2025年人教版四年级上册语文第一单元综合检测试卷及答案

2025年人教版四年级上册语文第一单元综合检测试卷及答案满分：100分答题时间：90分钟第一部分积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（10分，每个词语1分）zhújiàndùnshítiàoyuèpútaozhuāngjia（）（）（）（）（）yóurúchéngshútáoxǐkēngkēngwāwāshānbēngdìliè（）（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分，每小题0.5分）霎时（shàchà）屹立（yìqǐ）麦穗（suìhuì）归巢（cháocáo）霸占（zhànzàn）摇摇欲坠（zhuìduò）半明半昧（mèiwèi）风俗（súshú）3.比一比，再组词。（6分，每个词语1分）潮（）堤（）犹（）嘲（）提（）优（）昧（）淘（）洼（）味（）掏（）桂（）4.先补全下列词语，再根据语境选词填空。（8分，补全词语每空0.5分，选词填空每空1分）（）（）荡荡（）崩（）裂（）（）相接（）（）欲坠（）号（）吼（）（）闪闪（）密（）麻（）（）洼洼（1）钱塘江大潮来临之前，远处的海面（），看不出一丝波澜。（2）瀑布从悬崖上倾泻而下，落到石头上的声响如同（），震得人耳朵发麻。（3）国庆期间，天安门广场上（）都是前来观礼的群众。（4）昨夜下了一夜的雨，村里的土路变得（），走路的时候要格外小心。5.按要求完成句子练习。（8分，每小题2分）（1）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句，句意不变）（2）星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。（用加点的关联词“虽然……然而……”造句）（3）稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。（仿写拟人句，描写一种秋天的景物）（4）从“霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫”中选两个词语，描绘“雷雨过后”的场景。6.根据课文内容填空。（4分，每空0.5分）（1）《观潮》一文按照______、______、______的顺序描写钱塘江大潮，凸显了大潮雄伟壮观的特点。（2）《走月亮》中“啊，我和阿妈走月亮”先后出现______次，串联起全文内容，抒发了“我”和阿妈走月亮时的______之情。（3）《秋晚的江上》的作者是______，诗中描绘了归鸟、斜阳、______等秋天傍晚的江边景物，充满诗意。（4）王维《鹿柴》中，以动衬静写出山谷幽静的诗句是：“______，______。”第二部分阅读与理解（共30分）（一）课内阅读（10分）阅读《观潮》选段，完成下列习题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.选段是按照______的顺序描写大潮的，从“______”“______”两个词语可以看出作者的观察位置不断靠近浪潮。（2分，每空0.5分）2.选段中描写大潮声音的短语有______、______，描写大潮形态的短语有______、______、______。（2.5分，每空0.5分）3.文中画横线的句子（浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来）运用了______的修辞手法，将______比作______，生动形象地写出了______。（3分，每空0.75分）4.选段两次写到人群的反应（“顿时人声鼎沸”“人群又沸腾起来”），这属于什么描写？有什么作用？（2.5分）（二）课外阅读（20分）阅读短文《溪畔秋色》，完成下列习题。周末的清晨，我踏着晨露来到郊外的小溪边，寻找秋日的踪迹。风是秋日的信使，裹着淡淡的桂香，擦着我的耳尖掠过。岸边的栾树已经换上了秋装，深绿的叶片间缀着一簇簇鹅黄的花穗，风一吹，细碎的花瓣簌簌落下，给岸边的青石板铺了一层软乎乎的花毯。几株枫树立在栾树旁边，叶片还没完全变红，只是边缘晕着一圈胭脂似的红，像偷喝了桂花酒的小姑娘，脸颊泛着怯生生的红晕。溪水比春夏季瘦了些，清澈得能看见水底青褐色的石头，以及石头缝里钻出来的深绿水草。几只白色的水鸟扑棱着翅膀从水面掠过，翅膀尖点出一圈圈细碎的涟漪，晃碎了倒映在水里的云影和树影。我蹲下身，伸手碰了碰水面，凉丝丝的触感顺着指尖漫上来，瞬间消了徒步带来的热意。