2026-2027江西人教版四年级语文试卷及答案

2026-2027江西人教版四年级语文试卷及答案（闭卷考试时间：90分钟满分：100分）第一部分积累与运用（共40分）1.看拼音写词语（10分，每个词语1分，错字即不得分）yánjiū()jūnyún()zhújiàn()shènzhòng()bēicǎn()jìngpèi()yùliào()guàngài()xùnchì()yíhuò()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分，每空1分）家雀儿（qiǎoquè）投降（xiángjiàng）关系（xìjì）露面（lòulù）宁可（nìngníng）纪昌（jǐjì）3.辨字组词（4分，每组1分，组词合理即可得分）绳（）蝇（）堤（）提（）狠（）恨（）绕（）饶（）4.补全下列四字词语，并按要求完成答题（8分）①（）崩（）裂②（）云（）雾③（）（）私语④（）心（）手⑤（）发（）颜⑥（）（）报国（1）补全词语：每个词语1分，共6分，错字不得分（2）按要求答题：①写出两个和词语③结构相同的AABC式词语：____、____（1分）②写出一个和词语⑤一样描写老年人外貌或状态的词语：____（0.5分）③提到南宋抗金名将岳飞，我们会想到上述词语中的____（填序号）（0.5分）5.按要求完成句子练习（6分，每题2分，语义通顺、符合要求即可得分）（1）梅兰芳先生的民族气节令人敬佩。（改为反问句）____（2）西门豹说：“下一回河神娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”（改为转述句）____（3）用修改符号修改病句：我每天晚上都收听广播和电视。6.课文内容与日积月累填空（4分，每空1分，错字不得分）（1）苏轼《题西林壁》中“____，____”两句，揭示了“当局者迷，旁观者清”的深刻道理。（2）江西民间有“____，____”的谚语，意思是立秋之后天气转凉，不需要再摇扇子了。（3）《为中华之崛起而读书》中少年周恩来的远大志向，与《礼记》中“博学之，____，慎思之，明辨之，笃行之”的治学理念一脉相承。（4）“嫦娥应悔偷灵药，____”出自唐代诗人李商隐的《嫦娥》。7.口语交际（2分）你的同班同学李浩最近沉迷刷短视频，上课注意力不集中，这次单元测试成绩下降了15分，他的父母拜托你帮忙劝说李浩。请你写出你会对李浩说的话，要求语气委婉，有理有据，不少于30字。____第二部分阅读与理解（共30分）（一）课内阅读（12分）阅读《爬山虎的脚》选段，完成下列题目。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1.本文的作者是____，我们小学阶段还学过他写的游记《____》。（2分，每空1分）2.选段第一自然段从____、____、____三个角度，详细描写了爬山虎的叶子的特点。（3分，每空1分）3.用横线画出选段中的比喻句，这句话把____比作____，这样写的好处是____。（3分，画对句子1分，后面两空各1分）4.作者能把爬山虎的特点写得如此具体生动，最主要的原因是什么？这对你的写作有什么启发？（4分）____（二）课外阅读（18分）阅读短文《院角的柚子树》，完成下列题目。我家赣南老家的院角长着一棵老柚子树，是爷爷二十岁那年亲手种下的，算起来比爸爸的年龄还要大五岁。春末夏初，柚子树悄悄抽出了新芽，嫩黄的小芽躲在深绿色的老叶后面，像怕生的小娃娃。没过多久，满树就开起了米白色的小花，花瓣只有指甲盖那么大，一簇簇挤在枝桠间。风一吹，淡淡的香气飘满了整个院子，连路过的邻居都要停下脚步深吸两口，笑着说：“今年的蜜柚准甜，到时候我们来讨果子吃啊！”夏天的柚子树是我们的“天然凉棚”。巴掌大的叶子层层叠叠，把正午毒辣的太阳遮得严严实实，树下的温度比院子里其他地方低三四度。我和同村的小伙伴总爱搬着小矮凳坐在树下写作业、跳房子、翻花绳，奶奶坐在一旁摇着蒲扇，时不时给我们递一块刚从井里捞出来的冰镇西瓜，甜丝丝的凉意从舌尖漫到全身。偶尔有没长熟的小柚子从树上掉下来，“咚”的一声砸在地上，我们就一窝蜂地跑过去抢，把它当作皮球踢来踢去，玩得满头大汗也不觉得累。等到秋风吹起的时候，柚子树的枝桠上就挂满了黄澄澄的蜜柚，一个个圆滚滚的，把细一点的树枝都压弯了腰。爷爷搬来木梯子爬上树，拿着竹棍轻轻一敲，柚子就骨碌碌地滚到树下的干草堆上。我蹲在树下捡，刚摘的柚子表皮凉丝丝的，闻起来有一股清新的果香。切开厚厚的黄绿色果皮，一瓣瓣饱满的柚肉裹着半透明的白色纱衣，咬一口，酸甜的汁水在嘴里炸开，攒了一整个夏天的暑气全消了。