2025年山东省聊城市高唐县四下数学期末质量跟踪监视模拟试题含答案解析

2025年山东省聊城市高唐县四下数学期末质量跟踪监视模拟试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．一台电风扇245元，一个电饭煲187元，妈妈有400元钱，买这两件商品够吗？（）A．不够 B．够 C．无法判断2．要使345×□的积是一个三位数，□最大是（

）．A．2 B．3 C．43．下面算式中,()的结果最大。A．300+600÷2 B．(300+600)÷2 C．600÷2-3004．2020年5月29日，共青团郑委、郑少工委在举行“迎接少代会，争做好队员”——少先队庆“六·一”主题队日活动，少先队员们向参加活动的嘉宾展示丰富多彩的社团课程内容和成长收获，其中有15人参加了跳舞表演，有20人参加了唱歌表演，有8人这两项都参加了。那么只参加唱歌表演的正确列式是（）。A．15＋20－8 B．15－8 C．20－85．下面说法正确的是（）A．一千克铁比一千克棉花重 B．小学一节课一般是40分钟 C．10000比9990多1二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．一个乘数的末尾有1,则积的末尾也一定有1．（____）2．三位数除以一位数，商一定是三位数。（______）3．把一个圆分成6份，每份是这个圆的六分之一。（________）4．一枚1元硬币约重3克，一只小狗约重3吨．（_______）5．妈妈今天买回了一只3吨重的公鸡。（______）三、仔细观察，我会填。1．克、千克、吨都是测量物体（__________）的单位．2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。6分（________）400秒200分（________）3时15分8元的4倍（________）32元8分米（________）800毫米（________）200（________）3．莉莉、明明和程程一共有227张积分卡，明明积分卡数量是莉莉积分卡的数量的4倍，程程比明明少7张积分卡。莉莉有（________）张积分卡，程程有（________）张积分卡。4．站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到它的________个面。5．，要使商中间是0，□可以填_______，要使商末尾是0，□可以填_______。6．在横线里填合适的单位。（1）一头牛的身高是120_____，体重是300_____。（2）一罐奶粉的净含量是500_____，6罐这样的奶粉净含量是3_____。7．在括号里填上合适的单位．玲玲的身高是136（_____）．一个苹果重约150（_____）一栋居民楼高约30（_____）．小伟跑50米大约要10（_____）8．你现在手中的这张数学试卷的长约是（________）分米，宽约是（________）分米。四、快乐填空。1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。9分（________）90秒5千克20克（________）5200克250×4（________）240×516×5（________）15×645毫米＋55毫米（________）1米1分15秒（________）75秒2．在括号里填上合适的单位。一枚一元硬币的厚度大约是2（________）。爸爸身高约180（________）。完成家庭作业大约用30（________）。跑100米大约要用20（________）。3．在第一行画△，要使第二行口的个数是第一行的2倍。第一行：__________________第二行：口口口口口口口口4．□△△△□△△△□△△△□△△△△的个数是□的（________）倍。5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（__________）（__________）2吨（__________）2400千克（__________）（__________）6．你现在手中的这张数学试卷的长约是（________）分米，宽约是（________）分米。7．估算196×7时，可以把196看成是_____，积大约是_____．8．3个周长是12厘米的小正方形，拼成1个大长方形，这个大长方形的周长是（________）厘米。9．一根8米长的绳子，反复对折三次，每段绳子有（______）米。10．口算400×6时，可以看作4个_____乘6；口算400÷1时，可以看作_____个十除以1．五、操作题1．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。2．把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克六、生活问题，我会解。1．书法社团有30人，其中是女生；朗诵社团有40人，其中是女生。这两个社团哪个社团女生人数多？多多少人？2．三年有5个班，每班51人，如果每人买3个练习本，三年一共能买多少个练习本?3．把一蔬菜运往批发场，第1天运了这批蔬菜的，第2天运了这批蔬菜的.（1）两天一共运了这批蔬菜的几分之几？（2）第2天比第1天多运这批蔬菜的几分之几？4．小明用一根90厘米长的彩带装饰下面这个边长是15厘米的正方形相框，彩带绕相框一周后，还剩下多少厘米？5．星光小学的每个教室里安装组日光灯和台吊扇，一共安装了组日光灯。星光小学一共安装了多少台吊扇？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】略2、A【详解】略3、A【详解】略4、C【分析】用参加唱歌表演的人数减去两项都参加的人数即为只参加唱歌表演的人数。【详解】只参加唱歌表演的正确列式是：20－8。故答案为：C。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。5、B【详解】A、一千克铁和一千克棉花一样重，说成一千克铁比一千克棉花重，是错误的；B、国家规定：小学生一节课一般是40分钟，是正确；C、10000比9990多10，说成10000比9990多1，是错误的．故答案为B二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】略2、×【分析】举例可知，420÷3＝140，商是三位数；400÷4＝100，商是三位数；120÷3＝40，商是两位数；据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。故答案为：×【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。3、×【分析】分数的意义为：将一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，重点要平均分才能用分数表示，据此解答。【详解】把一个圆分成6份，没有说明是平均分，原题说法是错误的。故答案为：×。【点睛】本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解。4、×【详解】略5、×【详解】略三、仔细观察，我会填。1、质量【详解】略2、＜＞＝＝＜＞【分析】1时＝60分，1分＝60秒，1分米＝10厘米＝100毫米，求一个数的几倍是多少用乘法，算式比较大小要先算出结果再进行比较。【详解】6分＝360秒＜400秒；3时15分＝180分＋15分＝195分，200分＞195分＝3时15分；8元的4倍＝32元；8分米＝800毫米；400＋9＝409，500×9＝4500，409＜4500，所以400＋9＜500×9；104＋89＝193，200＞193，所以200＞104＋89。【点睛】本题主要考查时间、长度的单位换算、整数的加法、乘法运算以及倍的知识的掌握。3、2697【分析】明明积分卡数量是莉莉积分卡的数量的4倍，程程比明明少7张积分卡；故程程的积分卡加7张，也是莉莉4倍，积分卡的总数加7张是莉莉的9倍；依此解答本题即可。【详解】（1）227＋7＝234（张）；234÷9＝26（张）；故莉莉有26张积分卡；（2）26×4＝104（张）；104－7＝97（张）故程程有97张积分卡。【点睛】明确积分卡的总数与莉莉拥有积分卡的关系是解答本题的关键。4、三【分析】根据生活经验可知，站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到3个面：上面及两个侧面部分，据此解答。【详解】站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到它的三个面。【点睛】本题考查观察物体的范围，通过生活经验即可解答。5、0或1或20或3或6或9【分析】根据三位数除以一位数的计算方法，列出竖式后再进一步进行解答。【详解】列竖式：要使商中间为0，则，故□可填0或1或2；要使商末尾为0，则□为3的倍数，故□可填0或3或6或9。【点睛】考查了商中间有0或者商的末尾有0的除法的计算，然后再进一步解答。6、厘米千克克千克【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据的大小认识，结合题中的数据和实际，选择合适的计量单位即可。【详解】（1）一头牛的身高是120厘米，体重是300千克。（2）一罐奶粉的净含量是500克，6罐这样的奶粉净含量是3千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、厘米克米秒【详解】略8、43