岸边的野菊开得正好，金黄金黄的，一朵朵凑在一起，挤挤挨挨地扒着溪岸的土坡，像给小溪戴了一圈金灿灿的项链。偶有熟透的野果从树上掉下来，“咚”的一声砸进水里，惊得停在草叶上的蜻蜓振翅飞远。太阳渐渐升高了，金色的阳光铺在水面上，像撒了一把碎钻。风过时，水面漾起的波纹推着碎钻晃来晃去，晃得人眼睛都要花了。远处的稻田传来农民伯伯的笑声，今年的稻子穗子沉实，又是一个丰收年。风把那笑声送过来，裹着稻穗的香气，甜丝丝的，浸到人的心里头。我坐在岸边的石头上，风拂过我的发梢，带着桂花的香、野菊的香、稻穗的香，还有溪水清冽的气息。原来秋从来不是只有萧瑟，只要你肯走出门，就能撞见一整个盛满惊喜的秋。1.联系上下文解释下列词语。（4分，每小题2分）（1）挤挤挨挨：_______________（2）萧瑟：_______________2.作者按照______的顺序描写溪畔秋色，依次写了岸边的栾树、枫树、______、______、______、远处的稻田等景物，展现了鲜活饱满的秋日图景。（5分，第一空1分，其余每空1分）3.赏析文中画波浪线的句子（几株枫树立在栾树旁边，叶片还没完全变红，只是边缘晕着一圈胭脂似的红，像偷喝了桂花酒的小姑娘，脸颊泛着怯生生的红晕），说说这样写的好处。（3分）4.作者为什么说“秋从来不是只有萧瑟”？请结合短文内容简要分析。（4分）5.你眼中的秋天有哪些动人的景致？请选择一处进行描写，至少用到一种修辞手法，不少于50字。（4分）第三部分习作与表达（共30分）你一定去过不少充满乐趣、风景优美或者有特殊意义的地方，请你选择一个最想推荐给大家的地方，写一篇习作。要求：写清楚这个地方的位置、特色以及你推荐的理由，按照一定的顺序描写，把重点内容写具体，语句通顺，不少于350字。评分标准：1.一类文（27-30分）：能按照游览顺序或空间顺序描写推荐地点，景物特点鲜明，推荐理由充分具体，语句生动流畅，能恰当运用修辞手法，错别字不超过2个，字数达到350字以上。2.二类文（24-26分）：能按照一定顺序描写，基本写出推荐地点的主要特点，推荐理由较充分，语句较通顺，有少量修辞手法，错别字不超过5个，字数达到350字。3.三类文（21-23分）：描写顺序基本清晰，能写出推荐地点的基本特点，推荐理由不够具体，语句有少量不通顺，修辞手法运用较少，错别字不超过8个，字数在300字左右。4.四类文（21分以下）：描写顺序混乱，没有突出推荐地点的特点，推荐理由缺失，语句不通顺，错别字较多，字数不足250字。参考答案第一部分积累与运用1.逐渐顿时跳跃葡萄庄稼犹如成熟淘洗坑坑洼洼山崩地裂2.霎时shà√屹立yì√麦穗suì√归巢cháo√霸占zhàn√摇摇欲坠zhuì√半明半昧mèi√风俗sú√3.示例：潮水嘲笑大堤提问犹如优秀半明半昧味道淘洗掏出水洼桂花（组词合理即可）4.浩浩山地水天摇摇风浪银光密麻坑坑（1）水天相接（2）山崩地裂（3）密密麻麻（4）坑坑洼洼5.示例：（1）钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（2）虽然这次我没有拿到比赛的第一名，然而我在准备比赛的过程中收获了很多宝贵的经验。（3）秋天到了，苹果涨红了脸，挂在枝头上等着果农们采摘。（4）忽然一阵大风刮过，乌云散了不少，过了一会儿，雨就停了，天边挂起了一道彩虹。（符合要求即可）6.（1）潮来前潮来时潮去后（2）4幸福喜悦（或对美好生活的热爱、和阿妈之间浓浓的亲情，意思对即可）（3）刘大白芦苇（符合诗歌内容即可）（4）空山不见人但闻人语响第二部分阅读与理解（一）课内阅读1.由远及近再近些越来越近2.闷雷滚动山崩地裂一条白线一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马3.比喻浪潮千万匹白色战马钱塘江大潮来临时雄伟壮观的气势（意思对即可）4.这属于侧面描写。通过描写人群看到大潮到来时的激动反应，从侧面烘托出钱塘江大潮的奇特与壮观，也体现出观潮人群的兴奋与震撼。（意思对即可）（二）课外阅读1.（1）本义是形容多而密集、互相挤靠，文中指野菊花开得十分繁盛，一朵挨着一朵挤在一起的样子。（2）本义是形容秋天冷清、凄凉的景象，文中指人们常说的秋天寂寥、没有生机的状态。（意思对即可）2.由近及远（或空间转换）溪水野菊阳光（意思对即可）3.这句话运用了比喻和拟人的修辞手法，将边缘泛红的枫叶比作偷喝了桂花酒的小姑娘，赋予枫叶人的情态，生动形象地写出了初秋枫叶还没有完全变红、只是边缘泛着浅红的娇俏模样，表达了作者对枫叶的喜爱之情。（意思对即可）4.因为作者在郊外的溪边看到了鲜活美好的秋景：香气宜人