冬天的柚子树叶子落了大半，光秃秃的深褐色枝桠伸向灰蓝色的天空。下雪的时候，枝桠上积了一层薄薄的雪，像给树穿了一件蓬松的白纱裙。我总担心柚子树会冻坏，爷爷却笑着说：“它结实着呢，冻一冻，明年结的柚子更甜。”现在我到南昌上小学，只有寒暑假才能回老家。每次回去，我第一件事就是跑到院角看那棵柚子树，它还是和我记忆里一样，静静站在那里，藏着我整个童年的美好回忆。1.短文是按照____顺序描写柚子树的，从文中的____、____、____、____四个词语可以明确判断出写作顺序。（3分，第一空1分，后面每空0.5分）2.请从文中找出两个和“严严实实”结构相同的AABB式词语，再另外仿写两个。（3分，找对1个得1分，仿写对1个得0.5分）文中的词语：____、____仿写：____、____3.赏析文中画线的句子：“嫩黄的小芽躲在深绿色的老叶后面，像怕生的小娃娃”，这句话运用了____和____的修辞手法，生动形象地写出了____，表达了作者____的感情。（4分，每空1分）4.文中第三自然段写了夏天柚子树下的很多趣事，请你简要概括出其中三件。（4分，概括出1件得1分，3件得满分）____5.文章结尾说柚子树“藏着我整个童年的美好回忆”，请你结合全文和自己的生活实际，谈谈对这句话的理解。（4分，结合原文2分，联系实际2分）____第三部分表达与交流（共30分）生活中总会发生各种各样的事，有的让你开心雀跃，有的让你愧疚难过，有的让你自豪骄傲，有的让你哭笑不得……请你以“一件令我____的事”为题，先把题目补充完整，再写一篇不少于350字的记叙文。要求：1.把事情的起因、经过、结果写清楚，重点部分写具体；2.写出自己当时的真实感受，情感真挚；3.语句通顺，书写工整，不写错别字，标点使用规范。参考答案第一部分积累与运用1.研究、均匀、逐渐、慎重、悲惨、敬佩、预料、灌溉、训斥、疑惑2.qiǎo、xiáng、xì、lòu、nìng、jǐ3.示例：绳子/苍蝇；堤岸/提问；狠心/仇恨；围绕/富饶（组词合理即可得分）4.补全词语：①山、地②腾、驾③窃窃④得、应⑤鹤、童⑥精忠（1）示例：头头是道、念念不忘（符合AABC结构即可）（2）示例：慈眉善目（符合要求即可）（3）⑥5.（1）示例：梅兰芳先生的民族气节难道不令人敬佩吗？（2）示例：西门豹说，下一回河神娶媳妇，请告诉他一声，他也去送送新娘。（3）修改示例：将“和”改为“，收看”，或者直接删去“和电视”，修改符号使用规范即可。6.（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中（2）立了秋，把扇丢（符合江西立秋降温习俗的谚语即可）（3）审问之（4）碧海青天夜夜心7.示例：李浩，短视频刷多了不仅会伤害眼睛，还会分散上课的注意力，你最近成绩下降大家都很为你着急。我们可以周末写完作业后刷半小时放松，平时放学后我陪你一起打球好不好？（语气委婉、理由充分即可得分）第二部分阅读与理解（一）课内阅读1.叶圣陶、记金华的双龙洞2.颜色、排列形态、动态（意思相近即可）3.比喻句：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。爬山虎的脚（细丝）、蜗牛的触角生动形象地写出了爬山虎的脚纤细、柔软的外形特点，通俗易懂，便于读者理解4.原因：作者对爬山虎进行了连续、细致的观察。启发：我们在写作前也要对描写的事物进行长时间的细致观察，抓住事物的细节特点，才能把内容写得具体生动，有感染力（言之有理即可）（二）课外阅读1.时间、春末夏初、夏天、秋风吹起、冬天2.文中的：层层叠叠、干干净净（或清清楚楚，符合AABB结构即可）仿写示例：平平安安、整整齐齐3.比喻、拟人柚子新芽嫩黄、娇小、害羞的特点对柚子树的喜爱4.示例：①和小伙伴在树下写作业、玩游戏；②奶奶在树下给“我们”递冰镇西瓜；③捡掉落的小柚子当球踢（答出任意3件即可）5.理解：柚子树陪伴了作者的整个童年，树下留存着作者和家人、小伙伴相处的美好片段，承载着作者对童年生活、对老家亲人的思念之情。联系实际示例：我外婆家的院子里有一棵老枣树，我小时候每年秋天都和外婆一起打枣、晒枣干，现在我在外地上学，每次吃到枣子就会想起外婆和小时候的快乐时光（言之有理即可）第三部分表达与交流评分标准：一类文（27-30分）：补题合理，内容具体，事件经过清晰，重点部分细节饱满，有真情实感，语句通顺，标点正确，字数达到400字以上，书写工整，错别字不超过2个。二类文（22-26分）：补题合理，内容比较具体，事件经过完整，有一定真情实感，