【分析】用直尺测量出试卷的长和宽。厘米和分米之间的进率是10，据此将试卷的长和宽换算成分米。【详解】40厘米＝4分米，30厘米＝3分米则这张数学试卷的长约是4分米，宽约是3分米。【点睛】用直尺测量物体长度时，应把物体一端和直尺的0刻度线对齐，另一端所对齐的刻度即为物体长度。长度单位换算时，低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。四、快乐填空。1、＞＜＜＜＜＝【分析】（1）分和秒之间的进率是60，千克和克之间的进率是1000，毫米和米之间的进率是1000；据此将各个数统一单位，再进行计算。（2）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此求出各个算式的乘积，再比较解答。【详解】9分＝540秒，540秒＞90秒，则9分＞90秒；5千克20克＝5020克，5020克＜5200克，则5千克20克＜5200克；250×4＝1000，240×5＝1200，1000＜1200，则250×4＜240×5；16×5＝80，15×6＝90，80＜90，则16×5＜15×6；45毫米＋55毫米＝100毫米，1米＝1000毫米，100毫米＜1000毫米，则45毫米＋55毫米＜1米；1分15秒＝75秒。【点睛】本题主要考查质量单位、时间单位、长度单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。2、毫米厘米分钟秒【分析】常用的长度单位有：毫米、厘米、分米、米；时间单位：时、分、秒；根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】在括号里填上合适的单位。一枚一元硬币的厚度大约是2（毫米）。爸爸身高约180（厘米）。完成家庭作业大约用30（分钟）。跑100米大约要用20（秒）。【点睛】本题考查单位的选择，掌握生活经验和常用的单位是解题的关键。3、△△△△【分析】第二行有8个口。第二行口的个数是第一行△的2倍，则用第二行口的个数除以2，即可求出第一行△的个数。【详解】8÷2＝4（个）第一行：△△△△第二行：口口口口口口口口【点睛】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。4、3【分析】△有12个，□有4个，用△的数量除以□的数量即可。【详解】12÷4＝3△的个数是□的3倍。【点睛】本题考查了两个数的倍数关系：已知两个数，求一个数是另一个数的几倍用除法。5、＜＞＜＜＞【分析】（1）（2）同分母分数大小比较，分子大的分数就大，反之就小；（3）不同单位的名数比较大小，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解；（4）（5）同分子的分数大小比较，分母大的分数就小，反之就大。【详解】＜＞2×1000＝2000，2000＜2400，所以2吨＜2400千克。＜＞【点睛】此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用，以及质量单位的换算。6、43

【分析】用直尺测量出试卷的长和宽。厘米和分米之间的进率是10，据此将试卷的长和宽换算成分米。【详解】40厘米＝4分米，30厘米＝3分米则这张数学试卷的长约是4分米，宽约是3分米。【点睛】用直尺测量物体长度时，应把物体一端和直尺的0刻度线对齐，另一端所对齐的刻度即为物体长度。长度单位换算时，低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。7、2001400【详解】略8、24【分析】小正方形的周长除以4等于小正方形的边长，小正方形的边长乘3等于长方形的长，长方形的宽等于小正方形的边长，再根据长方形的周长公式即可求出长方形的周长。【详解】12÷4＝3（厘米）（3×3＋3）×2＝12×2＝24（厘米）【点睛】大长方形的长是小正方形边长的3倍、宽等于小正方形的边长，这是解答本题的关键。9、1【详解】略10、百40【详解】略五、操作题1、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。2、见详解【分析】结合生