故答案为：B【点睛】比较谁的速度快，通常看时间，用时少的人就比较快。5、D【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】钟面上，分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，此时时针正好走一大格，即60分＝1小时。据此解答即可。【详解】分针走1圈是1小时，走3圈是3小时。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识。分针走一圈是1小时，走几圈即为几小时。2、×【解析】2吨=2000千克，所以原说法错误。故答案为：×3、×【详解】正方形的边长增加2厘米，则四条边共增加2×4厘米，也就是周长增加了2×4=8厘米．4、×【分析】一块手帕对折2次，就是把这块手帕平均分成了2×2份，再根据分数的意义解答即可。【详解】把这块手帕看作单位“1”，对折2次后，被平均分成了2×2＝4份，其中的一份就是这块手帕的。故此说法不正确。【点睛】对折几次，被平均分成的份数等于几个2相乘。5、√【分析】解答此题首先明确1天是24小时，28小时除去1天还剩4小时，据此判断即可。【详解】1天是24小时，28小时-24小时=4小时，即28小时是1日零4小时。故答案为：正确。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】根据分母相同的分数大小比较法则，分子越大，分数值越大，据此比较选择即可。【详解】A.，﹤，比少一些，不符合。B.，，不符合。C．，﹥，比多一些，符合。故答案选：C。【点睛】本题考查分数大小比较的应用，掌握分析中分数大小的比较方法是解题的关键。2、B【分析】将12道计算题看作单位“1”，将其分成4份，看1份是多少道，取其中的3份即可得到完成是完成了多少道计算题。【详解】12÷4＝3（道）3×3＝9（道）故答案为：B【点睛】本题考查的是对分数的认识，分母表示把一个整体分成多少份，分子表示取其中的几份。3、B【详解】根据题意可知，小力的前面有32人，加上小力是33人，小力后面有30人，所以他这一队一共有63人．4、C【详解】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。故答案为：C。5、A【分析】根据正方形的特征，四条边都相等，周长是指封闭图形一周的长度，正方形的周长＝4×边长，假设大正方形的边长是2厘米，那么小正方形的周长就是1厘米，据此解答。【详解】假设大正方形的边长是2厘米，那么小正方形的周长就是1厘米，大正方形的周长＝4×2＝8（厘米）；小正方形的周长＝4×1＝4（厘米）；8÷4＝2；故答案为：A。【点睛】本题考查正方形的特征与周长，关键掌握倍的认识。四、细心计算，认真检查。1、500；450；1；；2100；600；500；【详解】略2、698；5；540143；72【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（3）（4）按从左往右的顺序计算；（5）先算除法，再算减法。【详解】86＋204×3＝86＋612＝698（64－24）÷8＝40÷8＝55×12×9＝60×9＝540355＋213－425＝568－425＝14380－40÷5＝80－8＝723、9倍【详解】，故答案为9倍五、动手操作，我能行。1、【解析】略2、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。3、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、11种【分析】小明买了5种，小红买的比小明多4种，那么小红买了4+5=9（种），两人一共买了14种，因为他们俩买的食物中有3种是相同的，所以去掉相同的3种，故此两人共买11种．【详解】4+5=9（种）9+5﹣3=11（种）答：他们一共买了11种食物．2、250厘米【分析】用5本新华字典摞起来的高度除以5，即可求出平均每本新华字典的高度。再乘新华字典的总本数，即可求出这些新华字典摞起来的总高度。【详解】25÷5×50＝5×50＝250（厘米）答：高度是250厘米。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。3、30厘米【分析】已知把这个长方形从中间剪开后正好是两个边长为5厘米的正方形，由此可知原来长方形的宽是5厘米，长是5×2＝10厘米，根据长方形的周长公式，把数据的代入公式解答。【详解】（5×2＋5）×2＝（10＋5）×2＝15×2＝30（厘米）

答：原来这个长方形纸片的周长是30厘米。【点睛】此题考查长方形的周长公式的计算应用，关键是明确长与宽的值。4、19米【详解】76÷4=19（米）5、80厘米【分析】根据图可知：大正方形的边